La magia a golpe de click
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- Vicenta Valenzuela Olivera
- hace 6 años
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Transcripción
1 La magia a golpe de click Araceli García Rodríguez; Raquel Gómez Díaz; Taisa Dantas; Almudena Mangas Vega, Javier Merchán Sánchez-Jara; María Muñoz Rico; Alberto Ramos Alonso y José Antonio Cordón García Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca
2 Curso Curso Coordinadores Araceli García Rodríguez Raquel Gómez Díaz José Antonio Cordón Carlos Fortea Gil Colaboradores Taisa Dantas Almudena Mangas Vega Javier Merchán Sánchez Jara María Muñoz Rico Alberto Ramos
3 Por Formamos qué estamos mediadores aquí? en lectura Por qué? Bibliotecarios y traductores En la Universidad también se pueden utilizar metodologías de enseñanza innovadoras Y darlas a conocer
4 Qué queríamos hacer? Homenajear a uno de los grandes Fomentar la lectura Buscar un hilo conductor para trabajar de manera conjunta en distintas asignaturas Trabajar de manera colaborativa en varias asignaturas de diferentes titulaciones titulaciones Motivar a los alumnos y dar visibilidad a sus trabajos a través de las TIC Elaborar materiales útiles para mediadores y especialistas en LIJ
5 Identidad del proyecto
6 Entornos de trabajo En el aula En las redes En la facultad/ciudad
7 CURSO Qué que hemos hecho? 2º Grado en Información y Documentación Colecciones y servicios para usuarios infantiles y juveniles Objetivo: Difusión y promoción de la LIJ desde una biblioteca Hemos hecho. Convertir a nuestros alumnos en youtubers
8 CURSO Qué que hemos hecho? 3º Grado en Información y Documentación Técnicas de indización y recuperación de la información Objetivo: Manejo de distintas fuentes de búsqueda documental Análisis gráfico de la información textual Hemos hecho Bibliografías sobre la obra del autor Núbes de palabras para análisis del contenido
9 CURSO Qué que hemos hecho? 4º Grado en Información y Documentación Necesidades y usos de la información Objetivo: Utilizar distintas técnicas para presentar la información Hemos hecho. Infografías para difundir la vida y obra y del autor
10 CURSO Qué que hemos hecho? Grado en Traducción e interpretación Traducción literaria Objetivo: Familiarizarse con la traducción de LIJ Conocer las técnicas de traducción Hemos hecho Traducciones de textos Análisis de traducciones publicadas
11 Máster en sistemas de información digital CURSO Qué que hemos hecho? Producción y edición digital Objetivo: Conocer, buscar, organizar y presentar la obra de Roald Dahl en digital Hemos hecho. Presentaciones Blogs Bases de datos Paginas web
12 Máster en sistemas de información digital CURSO Qué que hemos hecho? Producción y edición digital Objetivo: Hacer una propuesta de enriquecimiento para una obra infantil de Roald Dahl Hemos hecho. Propuestas para el enriquecimiento de Las Brujas, Los cretinos...
13 Máster en Patrimonio textual y Humanidades Digitales CURSO Qué que hemos hecho? Creación, difusión y transmisión de contenidos digitales Objetivo: Hacer una propuesta de enriquecimiento para una obra para adultos de Roald Dahl Hemos hecho. Propuestas para el enriquecimiento de Cordero asado, La señora Bixby y el abrigo del coronel El hombre del sur
14 CURSO Qué que hemos hecho? 1º Grado en Información y Documentación Bibliografía y fuentes de información Objetivo: manejo de distintas fuentes de información bibliográfica Hemos hecho. Búsqueda y recopilación bibliográfica de la obras de Roald Dahl de adultos
15 CURSO Qué que hemos hecho? 1º Grado en Información y Documentación Servicios de unidades de información Objetivo: manejo de distintas fuentes de información bibliográfica Hemos hecho. Propuesta de actividades de dinamización
16 CURSO Roald Dahl TFG TFG Propuesta de un plan de actividades en torno a la figura de Roald Dahl para bibliotecas
17 Estamos en las RSS y en la web
18 Han dicho de nosotros Blog de Elisa Yuste Blog Dos Doce Blog Universo Abierto Programa de radio Planeta Biblioteca Biblioteca Escolar Digital (CITA) Editorial Loqueleo Educalab (MEC) Bibliotecas Escolares de Aragón Boolino Revista Mi Biblioteca
19 CURSO Qué hemos hecho?
20 CURSO Qué vamos a hacer? Celebración del 2 de abril día internacional del libro infantil y juvenil COMO LO OYES: lecturas en voz alta CONCURSO FOTOGRÁFICO: Roald Dahl y yo FOTOCALL: Yo leo a Roald Dahl Elaboración de un libro digital con las fotografías
21 Perspectivas de futuro Redes sociales + Asignaturas + profesores + alumnos Web Trabajar con colegios y bibliotecas Nuevas prácticas
22 Este proyecto no hubiera sido posible sin... todos los alumnos y alumnas que han trabajado con entusiasmo en nuestras asignaturas
23 gracias por vuestra atención!!
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