Proyecto de Capoeira angola para niños

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1 1 Proyecto de Capoeira angola para niños

2 QUIENES SOMOS? El grupo de Capoeira Angola Filhos de Angola Valencia, estamos constituidos como una asociación cultural que, a través de la libre asociación, realizamos actividades en la Comunidad Valenciana para la difusión y la práctica de la Capoeira Angola tales como presentaciones de capoeira, curosos y talleres infantiles o adultos y muestras de instrumentos musicales. Llevamos desde el año 2000 afincados en la ciudad de Valencia y formamos parte del grupo Filhos de Angola creado en el año 1982 en Salvador de Bahía (Brasil) y presente en Europa desde hace más de 17 años. Con sedes en Alemania, Francia, Grecia, Suecia y España. 2

3 NATURALEZA DEL PROYECTO El proyecto de capoeira angola esta pensado para el desarrollo de los niños en edades tempranas, tanto a nivel fisico, como a nivel social y emocional, en un ámbiente donde se les motive a su propio desenvolvimiento a través de la expresión corporal, el juego y el compañerismo. El proyecto esta ideado para niños en edades comprendidas entre los 3 años y los 12 años, siendo dividos por tramos (3-5; 6-8 y de 9 a 12), debido a que en cada etapa los niños tienen una resistencia, unos límites y unas curiosidades diferentes. Está claro que 3

4 según las circunstancias del momento y características del lugar el proyecto se puede adecuar a cada situación en concreto. QUÉ ES LA CAPOEIRA ANGOLA? La historia de la Capoeira Angola se inicia con la llegada de los esclavos africanos a Brasil. A dichos esclavos, en el Brasil colonial, no les era permitido el uso de cualquier especie de arma o práctica de medios de defensa personal que pusiera en riesgo la seguridad de sus señores. Es así como surge la Capoeira, una especie de lucha siendo practicada a escondidas o camuflada, cautelosamente, con las danzas y músicas de su tierra natal. El arte de la capoeira forma parte del contexto social, histórico y cultural de Brasil y su práctica se ha extendido en nuestros días a todo el mundo. 4

5 La Capoeira Angola como arte une lucha, danza, canto, percusión, deporte, teatralidad y juego. Su práctica aporta nuevas perspectivas a través de la expresión corporal, ritmo, equilibrio, improvisación y fuerza, liberando la naturalidad de cada capoeirista. La práctica de la capoeira desarrolla la coordinación motora, la agilidad, la fuerza, el ritmo, la velocidad, la resistencia y la creatividad. El capoeirista se expresa también a través de la música, aprendiendo a cantar y a tocar diversos instrumentos de percusión. Además, la capoeira trabaja el bienestar corporal el equilibrio mental y la inteligencia y promueve valores como la humildad, el respeto, la responsabilidad y la libertad. 5

6 La importancia de la parte musical dentro de la caoeira angola La música en la Capoeira Angola tiene un vinculo directo con el movimiento, el juego y la ritualidad. Así ocurre en la mayoria de las manifestaciones africanas. Por ello es un elemento esencial de la Capoeira. A través de la música el capoerista expresa sus movientos y sentimientos, integrando el cuerpo y la mente a la hora del juego 6

7 OBJETIVOS GENERALES Estimular el desarrollo físico-motor y cognositivo de los niños. Favorecer la integración de los niños, en un ámbiente de solidaridad y compañerismo, a través de la expresión corporal y musical. METODOLOGÍA El proceso de aprendizaje de la capoeira se realiza de forma inductiva. A través de los primeros movimientos dentro de todo lo inmenso que es el juego de la capoeira, los niños van descubriendo y experiemntando su propio cuerpo, la manera de respuesta del mismo, sus posibilidades, sus limitaciones. A través de la música, también se encuentra la expresión, los niños iran aprendiendo progresivamente todos los instrumentos que conforman el ritmo de la roda de capoeira, podrán ir experimentando 7

8 con cada uno de ellos,para luego ir adentrandose en la melodia de angola y el significado de cada toque del berimbau. A la vez aprenderán un idioma el portugués de la mano de las canciones, cual es el significado que tienen para cada juego y cual es la conexión que guardan con la historia. ORGANIZACIÓN DE LAS CLASES Existen momentos importantes dentro de la clase de capoeira: Calentamiento: a través de la repetición de movimientos y de juegos realizados con los niños para liberar la expresión corporal. Movimientos: se trabajan los movimientos de la Capoeira Angola como si de un idioma se tratara, donde cada movimiento es una palabra. Con secuencias de movimientos se crean frases que generan el diálogo entre capoeiristas. Los ejercicios serán de forma grupal, ya que unos aprendemos de otros, con lo cual estaremos fomentando la integración, el dialogo y la creatividad. Estiramientos: se trabajan estiramientos específicos para optimizar la ejecución de los movimientos. La música dentro del juego de capoeira: Los niños aprenderan a relacionarse con los instrumentos que forman parte de la bateria de la capoeira angola, cómo son, cómo suenan; para poco a poco ir avanzando y hasta poder tocar el ritmo de cada instrumento. Más adelante aprenderán que cada toque de bermibau representa una parte del juego que realizan los capoeiristas, y que ese ritmo tiene 8

9 relación directa con lo que está pasando en el juego dentro de la roda. De ahí la importancia de la música y las canciones dentro del juego. El juego: durante la clase los niños harán juegos de entrenamiento. Lo que les permitirá entender progresivamente los movimientos aprendidos e irán comprendiendo la totalidad y finalidad del juego de la capoeira. 9