Vocabulario. clase. clasificar. espec1e. fílum. invertebrado. re1no. vertebrado ISBN: Copyright Pearson Education, Inc.

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2 Vocabulario clase clasificar espec1e fílum invertebrado re1no vertebrado Photographs: Every effort has been made lo secure permission and provide appropriale credil for pholograph1c matenal. The publisher deeply regrets any omission and pledges lo corred errors called lo ils attenlion m subsequent edilions. Unless otherwise ocknowledged, all pfiotogra hs are the property of Scott Foresman a division of Pearson Education. Photo locators denoted as follows: Top (T). Center (C), Bottom (B), Leh (L, Righl (R) Background (Bkgd) Opener: e Frans Lonting/Minden Pictures; Tille Page: (T) DK Imoges, Tille Poge: (B) Jerry young/dk lniages 1 Jim Brandenburg/Minden Pictures; 4 Michoel Melfard/NGS Image Colleclion; 5 (Tl) T. Beveridge/Visuols Unlimi tecf, (TC) Stonley Flegler/Visuals Unlimiled, (TR) Corbis, (BL) Michoel Fc >9den/ Animols Animols/Earth Scenes, (BC) Juliette Wade/DK Imles, (BR) D. Robert & l.orri Fronz/Corb1s 6 Jerry Young/DK Images; 7 (Tli) Kennon Word/Corbis, TLR, TCC, TCR) DK Images (TCL) Dorretl Gu l in7corbis, (TRL) Darren Bennett/ Animals Animals/Ea Scenes, (TR) Jerry Young/DK Images; 8 Kevin Ailken/Peter Arnold, lnc.; 9 Sumio Harada/Minden Pictures; 10 (BR, TR) DK Images; 11 (Bl, BR) DK Images, (TR) Mark Bowler/NHPA Limited; 12 (CC) DK Imoges, (T) Senekenberg Nature Museum / DK Images ; 14 (Cl, BC) DK Imoges; 15 (CL) Natural History Museum/ DK Irñages (BL, BR) DK lmages; 16 (CL) Dov1d Wrobel/Visuols Unlim ited (CG, CR) Triarch/Visuals Unlimiled, (CCB) ;. Carolina Biologicai/Visuals Unlimited; 17 (BR, TL, TR, LlT, BL) DK Images; 18 DK Images 19 (CR, TR BR) DK Images; 20 (T, BL) DK Images; 22 (CL) Scott T. Smi lh/corb i s, (BL) Dr. Richard Kessell & Dr. Gene Shih/Visuals Unlimited; 23 (Bl) Dr. Rolph Robinson/Visuols Unlimited, (Cl) Stanley Flegler/ Visuols Unlimiled ISBN: Copyright Pearson Education, Inc. All Rights Reserved. Printed in the United States of Americe. This publication is protected by Copyright and permission should be obtained from the publisher prior to any prohibited reproduction, storage in a retrieval system, or transmission in any form by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, or likewise. For information regarding permissions, write to: Permissions Department, Scott Foresman, 1900 East Lake Avenue, Glenview, Illinois O VOl O O

3 Clasificación de organismos por Wade Lind

4 Por qué clasificamos? La expedición de Lewis y Clark Desde 1804 hasta 1806, Meriwether Lewis y William Clark dirigieron un equipo que exploró toda América del Norte. Por el camino vieron muchas plantas y animales nuevos. Lewis y Clark describieron cada organismo cuidadosamente. También recogieron muchas muestras. Más tarde1 los científicos observo.ron y compararon las muestras. Luego, los científicos usaron lo que habían aprendido para clasificar los organismos. Clasificar significa poner algo en un grupo. Algunas plantas y animales no encajaban en ningún grupo. Se tuvieron que crear nuevos grupos para estos organismos.

5 Razones para clasificar Un sistema de clasificación le asigna un nombre único a cada grupo de organismos. Les permite a los científicos saber exactamente de qué organismo habla otro científico. Los científicos también aprenden sobre un organismo sólo con saber cómo está clasificado. Por ejemplo, algo que está clasificado como una planta seguramente necesita luz para vivir.

6 Sistemas de clasificación Un sistema de clasificación presenta los organismos en una serie de grupos. El sistema que usamos hoy en día ha sido el mismo durante muchos años. Los científicos están siempre cambiando el sistema para mejorarlo. En el pasado, las plantas y los animales eran las únicas formas de vida que se conocían. Es por esto que los científicos dividían todas las formas de vida entre el reino vegetal y el reino animal. Un reino es el nivel de clasificación más alto o más general. Un reino se divide en un grupo más pequeño llamado filum. Este grupo se divide en grupos cada vez más pequeños. Estos grupos son: la clase, el orden, la familia, el género y el grupo más pequeño, la especie. El bisonte es un miembro del reino animal.

7 Seis reinos de seres vivos Las arqueobacterias tienen una sola célula. Muchas no necesitan oxígeno ni luz del Sol para VIVIr. Las eubacterias tienen una sola célula. Tienen partes celulares que las arqueobacterias no tienen. La mayoría de los protistas tienen una sola célula, pero algunos tienen muchas células. Las algas son protistas. Los champiñones y el moho son hongos. Los hongos pueden tener una o muchas células. Las plantas tienen muchas células. Producen su propia azúcar para alimentarse. Los animales tienen muchas células. Se alimentan de otros organismos. 5

8 Cómo clasificamos los vertebrados? Clase: Peces Características de los animales Los animales tienen ciertas características que los diferencian de los demás organismos de muchas maneras. Los animales tienen más de una célula. Los animales necesitan comer otros organismos para obtener energía, porque no pueden producir pez payaso Clase: Anfibios su propio alimento. También pueden desplazarse por sus propios medios durante al menos parte de su vida. Animales vertebrados El reino animal se divide en más de treinta fílums. Uno de ellos contiene un subfílum con los animales que tienen columna vertebral. Estos animales se llaman vertebrados. Los rana dorada mamíferos, las aves, los reptiles, los anfibios y los peces son las cinco clases de vertebrados. Los mamíferos La mayoría de los mamíferos tienen pelo o pelaje. Respiran aire por medio de pulmones. Las madres producen leche para sus crías. Los mamíferos pasan por un patrón de nacimiento, crecimiento, reproducción y muerte. A esto se le llama un ciclo de vida. Al nacer, los mamíferos suelen parecerse a sus padres. 6

9 Subfílum: Vertebrados Clase: Mamíferos Clase: Reptiles ardilfa gris urraca ocotera serpiente de cascabel de diamantes 7

10 Los reptiles Los reptiles se parecen a los mamíferos en varias cosas. Tienen pulmones, un estómago, ojos, una nariz y una boca. Pero no se parecen mucho a los mamíferos físicamente. Tienen una piel dura y escamas, en vez de pelo o pelaje. Los reptiles son animales de sangre fría, es decir, su temperatura corporal cambia según la temperatura del aire o el agua que los rodea. Si el aire es frío, entonces un reptil se vuelve frío. Su temperatura corporal cambia todo el tiempo. Los mamíferos son animales de sangre caliente. Su temperatura corporal es la misma casi todo el tiempo. Ciclo de vida de los reptiles Otra diferencia entre los reptiles y los mamíferos es la manera en que nacen. A diferencia de los mamíferos, la mayoría de los reptiles ponen huevos. Al salir del cascarón, las crías están listas para vivir por sus propios medios. No necesitan de sus padres para alimentarse.

11 Las aves Las aves se parecen a los mamíferos en algunos aspectos. Tienen órganos similares y son animales de sangre caliente. Hay una cosa que hace que las aves sean diferentes de cualquier otro animal. Puedes adivinar qué es? No, no es su capacidad de volar. No todas los aves vuelan, pero sí vuelon muchos insectos y los murciélagos. Lo que hoce que las aves seon diferentes a cualquier otro animal es que tienen plumas. Ciclo de vida de las aves El ciclo de vido de las aves se parece mucho ol de los reptiles. Ambos nacen de huevos. Pero las críos de los oves deben ser olimentadas por sus podres. Los reptiles pueden olimentarse por sí solos desde el momento en que salen del cascarón.

12 Los anfibios Entre los anfibios se encuentran las ranas, los sapos y las salamandras. Los anfibios son animales de sangre fría, como los reptiles. Sin embargo, so diferentes en muchos aspectos. Los anfibios tienen una piel suave y húmeda, mientras que los reptiles tienen duras escamas. Ciclo de vida de los anfibios La mayoría de los vertebrados se parecen a sus padres al nacer. Su aparencia es la misma durante toda su vida. Pero los anfibios pasan por grandes cambios a medida que crecen. El huevo es el primer paso del ciclo de vida. la salamandra crece dentro del huevo. Por ejemplo, al salir del cascarón la rana es un renacuajo. El renacuajo tiene cola, pero no tiene patas. Respira oxígeno por medio de branquias. Cuando crece, el renacuajo se convierte en rana. Las ranas tienen patas, pero no tienen cola. Respiran aire por medio de pulmones. Los peces Algunos mamíferos y reptiles viven en el agua. Pero todos los miembro de la clase de los peces pasan su vida entera en el agua. Respiran por medio de branquias. La mayoría de los peces tienen escamas, al igual que los reptiles. Cuando la salamandra sale del huevo es una larva. El ciclo de vida de un pez es muy parecido al de un reptil. 10

13 La mayoría de las salamandras adultas no tienen branquias. Tienen pulmones. La salamandra crece y se desarrolla. La larva obtiene oxígeno por medio de branquias, que parecen plumas en su cabeza. 11

14 El Tyranosaurus rex tenía una masa similar a la de un elefante adulto. Descubrimiento de fósiles de dinosaurios A principios del siglo XIX, los científicos empezaron a clasificar fósiles de antiguos huesos de animales. Compararon estos fósiles con los huesos de animales actuales. Los científicos descubrieron que los animales antiguos eran muy similares a los lagartos actuales, sólo que muchos eran enormes. A los animales fosilizados les pusieron el nombre de dinosaurios, que significa "lagartos terribles". 12

15 Comparación entre los dinosaurios y los animales actuales Los dinosaurios tenían muchas características en común con los lagartos actuales. Tenían escamas y columna vertebral. Muchos caminaban en cuatro patas. Pero también hay diferencias entre los dinosaurios y los lagartos. Las patas de los dinosaurios bajaban casi en línea recta desde el cuerpo. Las patas de los lagartos salen de los costados del cuerpo. Algunos dinosaurios tenían plumas y un huesito de la suerte, como las aves. Además, el corazón de algunos dinosaurios era semejante al de las aves o al de los mamíferos. 13

16 Cómo clasificamos los invertebrados? Animales sin columna vertebral Cuando pensamos en los animales, solemos pensar en los vertebrados. Pero la mayoría de los animales de la Tierra no tienen columna vertebral. Los animales sin columna vertebral se llaman invertebrados. Algunos invertebrados son tan pequeños que no se ven a simple vista. El más grande de los invertebrados, el calamar gigante, llega fácilmente a medir lo que mide de ancho una cancha de básquet! Los moluscos, los gusanos, los corales y los artrópodos son todos tipos de invertebrados. Fílum: Moluscos Algunos invertebrados / Fílum: Anélidos almeja gigante lombriz de tierra 14

17 Los moluscos Un molusco es un tipo de invertebrado que tiene el cuerpo blando. Algunos moluscos, como las almejas y los caracoles, tienen conchas duras. Los calamares y las babosas también son moluscos. Algunos moluscos obtienen oxígeno por medio de branquias. Otros lo obtienen a través de la piel. Los gusanos Existen muchos tipos de gusanos. Los platelmintos son gusanos muy delgados y planos. Los gusanos redondos pueden vivir en la tierra o en el agua. La lombriz de tierra es sólo un tipo de gusano segmentado. Algunos gusanos son imposibles de ver sin un microscopio. Otros pueden medir varios metros de largo. Fílum: Artrópodos Este molusco se llama babosa de mar lechuga. Puedes adivinar por qué le dieron ese nombre? polilla Fílum: Cnidarios Esta es la cabeza de la medusa 15

18 Ciclo de vida de la medusa Dentro del fílum del los cnidarios hay invertebrados como la medusa y el coral. El ciclo de vida de una medusa es muy distinto El pólipo crece. Deja caer al de los vertebrados. algunas partes, o brotes,.... que forman nuevas medusas La medusa se reproduce por medio de huevos que crecen dentro de su cuerpo... Una vez que rompen el cascarón, las crías de medusa, o larvas, nadan durante días o semanas. Luego se adhieren, o se pegan, a un lugar nuevo. Una vez que se. adhieren al fondo. del océano, las medusas se llaman pólipos. Los artrópodos Algunos ejemplos de artrópodos son los insectos, las langostas y las arañas. La palabra artrópodo significa "patas articuladas". Algunos artrópodos obtienen oxígeno por medio de branquias. Otros tienen tubos especiales que llevan el aire por su cuerpo. Todos tienen un capa externa dura y sus cuerpos están divididos en varias partes. El fílum de los artrópodos tiene más animales que cualquier otro fílum del reino animal. 16

19 Metamorfosis completa Algunos artrópodos, como la mariposa, atraviesan grandes cambios durante su cíclo de vida. Este tipo de ciclo de vida se llama metamorfosis completa. Otros artrópodos, como los saltamontes, al salir del huevo ya son casi idénticos a los adultos. Su ciclo de vida se llama metamorfosis incompleta. El huevo es la primera etapa del ciclo de vida de los organismos con metamorfosis completa. La segunda etapa es una larva que no se parece al organismo adulto. La larvo de mariposa es una oruga. La larva de otros artrópodos puede ser una creso o gusano. Una vez que ha crecido, la larva atraviesa la etapa de pupa. La pupa de la mariposa es una crisálida. Después de la etapa de pupa, la mariposa adquiere su forma adulta. 17

20 Identificar organismos Una clave dicotómica sirve para identificar un organismo. Esta herramienta proporciona una serie de preguntas para identificar a los seres vivos dentro de una clasificación. Mira la clave en la página siguiente. Ú sala para identificar el animal que aparece abajo. Con la primera pregunta, se trata de determinar si el animal tiene patas articuladas. Sí las tiene, así que podemos seguir la flecha que dice "Sí" y descubrimos que el animal es un artrópodo. Con la segunda pregunta se quiere saber cuántas patas tiene el animal. Podemos ver que tiene seis. Siguiendo la flecha del número seis, vemos que el animal es un insecto. La pregunta siguiente intenta determinar si el animal tiene un cuello largo. La respuesta "sí" nos indica que el animal es un escarabajo jirafa. 18

21 Clave dicotómica El animal llene polos articulados? El animal estó clasificado como artrópodo. Cuóntos patos tiene el animal? El animal estó clasificado como insecto. El animal tiene un cuello largo? El animal est6 clasificado El animal llene apariencia velloso? Araño mariquita 19

22 Cómo clasificamos otros organismos? Características de las plantas Los organismos del reino vegetal tienen muchas células, al igual que los animales. Pero a diferencia de los animales, las plantas producen su propio alimento a partir de la luz del Sol, el agua y el dióxido de carbono. Las plantas tienen partes especiales, como las raíces y las hojas. Musgos Los musgos son grupos de plantas muy pequeñas que crecen juntas. No dan flores ni semillas. Los musgos crecen en los árboles o en aguas poco profundas. musgo aterciopelado brote de helecho 20

23 Helechos Los helechos tienen hojas con forma de plumas. Al igual que los musgos, no dan semillas ni flores. Los helechos y los musgos se reproducen por medio de esporas. A diferencia de los musgos, los helechos son plantas vasculares. Esto significa que tienen tubos por dentro que pueden transportar alimento y agua hasta todas sus partes. Estas plantas crecen más que las plantas no vasculares. Coníferas El fílum de las coníferas incluye los pinos y las piceas. Las coníferas son plantas vasculares. Se reproducen por medio de conos y semillas. Las agujas de las coníferas son un tipo especial de hoja. Plantas con flor Estas plantas vasculares usan flores para producir semillas y así reproducirse. Los musgos, los helechos y las coníferas no flores. 21

24 Ni plantas ni animales. Muchos organismos no son ni' plantas ni animales. Algunos se desplazan por sus propios medios como los animales, pero producen su propio alimento como las plantas. Algunos de estos organismos tienen una sola célula. Otros son conjuntos de células individuales que podrían vivir por sí solas, pero se benefician al vivir juntas en colonias. Hay organismos microscópicos que causan enfermedades. Pero la mayoría son inofensivos o incluso beneficiosos. Aunque estos organismos no son ni plantas ni animales, tienen necesidades parecidas. Necesitan alimento y agua, y necesitan eliminar sus desechos. Hay algunos que necesitan gases como el dióxido de carbono o el oxígeno. Reino de los hongos Los hongos no son plantas porque no producen su propio alimento. En cambio, absorben alimento del material donde crecen. Los champiñones son hongos. diatomea Reino de los protistas La mayoría de los protistas tienen una sola célula. Hay algunos que viven en colonias. Los protistas como las algas sirven de alimento a muchos animales. Algunos incluso viven en el sistema digestivo de ciertos animales y los ayudan a digerir su alimento. 22

25 Debates sobre la clasificación No todo el mundo está de acuerdo sobre cómo clasificar los seres vivos. Hay gente que piensa que sólo debería haber cuatro o cinco reinos. A veces, cuando se descubre un nuevo organismo, los científicos no están de acuerdo sobre el grupo al que pertenece. El sistema de clasificación probablemente seguirá cambiando a medida que se descubran nuevos seres vivos. eubacterias Reino de las eubacterias las eubacterias están formadas por una sola célula. Tienen muchas formas diferentes. Algunas parecen esferas, otras, varillas incluso espirales. arqueobacterias Reino de las arqueobacterias Son organismos de una sola célula que pueden sobrevivir en lugares donde otras formas de vida morirían. Pueden vivir en aguas muy saladas o en manantiales muy calientes y ácidos. 23

26 Glosario clase clasificar especie fílum invertebrado reino vertebrado el nivel de clasificación debajo del fílum reunir cosas en grupos el grupo más pequeño en el sistema de clasificación de los seres vivos el nivel debajo del reino en el sistema de clasificación de los seres vivos un animal que carece de columna vertebral el grupo más general en el sistema de clasificación de los seres vivos un animal que tiene columna vertebral 24

27 Qué aprendiste? l. Por qué los científicos clasifican los organismos? 2. Menciona una cosa importante que hacen las plantas pero no los animales. 3. En algunos aspectos los dinosaurios eran similares a unos pocos grupos de animales modernos. Cuáles son estos grupos y en qué se parecían los dinosaurios a ellos? 4. Escritura en Ciencias Un sistema de clasificación que usan muchos científicos divide los seres vivos en seis reinos. Describe en una hoja aparte cada uno de estos reinos. Da ejemplos del libro que apoyen tu respuesta. 5. Comparar y contrastar Compara y contrasta el ciclo de vida de una salamandra con el ciclo de vida de una medusa.

28 PEARSON Scott Foresman ISBN J l J IIIJIJ Ij lllill i11ijllllijlll seo orosman.com

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