UNIVERSIDAD VERACRUZANA

Transcripción

1 PLAN MAESTRO PARA LA SUSTENTABILIDAD UNIVERSIDAD VERACRUZANA AVANCES, OPORTUNIDADES Y RETOS 24 de Septiembre de 2012

2 CONTENIDO El SMA en la UV Retos y oportunidades Avances Perspectivas

3 Urgen nuevas formas y valores para relacionarse entre la sociedad-ambiente. Una universidad pública sin una visión de sustentabilidad es una universidad vulnerable. La debe insertarse dentro del marco de la sustentabilidad en todos sus ámbitos.

4 ANTECEDENTES Dos Planes Ambientales Institucionales. Proyectos maduros de institutos de investigación, facultades y cuerpos académicos.

5 FORMALIZACIÓN DEL PLAN MAESTRO PARA LA SUSTENTABILIDAD 29 de Julio de 2010 Secretario Académico Rector Secretario Abogado de Finanzas General

6 MISIÓN Integrar orgánicamente todos los componentes de la sustentabilidad en las funciones sustantivas de la UV y en su Plan General de Desarrollo 2025, para fortalecer el desempeño de sus programas académicos y su proyección social, con base en una amplia y comprometida participación de la comunidad universitaria.

7 EJES RECTORES Mutuamente complementarios Involucran a toda la comunidad universitaria Organizan coherentemente las acciones para alcanzar objetivos

8 ÁREAS DE DESEMPEÑO Gestión de materiales y residuos especiales Gestión de residuos, descargas y emisiones Gestión del tránsito y transporte universitario del Gestión del riesgo y contingencias ambientales Gestión de áreas verdes y áreas naturales protegidas Uso apropiado y eficiente del agua Uso apropiado y eficiente de la energía Uso apropiado y eficiente insumos de oficina de Bioclimática, construcciones y mantenimiento Administración y compras Formación de la comunidad

9 ORGANIGRAMA Facilitar la transformación integral de la UV. Apoyar, coordinar e integrar las iniciativas de la comunidad universitaria.

10 OPORTUNIDADES Y RETOS

11 RETOS Complejidad Biogeográfica Histórico-social Étnica Organizacional Tamaño Matrícula: 72,390 Personal: 11,680 Edificios: 383

12 OPORTUNIDADES Respaldo institucional Plan Maestro formalizado Coordinación integrada a la estructura orgánica y con presupuesto Consejo Consultivo creado para la toma de decisiones Formulación Integral Tres ejes rectores (SUMA, COMPARTE y DISCURRE) Visión integral de sustentabilidad (dimensiones ambiental, social, organizacional, económica y humana)

13 OPORTUNIDADES Sinergia con otros ejes estratégicos (Plan General de Desarrollo 2025) Descentralización Innovación académica Simplificación administrativa

14 AVANCES (desde su formalización)

15 DIAGNÓSTICOS 4 diagnósticos realizados Percepción de la comunidad sustentabilidad (Marzo 2011) universitaria hacia la Generación de residuos peligrosos en las unidades académicas de Xalapa (Agosto 2011) Consumo energético en el Campus para la Cultura, las Artes y el Deporte Xalapa (Octubre 2011) Percepción de la comunidad de Unidad Central hacia la gestión de los residuos (Enero 2011)

16 Red Universitaria para la Sustentabilidad Junio de 2011 Descentralización Córdoba-Orizaba Inclusión Organización sustentable Coatzacoalcos-Minatitlán Veracruz-Boca del Río Poza Rica-Tuxpan

17 Red Universitaria para la Sustentabilidad Red Universitaria para la Sustentabilidad Planes regionales

18 Manejo integrado de Recursos

19 Distribuidores de agua purificada Acceso libre a agua potable Disminución de residuos PET Ahorro económico (comunidad y Universidad) Bebedero en la unidad deportiva USBI Xalapa Promoción de consumo de agua vs. bebidas no saludables 7 sistemas y 15 bebederos en Xalapa (Ciencias de la Salud, USBI, Unidad Central) Próximamente en Orizaba (todas las facultades)

20 Movilidad urbana sustentable

21 HERMES Sistema electrónico correspondencia documentos oficiales de de Fase piloto concluida Actualmente en fase de capacitación a toda la UV Reducción de papel, tinta y mensajería

22 Uso eficiente de agua y energía eléctrica Instalación de dispositivos ahorradores de agua en tuberías en Xalapa (en proceso) Readecuación bioclimática de edificios e instalación de dispositivos ahorradores de energía eléctrica (gestión) Instalación de señalética en dependencias*

23 Documentos de apoyo 3 guías publicadas: Gestión integral de los residuos sólidos urbanos Ahorro y uso eficiente del agua Ahorro y uso eficiente de la energía eléctrica

24 Documentos de apoyo 2 guías por publicar: Recomendaciones para la sustentabilidad en las funciones administrativas Recomendaciones en la organización de eventos para la administración y compras responsables

25 Documentos de apoyo 2 guías en desarrollo: Provisión de agua purificada de acceso libre a la comunidad universitaria Recomendaciones de sustentabilidad para el proyecto, construcción y mantenimiento de edificaciones

26 Gestión integral de riesgos Enfoques: Sistémico Prospectivo Comunitario Cuidado mutuo Salud Declaratoria Espacios Universitarios cien por ciento Libres de Humo de Tabaco

27 Programa de Sustentabilidad Humana y Organizacional Transformación de la UV: Reflexión-acción-reflexión Desde su personas base: las Sustentabilidad sustentabilidad de la Transformación Integral Académica Formación de Facilitadores Diplomado en para la Vida Sustentabilidad Círculos de Diálogo ComUnidades de Reaprendizaje para la Sustentabilidad

28 Diplomado en Sustentabilidad para la Vida Promover y desarrollar habilidades para: 1. El cuidado y desarrollo humano. 2. La comunicación y el pensamiento. 3. La cultura de diálogo y colaboración. 4. La apropiación crítica-reflexiva de conocimientos, herramientas y ecotecnologías.

29 Círculos de Diálogo Profundo Continuo entrenamiento de la atención e intención humana hacia el cuidado y la comunicación como fundamento del aprender, del vivir y el trabajar desde la sintonía y la coherencia.

30 Comunidades de Reaprendizaje para la Sustentabilidad Grupos de universitarios que deciden libremente unirse para cuidarse, compartir, reflexionar críticamente, aprender y actuar en torno a propósitos comunes de formas de vida sustentable y afectiva.

31 Eventos Cátedra UNESCO ciudadanía, educación y sustentabilidad ambiental del desarrollo Foro Observatorio ciudadano y formación de ciudadanía en Poza Rica-Tuxpan (Cátedra UNESCO) Simposio Veracruz ante los retos de la sustentabilidad en Ixtaczoquitlán (Cátedra UNESCO) Segundo Foro social sobre cambio climático y vulnerabilidad en el Estado de Veracruz (Cátedra UNESCO) Tercer Seminario de educación ambiental para la sustentabilidad: el cambio climático Seminario sobre comunicación y riesgos

32 Vinculación Adhesión a la Carta por la Tierra (Septiembre 2010) Miembro de la Red de Talloires Firma de la "Declaración de las Américas por la Sustentabilidad de y desde las Universidades " (OUI, Mayo 2011) Miembro de la región Sur-Sureste de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) Miembro del Consorcio Mexicano de Programas Ambientales para el Desarrollo Sustentable (COMPLEXUS) Miembro de la Red Nacional de Planes Ambientales

33 PERSPECTIVAS (algo de lo que falta)

34 Estrategia de comunicación fortalecida Políticas e innovación tecnológica SUMA COMPARTE DISCURRE Diplomado para la Sustentabilidad Comunidades de Aprendizaje para la Sustentabilidad Red Universitaria para la Sustentabilidad Incorporación curricular Sistematización de iniciativas existentes

35 GRACIAS!