Programa Pedagogía para profesionales. Carrera acreditada por qualitas uc

Transcripción

1 Programa Pedagogía para profesionales Carrera acreditada por qualitas uc Facultad de EDUCACIÓN Universidad alberto hurtado

2 Presentación La Pedagogía para Profesionales es un programa de formación dinámico y exigente orientado a personas que poseen una profesión y que desean acceder a una formación pedagógica que los habilite para enseñar en el sistema escolar como profesor de asignatura. El Programa tiene una duración de cuatro semestres y contempla dos alternativas curriculares. El currículo A para profesionales que tienen experiencia como docentes y que trabajan en un centro escolar y el currículo B para profesionales y licenciados que no trabajan en un centro escolar y no tienen experiencia profesional como docentes o poseen una experiencia menor a dos años. El programa comenzó el año 2004 y se inserta dentro de la tradición educativa de los jesuitas en la que importa favorecer el desarrollo de profesionales críticos y reflexivos con un alto grado de compromiso con la equidad educativa del país. PERFIL DE LOS ESTUDIANTES Profesionales que obtuvieron un título universitario o de Instituto Profesional de una carrera cuya duración mínima fue de 8 semestres y que está directamente relacionada con las asignaturas que existen en el sistema escolar. Estos profesionales deben contar con una fuerte formación en su disciplina y un alto compromiso con el trabajo social y pedagógico. a) Profesionales que ejercen como docentes sin contar con una formación pedagógica, aunque con una sólida preparación en su especialidad, y quieren profundizar su experiencia docente estudiando Pedagogía de forma sistemática. b) Profesionales y/o Licenciados en disciplinas humanistas, artísticas o científicas que desean estudiar Pedagogía y obtener su título de profesor para ejercer como docentes en el sistema escolar o que empezaron recientemente a trabajar como docentes. ASPECTOS METODOLÓGICOS Los propósitos centrales de la formación ofrecida son: 1. Proporcionar a los futuros docentes herramientas para analizar en equipo sus prácticas de enseñanza y los entornos educativos en los que trabajan. 2. Desarrollar en ellos la capacidad de proponer soluciones a los problemas educacionales que enfrenten en su actuar profesional 3. Otorgar conocimientos que los capacite para trabajar pedagógicamente con alumnos y alumnas del sistema escolar y favorecer el desarrollo de sus aprendizajes. Por ello se desarrolla una metodología que combina la docencia con un trabajo de elaboración personal y grupal de los alumnos. La asistencia a clases es obligatoria, ya que ella representa una instancia de elaboración colectiva indispensable. Además, cada estudiante deberá contar con, al menos, quince horas semanales para el trabajo personal. Para facilitar esta composición se contará con una página Web del Programa que orientará el estudio.

3 PERFILES PROFESIONALES Los postulantes al Programa deben acreditar que su título o grado académico corresponde a estos tipos de carreras: SECTOR DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y LENGUA CASTELLANA MATEMÁTICA HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES BIOLOGÍA QUÍMICA FÍSICA FILOSOFÍA MÚSICA ARTES VISUALES TECNOLOGÍA RELIGIÓN INGLÉS TÍTULOS O LICENCIATURAS Licenciatura en Letras Licenciatura en Matemática Ingeniería (con alta concentración de cursos de matemática) Licenciatura en Historia Licenciatura en Geografía Licenciatura en Biología Nutrición Medicina Veterinaria Ingeniería (con alta concentración de cursos de Biología y ciencias naturales) Licenciatura en Química Ingeniero Químico Químico Farmacéutico Ingeniería (con alta concentración de cursos de Química) Licenciatura en Física Ingeniería (con alta concentración de cursos de Física) Licenciatura en Filosofía Licenciatura en Música Intérprete Licenciatura en Arte Ingeniería en Computación Diseño Industrial/ Gráfico Teología Intérprete Traducción Licenciatura en Lengua inglesa Profesionales que acrediten un excelente dominio del idioma *LOS TÍTULOS O GRADOS QUE NO APARECEN EN LA LISTA SERÁN EVALUADOS A PARTIR DE LOS DATOS DEL POSTULANTE Y DE LA CONCEN- TRACIÓN DE NOTAS DE LA CARRERA QUE CURSÓ. *SE IMPARTIRÁN LAS ESPECIALIDA- DES QUE COMPLETEN UN MÍNIMO DE ESTUDIANTES.

4 Malla curricular La propuesta curricular tiene dos opciones. La primera (A) es para profesionales que trabajan en un establecimiento y, por lo tanto, tienen experiencia laboral en pedagogía. La segunda (B), es para profesionales que no poseen experiencia pedagógica o poseen una experiencia muy breve (uno o dos años) en un establecimiento escolar. En este caso, los estudiantes deben considerar, a partir del primer semestre, un día completo entre lunes y viernes a la semana, para trabajar como asistente de un profesor en un establecimiento. En el caso de los profesionales que tienen uno o dos años de experiencia en una escuela, se considerará su propio lugar de trabajo como centro de práctica. CURRICULO A: ESTUDIANTES CON EXPERIENCIA PEDAGÓGICA SEMESTRE I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV introducción a la educación INTRODUCCIÓN A LA ENSEÑANZA ANÁLISIS DE LA CULTURA ESCOLAR REALIDAD E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN CHILENA TALLER DE DISEÑO Y ANÁLISIS curricular Taller de Evaluación de los aprendizajes (15 CRÉDTOS) PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA (20 CRÉDITOS) TEORÍAS DEL APRENDIZAJEY CICLO VITAL I TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y CICLO VITAL II TALLER DE DIDÁCTICA ESPECÍFICA Taller de Didáctica II y Práctica Profesional (25 CRÉDITOS) EXAMEN DE TITULACIÓN CURRICULO B: ESTUDIANTES SIN EXPERIENCIA PEDAGÓGICA SEMESTRE I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV introducción a la educación INTRODUCCIÓN A LA ENSEÑANZA ANÁLISIS DE LA CULTURA ESCOLAR REALIDAD E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN CHILENA TALLER DE DISEÑO Y ANÁLISIS curricular Taller de Evaluación de los aprendizajes (15 CRÉDTOS) PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA (20 CRÉDITOS) TEORÍAS DEL APRENDIZAJEY CICLO VITAL I TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y CICLO VITAL II TALLER DE DIDÁCTICA ESPECÍFICA Taller de Didáctica II y Práctica Profesional (25 CRÉDITOS) TALLER DE EXPERIENCIAS LABORALES I (10 CRÉDITOS) TALLER DE EXPERIENCIAS LABORALES II (10 CRÉDITOS) TALLER DE EXPERIENCIAS LABORALES III (10 CRÉDITOS) EXAMEN DE TITULACIÓN

5 CUERPO ACADÉMICO DECANO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Juan Eduardo García-Huidobro S // Doctor en Ciencias de la Educación, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica // Doctor en Filosofía, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica DIRECTOR DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN Jorge Radic // Master of Arts, Sciences and Education, Universidad de Saint Joseph s, USA // Magíster en Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile DIRECTORA DEL PROGRAMA María Teresa Rojas F // Doctora en Ciencias de la Educación // Pontificia Universidad Católica de Chile/ Universidad Paris 5- Sorbonne COORDINADORA DEL PROGRAMA Alejandra Orbeta // Doctora en Ciencias de la Educación, P. Universidad Católica de Chile COORDINADOR DE EXPERIENCIAS LABORALES Claudio Rojas // Magíster en Pedagogía, Universidad CUERPO DOCENTE ACADÉMICOS UNIVERSIDAD ALBETO HURTADO Ángela Benavente // Psicóloga Educacional, // Magíster (c) en Políticas Educativas, Universidad, Chile Claudia Cameratti // Psicóloga Educacional, // Magíster en Desarrollo Cognitivo, Universidad Diego Portales //Magíster (c) en Políticas Educativas, Universidad Juan Pablo Iglesias // Profesor de Historia y Ciencias Sociales, Universidad de Chile // Magíster en Estudios Latinoamericanos, Universidad de Chile Luis Navarro // Profesor de Educación Física, Universidad de Chile // Doctor (c) en Ciencias de la Educación y Magíster en Administración Educacional, Marisol Latorre //Profesora de Historia, Geografía y Educación Cívica, P. Universidad Católica de Chile // Licenciada en Historia, P. Universidad Católica de Chile // Doctora en Ciencias de la Educación, / Universidad René Desartes, París Jorge Radic // Master of Arts, Sciences and Education, Universidad de Saint Joseph s, USA // Magíster en Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile María Teresa Rojas F // Doctora en Ciencias de la Educación // Pontificia Universidad Católica de Chile/ Universidad Paris 5- Sorbonne Un equipo de experimentados académicos especialistas en didáctica y docentes de aula que realizan los talleres sobre la didáctica específica LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN Soledad Aravena // Profesora de Castellano // Doctora en Lingüística y Comunicación, Universidad de Barcelona, España // Profesora Universidad MATEMÁTICA Cecilia Rojas // Profesora de Matemática // Magíster en Didáctica de las Matemáticas, P. Universidad Católica de Valparaíso // Coordinadora del Departamento de Matemática, Colegio San Ignacio El Bosque HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES Luz Eliana Cisternas // Profesora de Historia y Geografía // Magíster en Currículum y Comunidad Educativa Universidad de Chile // Coordinadora del Departamento de Ciencias Sociales, Colegio Saint George CIENCIAS Patricia López S // Profesora de Ciencias Naturales // Magíster en Educación y Comunidad Educativa, Universidad de Chile // Profesora Universidad INGLÉS Olga Mella // Profesora de inglés // Magíster en Estudios Profesionales en Educación, Kingston University, Inglaterra // Profesora Universidad MÚSICA Lucía Rojas // Profesora de Música // Magíster en Educación, mención // Didáctica, Universidad Academia de Humanismo Cristiano // Coordinadora del Área de música, Colegio San Ignacio AO TECNOLOGÍA Roberto Rubio // Profesor de Educación Básica // Magíster en Educación mención Informática Educativa, Universidad de Chile //Profesor de Tecnología, Colegio San Ignacio El Bosque //Profesor Universidad ARTES VISUALES Alejandra Orbeta // Profesora de Artes Visuales // Doctora(c) en Ciencias de la Educación, P. Universidad Católica de Chile // Coordinadora del Departamento de Arte, Colegio San Ignacio El Bosque // Profesora Universidad POSTULACIONES SEDE DEL PROGRAMA Las clases se imparten en las sedes de la Universidad, metro Los Héroes, Santiago. PERÍODO DE POSTULACIÓN 01 de octubre 2010 hasta 15 de enero 2011 DÍAS Y HORARIO DE CLASES Currículo A: martes y jueves de 18:30 a 21:30 Currículo B: martes, miércoles y jueves de 18:30 a 21:30 más una jornada completa a la semana. VACANTES 60 ARANCEL 2011 Currículo A: Matrícula $ (anual), Arancel (anual) $ , Titulación UF3,0 Currículo B: Matrícula $ (anual), Arancel (anual) $ , Titulación UF3,0 BENEFICIOS Todos los estudiantes del Programa tienen derecho a pase escolar Posibilidad de postular al crédito con aval del Estado de acuerdo a las exigencias del MINEDUC Descuento a instituciones que postulen a más de tres profesionales. ANTECEDENTES DE POSTULACIÓN Curriculum Vitae (según formato de la Universidad) Carnet de Identidad Certificado ORIGINAL más una copia legalizada ante notario del Título Profesional o grado de Licenciatura Concentración de Notas de la carrera estudiada Entrevista con especialista de la disciplina Examen escrito de conocimientos de la disciplina En el caso de los profesionales que trabajen como docentes en un establecimiento escolar, deben adjuntar carta de recomendación del Director del establecimiento y datos completos de su lugar de trabajo.

6 INFORMACIONES E INSCRIPCIONES NOMBRE DE CONTACTO Sandra Cancino MAIL DE CONTACTO scancino@uahurtado.cl TELÉFONO DE CONTACTO ENTREGA DE DOCUMENTOS Facultad de Educación / Erasmo Escala 1825, Santiago / Los Héroes