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- Ernesto Sánchez Santos
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2 Vocabulario arcilla arena erosión humus meteorización mineral recurso natura 1 roca Vocabulario adicional abono orgánico basura fertilizante reciclar recipiente reducir reutilizar ' Picture Credits Every effort has been made to secure permission and provide appropriate credit for photographic material. The publisher deeply regrets any omission and pledges to correct errors called to its attention in subsequent editions. Photo locators denoted as follows: Top (T), Center (C), Bottom (B), Left (L), Right (R), Background (Bkgd). Opener: Don Hammond/Corbis; 2 Getty lmages; 4 Don Hammond/Corbis; 15 Tmc/Aiamy lmages. Unless otherwise acknowledged, all photographs are the copyright of Dorling Kindersley, a division of Pearson. ISBN: Copyright Pearson Education, lnc. All Rights Reserved. Printed in the United States of America This publication is protected by Copyright, and permission should be obtained from the publisher prior to any prohibited reproduction, storage in a retrieval system, or transmission in any form by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording, or likewise. For information regarding permission(s), write to Permissions Department, Scott Foresman, 1900 East Lake Avenue, Glenview, lllinois V
3 por Megan Litwin
4 Lo que ya sabes La tierra, el agua y el aire son importantes para nosotros. La superficie de nuestro planeta está cubierta de tierra y de agua. Las llanuras, las colinas y los acantilados son formas de la tierra. Los ríos, los lagos y los mares y océanos son formas del agua. En la superficie de nuestro planeta hay más agua que tierra. Las rocas y el suelo provienen de la naturaleza. Las rocas son cosas sin vida. Son un recurso natural que los seres vivos pueden usar. El suelo es un recurso natural. Contiene arena, arcilla y humus. La tierra cambia con el tiempo. El agua y el hielo hacen que las rocas se rompan y cambien. Eso se llama meteorización. La erosión ocurre cuando el viento y el aire mueven rocas y pedazos de suelo. 2
5 Las personas usamos la tierra, el agua y el aire de muchas maneras. La tierra se usa para plantar árboles y cultivar alimentos. Los minerales también provienen de la tierra. Se encuentran en las rocas. Usamos el agua para bañarnos, beber y limpiar. También sirve de hogar a muchos animales. Los seres vivos usan el aire para respirar y crecer. Algunos recursos naturales se pueden acabar. Hay que reutilizar, reducir y reciclar para cuidar la tierra, el agua y el aire. Este libro te mostrará formas de reutilizar, reducir y reciclar para que, entre todos, salvemos la Tierra. 3
6 La Tierra La Tierra es nuestro planeta. Usamos sus recursos naturales, que necesitamos para vivir. Pero hay que cuidarla. Tenemos que salvar la tierra, el agua y el aire del planeta. Podemos hacerlo si practicamos las tres R. Las tres R quieren decir reducir, reutilizar y reciclar. Si usamos menos, reducimos. Hay menos basura cuando se usan menos cosas. Así se ahorran recursos. Cuando usamos las cosas más de una vez, reutilizamos. Hay cosas que sirven varias veces. Algunas cosas también se pueden cambiar para darles otro uso diferente. 4
7 Cuando convertimos las cosas viejas en algo nuevo, reciclamos. Las llantas de los carros se pueden reciclar. Se pueden convertir en alfombras de goma para pisos. Los recursos de la Tierra son importantes para nosotros. N u estro trabajo es cuidarlos. Necesitamos trabajar juntos para proteger la Tierra. 5
8 ireducir! Sabías que la mayoría de la gente de los Estados Unidos tira más de dos libras de basura al día? ieso es casi lo que pesa un perro pequeño! Puedes tirar menos cosas a la basura. Piensa en lo que tiras en el bote de la basura en casa y en la escuela. Trata de tirar menos cosas a la basura. 6
9 Apaga la luz. Empieza a reducir los recursos que usas. Apaga las luces después de usarlas. Eso ahorra electricidad. Recuerda cerrar la llave del agua cuando termines de usarla. Si dejas el agua correr se pierden muchos vasos de agua. Cierra la llave mientras te cepillas los dientes. Cierra la llave del agua. 7
10 Toma el autobús para ahorrar gasolina. Toma el autobús de la escuela o, si puedes, camina. Así se ahorra gasolina. i En un autobús caben tantas personas como en unos veinte carros! Lleva tu almuerzo en una / lonchera. U sala una y otra vez. Así no tienes que tirar una bolsa nueva cada vez que llevas almuerzo. Usa una lonchera. 8
11 ireutilizar! Usa las cosas más de una vez. Las puedes usar de la misma manera o para algo diferente. Usa una cesta para hacer las compras en vez de muchas bolsas de papel. Guarda las bolsas que uses. Reutilízalas cuando vuelvas a la tienda. cesta de compras bolsa de papel 9
12 Hay muchas más cosas que puedes reutilizar. Puedes regalar tu ropa cuando te empiece a quedar pequeña. ; i Esa es una buena manera de reutilizar! Da tu ropa a niños más pequeños. También puedes dar la ropa que no qu1eres a una tienda para que la vendan a otras personas. La ropa se puede volver a utilizar. 10
13 Usa los dos lados de una hoja de papel. Usa los dos lados de una hoja de papel. Eso reduce la cantidad de hojas que usas. Puedes reutilizar muchas cosas para hacer proyectos de arte. Rollos de papel, botellas plásticas, recipientes viejos, bolsas y pedazos de papel de regalo se pueden convertir en obras de arte. Qué puedes volver a usar en los proyectos de arte? 11
14 ireciclar! Muchas cosas que tiramos a la basura se pueden reciclar. El reciclaje convierte la basura en algo que podemos usar. También ahorra recursos. Reciclar papel ayuda a salvar muchos árboles. También reduce la cantidad de basura. Busca el símbolo de reciclaje en las cosas que compras. Símbolos de reciclaje :,, : '- \... 12
15 Muchas cosas q.ue se usan a diario se pueden reciclar. Hay muchas cosas que se pueden reciclar. El papel, el vidrio, el plástico y el metal se pueden convertir en cosas nuevas. Muchos lugares tienen recipientes para el reciclaje. La gente va a algunos de esos lugares a recoger cosas de los recipientes. También lleva cosas a los centros de reciclaje. Recipientes como éstos nos ayudan a reciclar.
16 Las cosas de la naturaleza son fáciles de reciclar. Las hojas y el pasto seco se pueden poner en una pila para hacer abono orgánico. También se pueden echar las sobras de alimentos. El abono se convierte en fertilizante. El fertilizante se echa en el suelo para ayudar a las plantas a crecer. 14
17 Trabajar juntos Hay muchas formas de ahorrar los recursos de la Tierra. Reduce, reutiliza y recicla. Tú puedes ayudar. Pon recipientes de reciclaje en tu casa o en la escuela. Recuerda las tres R. Todos podemos trabajar juntos para cuidar la Tierra. 15
18 Glosario abono "'. organtco mezcla de hojas, pasto y otras cosas para fertilizar el suelo basura algo que se tira porque no se necesita más fertilizante lo que se pone en el suelo para ayudar a las plantas a crecer reciclar usar otra vez recipiente objeto que sirve para poner cosas adentro reducir usar menos reutilizar convertir cosas viejas en cosas nuevas
19 1. Qué cosas usas que se pueden reciclar? 2. Menciona algo que puedes reuti 1 izar. 3. Escritura en Ciencias Hay muchas maneras de reducir los recursos que usas. Escribe sobre algunas formas de hacerlo. Usa palabras del libro al escribir. 4. Detalles importantes Cómo puedes saber si algo que compras se puede reciclar?
20 PEARSON ISBN Scott Foresman sc:ot man.com
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por Carol Levine Vocabulario arcilla arena erosión humus meteorización minerales recurso natural roca Picture Credits Every effort has been made to secure permission and provide appropriate credit for
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Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Detalles importantes Indicadores Rótulos Glosario Contenido de ciencias Recursos naturales Ciencias Scott Foresman 1.6 ì
calor combustible electricidad energía pila sombra
Vocabulario calor combustible electricidad energía pila sombra Picture Credits Every effort has been made to secure permission and provide appropriate credit for photographic material. The publisher deeply
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Ciencias de la vida por Zachary Cohn Género Destreza de Características Contenido comprensión del texto de ciencias No ficción Parecido y diferente Glosario Seres vivos y cosas sin vida Ciencias Scott
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Vocabulario batería calor combustible electricidad energía sombra Vocabulario adicional cable eléctrico enchufe interruptor objeto planta de energía tomacorriente vehículo Picture Credits Every effort
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Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Poner en orden Leyendas Glosario Contenido de ciencias Fuerza y movimiento Ciencias Scott Foresman 2.10 ì
Vocabulario. dinosaurio. extinto. fósil. paleontólogo ISBN: 0-328-17184-0. Copyright Pearson Education, lnc.
Vocabulario dinosaurio extinto fósil paleontólogo Illustrations: 4, 5, 14 Big Sesh Studios Photographs: Every effort hos been mode to secure permission ond proyide oppropriote credit for photogroph1c moteriol.
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Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Causa y efecto Leyendas Diagramas Rótulos Glosario Contenido de ciencias Agua Ciencias Scott Foresman 3.5 ì
Scott Foresman/Dorling Kindersley would also like to thank: 15 (CLA) Stephen Oliver/DK lmages.
/ Vocabulario cadena alimentaria consumidor predador presa productor red alimentaria Picture Credits Every effort has been made to secure permission and provide appropriate credit for photographic material
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Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Comparar y contrastar Leyendas Rótulos Diagramas Glosario El sistema solar Ciencias Scott Foresman 3.16 ì
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Vocabulario agua subterránea ciclo del agua condensación evaporación humedal precipitación vapor de agua Vocabulario adicional atmósfera clasificar desastre natural saturación sudor corporal transpiración
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Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Comparar y contrastar Leyendas Diagramas Rótulos Glosario Recursos naturales Ciencias Scott Foresman 3.9 ì
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Ciencias de la vida Género Destrezas de Características Contenido comprensión del texto de ciencias No ficción Parecido y diferente Glosario Vertebrados e invertebrados Ciencias Scott Foresman 2.2 por
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Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Poner en orden Leyendas Diagramas Rótulos Glosario Ciclos de vida Ciencias Scott Foresman 1.4 ì
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Ciencias físicas Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Detalles importantes Rótulos Glosario Contenido de ciencias Sonido por Ann J. Jacobs Ciencias Scott Foresman 2.11 ì
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Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Causa y efecto Leyendas Diagramas Glosario Contenido de ciencias Plantas y animales Ciencias Scott Foresman 2.3 ì
Ciencias de la Tierra
Ciencias de la Tierra -- -- Vocabulario agua subterránea ciclo del agua condensación o, evaporac1on humedal precipitación vapor de agua Illush'ation: 12 Peter Bollinger Photogra.,hs: Every effort has been
Ciencias de la Tierra
Ciencias de la Tierra Vocabulario atmósfera huracán nevasca tiempo tornado Picture Credits Every effort has been made to secure permission and provide appropriate credit for photographic material. The
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Ciencias físicas por Lorrie Oestreicher Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Causa y efecto Leyendas Glosario Contenido de ciencias Cambios de la materia Ciencias Scott Foresman
conservación reciclar recurso natural recurso no renovable recurso renovable Vocabulario Copyright Pearson Education, Inc.
Vocabulario conservación reciclar recurso natural recurso no renovable recurso renovable Photographs: Every effort has been made lo secure permission and provide appropriate credit for photograph1c material.
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Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Sacar conclusiones Leyendas Diagramas Rótulos Glosario Energía Ciencias Scott Foresman 1.10 ì
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Ciencias de la Tierra por Colin Kong Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Comparar y contrastar Leyendas Rótulos Indicadores Glosario Recursos naturales
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Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Comparar y contrastar Leyendas Rótulos Diagramas Glosario Sonido Ciencias Scott Foresman 3.14 ì
Espacio y tecnología
Espacio y tecnología Vocabulario asteroide órbita planeta sistema solar Vocabulario adicional bicicleta ergométrica UDE microbios m icrog ravedad resistencia simuladores yodo Picture Credits Every effort
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Género Destreza de comprensión Características del texto Contenido de ciencias No ficción Comparar y contrastar Leyendas Rótulos Glosario El sistema solar Ciencias Scott Foresman 3.16 ì
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Vocabulario. cadena alimentaria. consumidor. predador. presa. productor. red alimentaria ISBN: 0-328-17172-7. Copyright Pearson Education, lnc.
Vocabulario cadena alimentaria consumidor predador presa productor red alimentaria Photographs: Every effort hos been mode to secure permission ond provide oppropriote credit lar photogroph1c molería l.
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Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Causa y efecto Leyendas Rótulos Glosario Contenido de ciencias Plantas y animales Ciencias Scott Foresman 2.3 ì
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Género Destreza de Características comprensión del texto No ficción Sacar conclusiones Rótulos Indicadores Diagramas Glosario Contenido de ciencias De células a sistemas Ciencias Scott Foresman 5.2 ì
Picture Credits 12 3456 789 10 VOTO 141 312 1110 09 080706
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