PROGRAMA INFORMACIÓN GENERAL. UNIDAD ACADÉMICA Facultad de Medicina -Centro de Bioética.

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1 PROGRAMA INFORMACIÓN GENERAL UNIDAD ACADÉMICA Facultad de Medicina -Centro de Bioética. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Diplomado Virtual en Bioética, 11 a Versión 2015 Diplomado en Bioética Fundamental y Clínica, 8 a Versión 2015 INTRODUCCIÓN Los cambios acelerados que experimenta a diario la biomedicina, genera también la necesidad de formación en bioética, dirigida a adquirir herramientas que ayuden a enfrentar de mejor manera dichos cambios, motivando la reflexión en estas materias, de los profesionales de la salud en general, de los profesionales relacionados con salud y de los docentes clínicos de nuestra Universidad en particular. Del mismo modo, los debates públicos y sociales de temas de bioética, de amplia actualidad en nuestro país, crean la necesidad de cursos de formación en ésta área. Vemos la necesidad de ofrecer un Diplomado en Bioética en dos modalidades, a distancia y mixto (Semipresencial), que facilite el acceso a formación tanto para los docentes clínicos de nuestra Universidad, como para otros profesionales de diferentes ciudades de Chile y Latinoamérica. El programa analiza los distintos aspectos de la bioética, como ética de la vida, de la investigación científica y la atención médica al ser humano, temas tales como fundamentación ética, los problemas al inicio y al final de la vida humana, la ética clínica que regula la relación entre profesionales de la salud y los pacientes. DIRIGIDO A Este diplomado está dirigido a profesionales del área de la salud (médicos, odontólogos, enfermeras, psicólogos, kinesiólogos, etc.), profesionales vinculados con la salud como juristas, filósofos, periodistas y sacerdotes, que requieran una formación inicial o actualización en Bioética. Vemos de especial importancia ofrecer formación a los miembros de Comités de Ética Asistencial de centros de atención de salud hospitalaria y/o ambulatoria.

2 REQUISITOS DE INGRESO Es un requisito para la inscripción tener una Licenciatura Universitaria o título profesional en las áreas correspondientes (salud, derecho, filosofía, etc.). Se requiere de manejo a nivel de usuario de programas computacionales en ambiente operativo windows y navegación por Internet. OBJETIVOS GENERALES Capacitar a los alumnos en el conocimiento de la Bioética y en el análisis racional de la dimensión ética del desarrollo científico y médico, de forma que respete los valores inherentes a la persona humana, la verdad integral sobre el hombre y el mundo DESCRIPCION DE CURSOS: Curso 1: Fundamentos de la Bioética -Créditos: 5 créditos -Objetivos: Conocer y reflexionar sobre la dimensión ética de la actividad médica desde la libertad de la persona humana. Desde la tradición cristiana y el análisis de las distintas corrientes filosóficas se analiza la Bioética basada en el profundo respeto a la vida y a la dignidad de todos los seres humanos. Desde el conocimiento teórico se enfatiza la ética como una disciplina práctica y normativa en su esencia. Conocer lo fundamental en la disciplina de la bioética. Distinguir entre valores, principios y normas, en el actuar ético. Conocer los principales modelos éticos de referencia para la bioética, sus coincidencias y sus diferencias. -Contenidos: Tema 1: Una libertad que se conquista (el hombre como ser libre) Tema 2: Libertad y Moralidad (El ser humano como animal ético) Tema 3: El descubrimiento de la dimensión moral (subjetividad y objetividad de la moral) Tema 4: Las teorías y modelos éticos. Tema 5. La ética natural y una bioética centrada en la persona. Tema 6. El ser humano como un ser de cultura.

3 Tema 7: Las virtudes Morales Tema 8. Bioética y derecho. -Evaluaciones: Controles de lectura: realizados en base a los textos definidos como de lectura obligatoria. El objetivo es medir la comprensión de los textos leídos, se solicita un trabajo de síntesis personal de algunos aspectos del material leído y/o la aplicación práctica de ellos. Las preguntas de cada control se mostraran en la página virtual al inicio de cada curso, al igual que la fecha de entrega. Cada trabajo será evaluado con nota de 1 a 7. Control de lectura 1, 50% Control de lectura 2, 50% Curso 2: Bioética e inicio y final de la vida humana -Créditos: 5 créditos -Objetivos específicos: Conocer el debate sobre el estatuto antropológico y ético del embrión humano, fundamentado en los datos biológicos. Enmarcar los debates sobre el aborto o la reproducción asistida dentro de una concepción integral de la sexualidad humana, que fundamenta una procreación responsable. Conocer los principales debates éticos en torno a los avances genéticos y la investigación con células madre. Conocer los principales temas de debate en la atención a pacientes terminales. Formarse una opinión fundamentada acerca de problemas como la sedación terminal, qué hacer con un enfermo en estado vegetativo permanente, cuándo no implementar determinadas medidas clínicas o cuándo suspender medidas que ya se hayan tomado anteriormente. Profundizar en el debate sobre la eutanasia presente actualmente en algunas sociedades. -Contenidos: Tema 1: El comienzo de la vida humana: aspectos científicos y antropológicos

4 Tema 2: La reproducción asistida: aspectos médicos, éticos y jurídicos. Sexualidad humana y Bioética: anticoncepción, píldora día después Tema 3: El aborto: aspectos sociales, médicos, jurídicos y éticos. Genética y Bioética. La clonación y el potencial terapéutico de las células madre Tema 4: La atención al paciente terminal. Sentido del dolor y de la muerte. Los cuidados paliativos y el debate sobre calidad de vida Tema 5: La eutanasia: aspectos médicos, jurídicos y éticos Tema 6: Los trasplantes de órganos y la certificación de la muerte. Limitación de esfuerzo terapéutico -Evaluaciones: Controles de lectura: realizados en base a los textos definidos como de lectura obligatoria. El objetivo es medir la comprensión de los textos leídos, se solicita un trabajo de síntesis personal de algunos aspectos del material leído y/o la aplicación práctica de ellos. Las preguntas de cada control se mostraran en la página virtual al inicio de cada curso, al igual que la fecha de entrega. Cada trabajo será evaluado con nota de 1 a 7. Control de lectura 3, 30% Control de lectura 4, 30% Foros de discusión: Los temas se abrirán al inicio de cada curso y la conversación será guiada y moderada por cada tutor. La participación y calidad de los aportes serán evaluadas con nota de 1 a 7. Foro de discusión 1, 20% Foro de discusión 2, 20% Curso 3: Bioética clínica y social -Créditos: 10 créditos -Objetivos específicos: Conocer algunos de los métodos más habituales de análisis de casos. Clasificar adecuadamente los diferentes tipos de problemas ético-clínicos y jerarquizarlos. Conocer los fundamentos del consentimiento informado en la práctica clínica. Fundamentar los deberes éticos que tiene el profesional de la salud con los pacientes. Analizar los problemas en la atención diaria y no sólo en decisiones extraordinarias.

5 Conocer el desarrollo de los criterios normativos de la ética de la investigación en salud. Distinguir las funciones de los comités de ética clínica asistencial y los de ética de la investigación. Conocer los criterios que deben tener las Comisiones Nacionales de Bioética. -Contenidos: Tema 1: Dimensión técnica y ética de la acción médica. Identificar los problemas ético-clínicos Tema 2: Modelos de análisis y toma de decisiones en ética clínica Tema 3: Evolución de la relación médico-paciente Tema 4: Aspectos éticos de la relación profesional de la salud paciente. La información médica y el consentimiento informado Tema 5: Secreto profesional, confidencialidad. Competencia y subrogación. Tema 6: Objeción de conciencia Tema 7: Aspectos éticos de la investigación biomédica. Comités de ética en investigación y de ética clínica. Tema 8: Bioética institucional, social y global. Códigos Deontológicos. Bioética global y crisis medioambiental -Evaluaciones: Análisis de casos ético clínicos: utilizando los diferentes modelos de análisis disponibles en los textos de lectura obligatoria. El objetivo es medir la comprensión de los textos leídos y la aplicación práctica de ellos. Los casos a analizar serán entregados en la página virtual al inicio del curso, al igual que la fecha de entrega. Cada trabajo será evaluado con nota de 1 a 7. Análisis de caso 1, 20% Análisis de caso 2, 20% Foros de discusión: Los temas se abrirán al inicio del curso y la conversación será guiada y moderada por cada tutor. La participación y calidad de los aportes serán evaluadas con nota de 1 a 7. Foro de discusión 1, 10% Foro de discusión 2, 10% Trabajo final: Los alumnos deberán escribir un trabajo final de cualquiera de los temas incluidos en cada curso, que quiera profundizar e integrar. Cada trabajo será guiado por cada tutor asignado. El alumno podrá utilizar la bibliografía fundamental y

6 la complementaria disponible en la página del curso u otra que busque por su parte. El trabajo será evaluado con nota de 1 a 7. Trabajo final, 40% DIRECTOR Y COORDINADOR DEL DIPLOMADO Diplomado en Bioética Fundamental y Clínica: DRA. GLORIA DURÁN SAAVEDRA Médico Cirujano, Universidad de Chile. Magíster en Ciencias de la Nutrición, Universidad de Chile. Magíster en Bioética, Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesora Asociada Adjunta de la División de Pediatría, Escuela de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile. Miembro ordinario del Centro de Bioética, Escuela de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile. Miembro del Comité de Ética Asistencial, Red de Salud UC-Christus. Diplomado Virtual en Bioética: DR. ROGELIO GONZALEZ PEREZ Médico Cirujano y especialista en obstetricia y ginecología, Pontificia Universidad Católica de Chile. Especialidad Medicina Materno-Fetal, Universidad de Yale y Wayne State, Estados Unidos. Candidato a Magíster Bioética Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor Asociado Adjunto. División de Obstetricia y Ginecología, Pontificia Universidad Católica de Chile. Miembro ordinario del Centro de Bioética, Escuela de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile Asesor temporal OMS/OPS. Miembro Comisión Perinatal Ministerio de Salud. Miembro Consejo Acreditador de Programas y Centros formadores de especialistas (APICE) EQUIPO DOCENTE Dr. Mauricio Besio R Médico Cirujano y especialista en obstetricia y ginecología, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Filosofía, Universidad de Los Andes. Profesor Asociado, División de Obstetricia y Ginecología, Pontificia Universidad Católica de Chile. Miembro Comité de Ética Colegio Médico de Chile. Dra. Marisa Bustos Carrasco

7 Médico Cirujano, Universidad de Concepción. Especialista en Radioterapia Oncológica, Fundación Arturo López Pérez. Candidata a Magíster en Bioética, Pontificia Universidad Católica de Chile. Instructor Adjunto, Departamento de Hemato-Oncología, P. Universidad Católica de Chile. Miembro ordinario del Centro de Bioética, Escuela de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile. Dr Jorge Neira Médico Cirujano, Pontificia Universidad Católica de Chile. Especialista en obstetricia y ginecología, Universidad de Chile. Magíster en Bioética, Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor Asociado Adjunto, División de Obstetricia y Ginecología, Pontificia Universidad católica de Chile. Miembro ordinario del Centro de Bioética, Escuela de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile. Miembro del Comité de Ética Asistencial, Red de Salud UC-Christus. Consejero Pastoral de académicos Pontificia Universidad Católica de Chile. Dr. Juan Andres Prato Médico Cirujano, Universidad de Chile, Especialista en Psiquiatría. Magíster en Bioética, Pontificia Universidad Católica de Chile Profesor Asistente Adjunto, Departamento de Psiquiatría, Escuela de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile. Miembro ordinario del Centro de Bioética, Escuela de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile. Miembro del Comité de Ética Asistencial, Red de Salud UC-Christus. Dr. Mauricio Soto Médico Cirujano, Universidad Austral de Chile. Especialista en Traumatología, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Bioética, Pontificia Universidad Católica de Chile Dr. Patricio Vega Médico Cirujano, Universidad de Concepción. Especialista en Anestesiología, Pontificia Universidad Católica de Chile. Candidato a Magíster en Bioética, Pontificia Universidad Católica de Chile. MODALIDAD Diplomado Virtual en Bioética: E-learning. Plataforma educativa a utilizar: ucvirtual Diplomado en Bioética Fundamental y Clínica:

8 B-learning. Plataforma educativa a utilizar: ucvirtual METODOLOGÍA Las actividades del curso a distancia comprenden la lectura y análisis de artículos, documentos y/o casos prácticos, disponibles en la página virtual del curso, además de la utilización de la bibliografía señalada. Cada tema se desarrolla en una semana, y están ordenados por unidades temáticas. La lectura es acompañada por un tutor guía asignado a cada alumnos, quien también guiará las discusiones de los temas de cada foro de conversación. Los textos incluidos en la página virtual, se consideran el mínimo marco conceptual que se pretende que el alumno incorpore como elementos de su análisis y fundamentación; en ningún caso constituye el único texto de estudio, ni todo lo que el alumno debe conocer. EVALUACIÓN Curso 1: 25% de la nota final Curso 2: 25% de la nota final Curso 3: 50% de la nota final REQUISITOS DE APROBACIÓN /diplomados Para aprobar el diplomado, el alumno debe cumplir con dos requisitos: A) Un mínimo de participación: a. Haber realizado todas las actividades evaluadas (foros, trabajos y entrega de tareas) y haber obtenido una nota mínima de 4.0 en cada una de ellas. b. Asistir al 80% de las sesiones presenciales, para el Diplomado semipresencial. La asistencia a sesiones presenciales es obligatoria, aceptándose una inasistencia justificada. La inasistencia reiterada a sesiones presenciales será motivo de reprobación del programa. B) Requisito académico: Se cumple aprobando todos los cursos con nota mínima 4,0 Los alumnos que aprueben las exigencias del programa recibirán un certificado de aprobación otorgado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

9 Nota: Las personas que no cumplan con el requisito de aprobación no recibirán ningún tipo de certificación. BIBLIOGRAFÍA Besio Mauricio, Serani Alejandro. Sabiduría, Naturaleza y Enfermedad, Una comprensión filosófica de las profesiones de la salud. Eds Universidad Católica de Chile, 2014 Choza Jacinto. Manual de Antropología Filosófica. Madrid Rialp, 1988 Escríbar Ana. Bioética: fundamentos y dimensión práctica. Editorial Mediterráneo, Santiago de Chile, Gracia Diego: Fundamentos de la Bioética. Madrid; Triacastela, 2008 Lavados Manuel. Etica Clínica: fundamentos y aplicaciones. Ed Universidad Católica de Chile, 1993 Pellegrino Edmund, Thomasma David. A Philosophical basis of medical practice: toward a philosophy and ethic of the healing professions. New York Oxford University Press, 1981 Pellegrino Edmund, Thomasma David. Las virtudes cristianas en la práctica médica. Ed Universidad Pontificia Comillas, 2008 Sgreccia Elio: Manual de Bioética. Madrid: Biblioteca de Autores Cristianos, INFORMACIÓN GENERAL Fechas: Inicia el 13 de Abril de 2015 y finaliza el 2 de Octubre de Puede haber modificaciones de fechas y/o docentes por razones de fuerza mayor.- INFORMACIONES Y CONTACTO Srta. Verónica Rubilar Unidad de Educación Continua, Escuela de Medicina Lira 44, 1º piso, teléfono: vrubilarr@uc.cl