SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD
|
|
- José María Villalobos Roldán
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. Página PCTIC Formar agrupaciones En una urna hay una bola blanca, una roja y una negra. Las etraemos de una en una. Escribe todos los posibles resultados que podemos obtener. Llamando etracción de bola blanca etracción de bola roja etracción de bola negra -ª EXTCCIÓ -ª EXTCCIÓ -ª EXTCCIÓ ESULTDO Tenemos 6 posibles resultados. Dos amigos juegan al tenis y acuerdan que será vencedor el primero que logre ganar dos sets. De cuántas formas puede desarrollarse el partido? Escríbelas. Hacemos un diagrama de árbol. En cada ramificación indicamos quién gana un set, el jugador o el jugador. er SET -º SET er SET TOEO FI FI FI FI FI FI Hay 6 posibles desarrollos del torneo. Unidad 0. Combinatoria
2 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. Forma todos los números de cuatro cifras que se puedan hacer con los dígitos y. Hacemos un diagrama de árbol: En total hay 6 números de cuatro cifras con los dígitos y. Si queremos hacer lápices bicolores de doble punta y disponemos de los colores rojo, azul, negro, verde y morado, cuántos modelos se pueden formar? Escríbelos todos. Llamamos: - OJO; - ZUL; - EGO, V - VEDE; M - MODO El lápiz bicolor de punta, por ejemplo, es el mismo que el de punta. Los modelos de lápices bicolor son: V VM V M V M M En total hay 0 modelos. Unidad 0. Combinatoria
3 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. Qué números de dos cifras diferentes se pueden formar con los dígitos,,,,? Los números son: 6 Queremos construir un dominó con los números,,, y. Describe sus fichas. Cada ficha tiene dos números que podemos repetir, pero el orden no influye: fichas Si tienes tres pantalones y cuatro camisetas, de cuántas formas puedes vestirte? Descríbelas todas. Llamamos,, C a los pantalones y,,, a las camisetas. Las posibles combinaciones son: C C C C Te puedes vestir de formas diferentes Utilizar las fórmulas Las epresiones V, ; P ; V, ; C, son las soluciones de los siguientes apartados a), b), c), d), pero no en ese orden. signa a cada apartado su solución: a) Palabras de letras, con o sin sentido, que se pueden hacer con las letras de PELÍCO. b) Posibles parejas que se pueden formar para jugar un torneo de ajedrez entre personas. c) úmeros de cifras que se pueden formar con los dígitos,,,,, 6, y. d) Posibles formas de dar el primer y segundo premios de un concurso literario en el que participan personas. a) P b) C, c) V, d) V, Unidad 0. Combinatoria
4 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. 9 Calcula: a) V, b) V, c) V, d) P e) C 6, f) V 9, g) h) C 0, a) V, 6 b) V, c) V, 6 0 d)p! 00 e) C 6, 6 f)v 9, P 0 P g) 0! 0 9! 90!! h)c 0, Halla: V 6, P V 0, P P 0 P V 6, C, a) V, C, b) c)! 0! d) e) f)! 9! P V, P P 9 a) V, C, V 6, b) C, V, 6 P c)! V, d)!! 0!! e) 0! 0 9! 0 9! 9! P f) 0 9! 0 9! P 9 6 P V, P Unidad 0. Combinatoria
5 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. PIES Y ESUELVE (ESTÁ ESUELTO E EL LIO). Para formar un equipo de baloncesto hacen falta jugadores y el entrenador dispone de 0. a) Cuántos equipos distintos puede formar? b) Si elige a dos jugadores y los mantiene fijos, cuántos equipos distintos podrá hacer con los ocho que le quedan? a) Con 0 jugadores se quieren formar equipos de. El orden no influye y no se pueden repetir. C 0, equipos distintos b) Si el entrenador decide mantener dos jugadores fijos, habrá: C, 6 equipos distintos Se van a celebrar elecciones en la sociación de Padres y hay que elegir al presidente, secretario y tesorero. De cuántas maneras se pueden elegir estos tres cargos, si se presentan ocho candidatos? o se pueden repetir y, además, influye el orden porque no es lo mismo ser presidente, que secretario, que tesorero. Son variaciones ordinarias: V, 6 6 formas distintas. Página Se van a repartir tres regalos entre seis personas. Calcula de cuántas formas se pueden repartir en cada uno de los siguientes casos: a) Los regalos son distintos (una bicicleta, unos patines y un chandal) y no puede tocarle más de un regalo a la misma persona. b) Los regalos son iguales y no puede tocarle más de un regalo a la misma persona. c) Los regalos son distintos y puede tocarle más de uno a la misma persona. a) o se pueden repetir los regalos y sí influye el orden porque no es lo mismo que toque una bicicleta, que unos patines, que un chándal. Son variaciones ordinarias V 6, 6 0 formas b) hora el orden no influye: C 6, 6 0 formas. c) Pueden repetirse e influye el orden: V 6, 6 6 formas Unidad 0. Combinatoria
6 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. 6 Los participantes de un concurso tienen que ordenar a ciegas seis tarjetas en las que está escrita cada una de las letras de la palabra PEMIO. a) Cuántas ordenaciones distintas pueden salir? b) Les ofrecen fijar la P en el lugar que le corresponde y reducir el premio a la mitad. Cuántas ordenaciones posibles se pueden obtener de esta forma? a) Disponemos de las 6 letras de la palabra PEMIO para agruparlas; ninguna letra está repetida y el orden influye. P ordenaciones distintas b) Como P está fija, ahora se disponen de letras: P 0 ordenaciones distintas 6 Calcula cuántos productos de tres factores distintos podemos formar con estas cifras:,,,,, 6 y o influye el orden ( ) y no podemos repetirlos: C, productos De cuántas formas pueden sentarse tres personas en un banco de asientos? Y si el banco es de asientos? o se pueden repetir y el orden influye: Si el banco es de asientos: V, 60 formas Si el banco es de asientos: P 6 formas Estás haciendo la maleta para irte de vacaciones y quieres llevarte cuatro de las ocho camisetas que tienes. De cuántas formas las puedes seleccionar? o puedes repetirlas y no influye el orden: C, formas distintas 9 El lenguaje de un ordenador se traduce a secuencias de dígitos formados por ceros y unos. Un byte es una de estas secuencias y está formado por dígitos. Por ejemplo: Cuántos bytes diferentes se pueden formar? Disponemos de dos elementos y los agrupamos de en : V, 6 bytes diferentes se pueden formar Unidad 0. Combinatoria
7 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. 0 Las fichas de un dominó se reparten entre cuatro jugadores. Cuántos juegos distintos podrá tener cada jugador? Se reparten fichas a cada uno. o se pueden repetir y no influye el orden: C, (ESTÁ ESUELTO E EL LIO). a) De cuántas formas se pueden ordenar las letras de la palabra PLOTE? b) Cuántas empiezan por P? c) En cuántas de ellas ocupan las consonantes los lugares impares y las vocales los pares? (Por ejemplo: PTELO). Las letras son distintas y el orden influye: a) P formas b) Si empiezan por P, ahora disponemos de letras y lugares: P 0 formas c) Si las consonantes están en los lugares impares: P 6 formas Las vocales están en los lugares pares: P 6 formas Por cada forma de las consonantes hay 6 formas de las vocales. En total hay: formas En unos almacenes emplean el siguiente código para marcar los artículos: la primera cifra indica la sección correspondiente y es un número entre el y el 9; después hay tres cifras que corresponden al número del vendedor. Cuántas marcas distintas se pueden hacer? Suponiendo que las cifras del vendedor pueden ser del 0 al 9, por cada cifra correspondiente a la sección habrá V 0, 000 marcas distintas. Como hay 9 cifras correspondientes a la sección, en total se podrán hacer marcas distintas. Para matricularte en un curso, tienes que elegir dos asignaturas entre las siguientes: Música Tecnología Teatro Dibujo Informática Periodismo a) De cuántas formas puedes hacer la elección? b) Si en secretaría te advierten que las escribas por orden de preferencia, de cuántas formas las puedes escribir? Unidad 0. Combinatoria
8 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. a) o influye el orden y no podemos repetirlas: C 6, 6 formas distintas b) P formas diferentes Página 6 Señala puntos en una circunferencia. Traza las cuerdas que unen cada punto con todos los demás. a) Cuántas cuerdas tendrás que dibujar? b) Cuántas serán si duplicamos el número de puntos? a) Tomamos los puntos de dos en dos. o se pueden repetir y no influye el orden: C, b) C 6, 6 0 cuerdas cuerdas 6 El profesor de Matemáticas nos ha propuesto diez problemas de los que tenemos que resolver cinco. a) Cuántas formas hay de seleccionarlos? b) De los 0 problemas propuestos hay de los que no tienes ni idea. Se reducen mucho las posibilidades de selección? a) o podemos repetirlos y no influye el orden: C 0, formas b) En lugar de elegir entre 0 ahora elegimos entre : C, 6 6 formas Se reduce mucho la selección, aproimadamente en un,%. Cuántos grupos de cartas distintas se pueden hacer con una baraja española? Cuántos de ellos están formados por FIGUS? En cuántos serán OOS las cartas? La baraja tiene 0 cartas. Se hacen grupos de cartas donde no se pueden repetir y no influye el orden: C 0, grupos Unidad 0. Combinatoria
9 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. 9 Hay 6 figuras: C 6, por figuras. 6 0 grupos están formados solo Hay 0 oros: C 0, grupos serán solo de oros. Si quisieras tener la seguridad de acertar los 6 números de la combinación ganadora de la Lotería Primitiva, sabes cuántos boletos tendrías que rellenar? (En cada boleto se marcan 6 números comprendidos entre el y el 9). Hay 9 elementos. Hacemos grupos de 6 elementos, donde no influye el orden y no se pueden repetir: C 9, boletos 9 Las matrículas de los automóviles españoles llevan cuatro números y tres letras. Para ello se utilizan los dígitos del 0 al 9 y 6 letras de nuestro alfabeto. Cuántas matrículas pueden hacerse de esta forma? Con 0 dígitos, agrupados de en, y teniendo en cuenta que se pueden repetir y que el orden influye, se pueden formar V 0, agrupaciones distintas. Con 6 letras, formando grupos de y considerando que el orden influye y que las letras se pueden repetir, habrá: V 6, 6 6 grupos distintos Por cada grupo de dígitos habrá 6 formas de agrupar las letras. En total habrá: V 0, V 6, matrículas. 0 Me van a regalar libros y discos por mi cumpleaños. He hecho una lista con los que me gustaría tener, y en ella anoté libros y discos. De cuántas formas distintas pueden elegir mi regalo? El número de formas que hay de elegir los tres libros de entre es: C, 0 formas. El número de formas que hay de elegir los dos discos de entre es: C, formas. Para cada una de las formas que hay de elegir los tres libros tenemos formas de elegir los discos, luego en total hay 0 0 formas de elegir los tres libros y los dos discos. (ESTÁ ESUELTO E EL LIO). Unidad 0. Combinatoria
10 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. 0 En una urna hay dos bolas blancas, una negra y una roja. Etraemos sucesivamente una bola cada vez y paramos cuando tengamos las dos blancas. Cuáles son los posibles resultados? notamos en un diagrama de árbol la bola que se saca en cada etracción: blanca (), negra (), roja () En total hay posibles resultados. El número está formado por dos cincos y tres sietes. Cuáles son los números que podemos formar con dos cincos y tres sietes? notamos, en un diagrama de árbol, las posibilidades de cada cifra del número: En total hay 0 números formados por dos cincos y tres sietes. Unidad 0. Combinatoria
11 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. Con las letras de la palabra CS, cuántas ordenaciones, con o sin sentido, podemos formar? Escríbelas todas. notamos en un diagrama de árbol las posibilidades de cada letra de la palabra: C S S CS CS S CS S C C SC SC C SC C S S C CS SC C S S CS CS S C C SC SC En total, podemos formar ordenaciones. Calcula en cada una de las siguientes epresiones: a) ( 0 ) ( 0 ) b) ( ) ( ) c) ( 9 ) ( 9 ) d) ( ) + ( ) ( ) e) ( ) ( ) f) ( ) + ( ) ( 9 ) a) 0 ( ) ( ) 0 por ser 0 ( ) ( ) 0 0 b) ( ) ( ) Como ( ) ( ) c) 9 ( ) ( ) , entonces Para que ( ) ( ) 9 9 Unidad 0. Combinatoria
12 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. d)( ) ( ) ( ) + por ser m ( ) ( ) ( ) + m m n n n e) ( ) ( ) Para que m ( ) ( ) m es necesario que n p o n m p p En nuestro caso: m n p f)( ) ( ) ( ) + 9 ( ) ( ) ( ) por ser m + m m 6 esuelve: a) ( ) ( ) b) ( ) ( + ) c) ( ) + ( ) ( ) d) ( 9 ) + ( 9 ) ( 0 ) a) ( ) ( ) + m ( ) ( ) m n p o n m p n p En nuestro caso, m, n +, p Si n p + Esta solución no tiene sentido Si n m p + + b) ( ) ( ) m n p c) ( ) ( ) ( ) + y Se sabe que ( ) ( ) ( ) +, luego, y 9 d)( ) ( ) ( ) y + Si n p o hay solución Si n m p n Si n p / o es natural. Esta solución no tiene sentido. Si n m p + 0 n + n n Unidad 0. Combinatoria
13 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. Página Desarrolla: a) ( ) b) ( ) c) ( + ) a) ( ) ( ) ( ) + ( ) ( ) + + ( ) ( ) b) ( ) ( ) () ( ) () + ( ) () ( ) + ( ) c) ( +) ( ) () + ( ) () + ( ) + ( ) Calcula el cuarto término en cada caso: a) ( ) b) ( + ) 6 a) ( ) c) ( ) Cuarto término: ( ) () ( ) b) ( +) 6 Cuarto término: ( )( ) 0 c) ( ) Cuarto término: ( ) ( ) 0 9 En el desarrollo del binomio ( ) 6 escribe el tercero y el quinto término. ( ) 6 6 Término tercero: ( ) ( ) ( ) 9 0 Término quinto: 6 ( ) ( ) ( ) Unidad 0. Combinatoria
14 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. 0 Simplifica las siguientes epresiones: a)! b) ( + )! c) ( )! ( )! a)! ( )( )! ( ) ( )! ( )! b) ( + )! ( + )( )! ( +) + ( )! ( )! c)! ( )! ( )! ( )!! ( )! EFLEXIO SOE L TEOÍ a) En V m,n, puede ser m n? Y m < n? b) En V m,n, puede ser m n? Y m < n? a) En V m,n se tiene m n cuando queremos formar agrupaciones con los m elementos que tenemos. En ese caso, tendremos una permutación de n elementos. Sin embargo, no puede ser m < n, pues no tendría sentido hacer grupos de n elementos cuando tenemos menos de n. b) En el caso de las V m,n los elementos se repiten, luego se pueden dar ambos casos. Qué relación tiene que eistir entre a y b para que se verifique la igualdad m ( ) m ( )? a Para que m ( ) ( ) m se ha de tener a b o a m b. Calcula razonadamente el valor de ( ) y ( ). Como ( ) 000, entonces ( ) 000 ( ) 99 b a 000 b ! !! a) Escribe el triángulo de Tartaglia hasta la fila octava. b) Suma todos los términos de cada una de las filas del triángulo anterior y obtendrás, respectivamente,,,,,. Unidad 0. Combinatoria
15 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. c) Calcula: ( ) + ( ) + ( ) ( ) + ( ) d) Halla: ( m ) + ( m ) + ( m ) ( m ) 0 0 a) Fila ª b) Fila ª + Fila ª + + Fila ª Fila ª Fila ª Fila 6ª Fila ª Fila ª c) La epresión vale 6. d)la epresión vale m. m POFUDIZ Tenemos pesas de g, g, g, g y 6 g. Cuántas pesadas diferentes se pueden hacer tomando dos de ellas? Y con tres? Calcula cuántas pesadas se pueden hacer, en total, tomando,,, o las pesas. o influye el orden y no se pueden repetir: C, C, 0 pesadas. 0 pesadas también. Unidad 0. Combinatoria
16 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. 6 Tomando pesa pesadas. Tomando pesas: C, 0 pesadas. Tomando pesas: C, 0 pesadas. Tomando pesas: C, pesadas. Tomando pesas: pesada En total se podrán hacer: pesadas 6 Cuántos triángulos se pueden hacer de modo que tengan los vértices en los puntos de estas redes? a) b) c) a) C, triángulos b) C 6, 6 0 ecesitamos tres puntos no alineados para construir un triángulo. En dos de los 0 casos los puntos están alineados, es decir, se pueden construir 0 triángulos. c) C 9, 9 En este caso nos encontramos con casos que no son posibles. En total podemos construir 6 triángulos. Esta cuadrícula representa el plano de un barrio de una ciudad. Cuántos caminos de longitud mínima hay para ir de a? Cualquier camino de longitud mínima tiene que recorrerse, partiendo de, yendo hacia la derecha (D) o hacia abajo (I) desde cada punto en el que estamos. Sólo se puede ir seis veces hacia la derecha y cuatro veces hacia abajo. Cualquier camino será de la forma: D D D D D D I I I I con las seis D y las cuatro I en cualquier posición. Unidad 0. Combinatoria
17 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. El problema se resume en averiguar de cuántas formas posibles podemos colocar seis D y cuatro I en 0 casilleros. Es decir, cuántas formas hay de colocar cuatro I en diez casilleros: C 0, formas distintas En una pizzería preparan pizzas con, al menos, ingredientes. Si disponen de 6 tipos de ingredientes, cuántos tipos de pizza se pueden preparar? (Ten en cuenta que las pueden hacer de, ó 6 ingredientes). Con ingredientes: C 6, 6 tipos Con ingredientes: C 6, 6 6 tipos Con 6 ingredientes: C 6 6 tipo 6 En total se pueden hacer tipos de pizzas. 9 Un secretario ha escrito cinco cartas distintas dirigidas a cinco personas. También escribe los cinco sobres correspondientes y mete al azar cada carta en un sobre. a) De cuántas formas posibles se pueden meter las cartas en los sobres? b) En cuántos casos la carta del señor Pérez estará dentro de su sobre? a) o puede repetirlas y sí influye el orden: P 0 formas posibles b)si fijamos la carta del señor Pérez en el sobre del señor Pérez, nos quedan libres cuatro cartas y cuatro sobres: P casos habrá en que la carta del señor Pérez estará dentro del sobre del señor Pérez. 0 (ESTÁ ESUELTO E EL LIO). esuelve las siguientes ecuaciones: a) C, 0 b) C, C, c) V, V, 0 d) ( )!! a) C, 0 ( ) 0 ( ) ± + 0 ± 9 Comprobación: C, 0 no vale Unidad 0. Combinatoria
18 0 SOLUCIOES LOS EJECICIOS DE L UIDD Pág. b) C, C, ( ) ( ) ( ) + 6 Comprobación: C, C, 6 c) V, V, 0 ( ) Comprobación: V, V, d) ( )! ( )! ( ) ± + 0 ± no vale Comprobación: ( )!!!! Coinciden Unidad 0. Combinatoria
11Soluciones a los ejercicios y problemas
Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGI 4 Pág. P C T I C F o r m a r a g r u p a c i o n e s a) En una urna hay una bola blanca, una roja y una negra. Las extraemos de una en una y anotamos ordenadamente
Más detallesPág. 1. Formar agrupaciones
Pág. 1 Formar agrupaciones 1 a) En una urna hay una bola blanca, una roja y una negra. Las extraemos de una en una y anotamos ordenadamente los resultados. Escribe todos los posibles resultados que podemos
Más detalles11 Soluciones a las actividades de cada epígrafe
oluciones a las actividades de cada epígrafe PÁGIN 6 Pág. Irene, además de 4 pantalones y 6 camisetas, tiene 3 gorras. uántas indumentarias de pantalón-camiseta-gorra puede llevar? 4 6 3 = Puede llevar
Más detalles11Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 240
Soluciones a los ejercicios y problemas ÁGI 40 ág. TI Formar agrupaciones a) En una urna hay una bola blanca, una roja y una negra. Las extraemos de una en una y anotamos ordenadamente los resultados.
Más detalles47! 44! 3! 3. Calcula: c) ( 5 2 ) ( 5 3 ) B)PROBLEMAS MEDIANTE VARIACIONES, PERMUTACIONES Y COMBINACIONES.
Ejercicios y problemas. A) NÚMEROS FACTORIALES Y COMBINATORIOS. 1. Calcula: a) 3! b) 5! c) 7! d) 4! 2. Simplifica al máximo, a) 15! 18! b) 23! 20! c) 33! 2! 35! d) 47! 44! 3! 3. Calcula: a) ( 6 2 ) b)
Más detallesSOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD
6 OLUIOE LO EEIIO DE L UIDD ág. ágina 30 TI Formar agrupaciones En una urna hay una bola blanca, una roja y una negra. Las extraemos de una en una. Escribe todos los posibles resultados que podemos obtener.
Más detallesEJERCICIOS DE VARIACIONES
EJERCICIOS DE VARIACIONES 1. Cuántos resultados distintos pueden producirse al lanzar una moneda cuatro veces al aire.. Cuántos números de cuatro cifras distintos pueden formarse con los elementos del
Más detallesAcademia, Librería, Informática Diego E S Q U E M A D E C O M B I N A T O R I A. CUADRO RESUMEN Sí (Variaciones o Permutaciones) m n m=n
E S Q U E M A D E C O M B I N A T O R I A m = Número de elementos de que se dispone. n = De cuánto en cuánto se cogen. Influye el orden? CUADRO RESUMEN Sí (Variaciones o Permutaciones) m n m=n No (Combinaciones)
Más detallesCombinatoria. En todo problema combinatorio hay varios conceptos claves que debemos distinguir:
Conceptos de combinatoria Combinatoria En todo problema combinatorio hay varios conceptos claves que debemos distinguir: 1. Población Es el conjunto de elementos que estamos estudiando. Denominaremos con
Más detallesGUIA No.3 TERCER PERIODO ESTADISTICA GRADO ONCE
GUIA No.3 TERCER PERIODO ESTADISTICA GRADO ONCE PERMUTACIONES Para considerar la técnica de la permutación es necesario definir la operación factorial, el operador factorial se define sobre los números
Más detallesTEMA 17: PROBABILIDAD
TEMA 17: PROBABILIDAD Probabilidad de un suceso aleatorio es un numero entre 0 y 1 (más cerca del 0, mas difícil que ocurra. Más cerca del 1 más fácil que ocurra). Suceso seguro: Su probabilidad es 1.
Más detallesRecuerda lo fundamental
11 Combinatoria Recuerda lo fundamental Curso:... Fecha:... COMBINATORIA VARIACIONES CON REPETICIÓN Son las agrupaciones ordenadas de n elementos que se pueden formar a partir de m elementos distintos.
Más detallesTema 10: Combinatoria.
Tema 10: Combinatoria. En este tema, vamos a perfeccionar una técnica que todos conocemos desde pequeños, vamos a aprender a contar. Lógicamente, todos habéis contado cosas en vuestra vida desde pequeños
Más detalles2) Una persona tiene 6 chaquetas y 10 pantalones. De cuántas formas distintas puede combinar estas prendas?.
ACTIVIDADES COMBINATORIA 1) Se distribuyen tres regalos distintos entre cinco chicos. De cuántas formas pueden hacerlo si: a) cada chico sólo puede recibir un regalo b) a cada chico le puede tocar más
Más detallesEspacio Muestral, se denota con la letra S, y representa el conjunto de todos los sucesos aleatorios. Por ejemplo: Si tiramos una moneda el espacio se sucesos está formado por: S= {Ø, {C}, {X}, {C,X}}.
Más detallesPREPARACION OLIMPIADA MATEMATICA CURSO
Comenzaremos recordando algunos conocimientos matemáticos que nos son necesarios. Para ello veamos el concepto de factorial de un número natural. Es decir, es un producto decreciente desde el número que
Más detallesCapítulo 4 Probabilidad TÉCNICAS DE CONTEO Copyright 2010, 2007, 2004 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved.
Capítulo 4 Probabilidad TÉCNICAS DE CONTEO Copyright 2010, 2007, 2004 Pearson Education, Inc. All Rights Reserved. 4.1-1 Técnicas de conteo En muchos problemas de probabilidad, el reto mayor es encontrar
Más detalles11Soluciones a las actividades de cada epígrafe a)
a) 1 er SÍBOLO 2º SÍBOLO 3 er SÍBOLO ág. 7 Se pueden hacer 8 tiras. b) Número de tiras de 1 símbolo: 2 Número de tiras de 2 símbolos: 4 Número de tiras de 3 símbolos: 8 Número de tiras de 4 símbolos: 16
Más detallesCOMBINATORIA. Elaborado por Ildefonso Aranda y Paco Cuenca, profesores de Matemáticas en el I.E.S. Gil de Zático de Torreperogil (Jaén)
COMBINATORIA Elaborado por Ildefonso Aranda y Paco Cuenca, profesores de Matemáticas en el I.E.S. Gil de Zático de Torreperogil (Jaén) 1. FACTORIAL DE UN NÚMERO (Factorial de un número ) El factorial de
Más detallesBienvenidos al mundo de las variaciones, arreglos,permutaciones.!
Bienvenidos al mundo de las variaciones, arreglos,permutaciones.! Conceptos previos. PRINCIPIO SUMATIVO: Si un evento se da de n formas diferentes y otro evento se da de m formas diferentes.la elección
Más detalles3. Qué posibilidades hay de que me toquen los cuatro ases en una mano de tute?.
Capítulo 1 COMBINATORIA Previamente al estudio de la probabilidad en sí, conviene dedicar algún tiempo al repaso de las técnicas combinatorias. Recordemos que la Combinatoria es la parte de las Matemáticas
Más detallesNormalmente usamos la palabra "combinación" descuidadamente, sin pensar en si el orden de las cosas es importante. En otras palabras:
ENCUENTRO # 43 TEMA: Permutaciones y Combinatoria Ejercicio Reto Resolver las ecuaciones: a) b) DEFINICION: Permutación y Combinaciones Qué diferencia hay? Normalmente usamos la palabra "combinación" descuidadamente,
Más detallesEJERCICIOS Y PROBLEMAS DE COMBINATORIA
EJERCICIOS Y PROBLEMAS DE COMBINATORIA En estas hojas se presenta una colección variada de ejercicios y problemas de combinatoria. Los ejercicios están mezclados de forma que no se prevea si se trata de
Más detallesUnidad I Permutaciones y Combinaciones
Unidad I Permutaciones y Combinaciones Última revisión: 10-Septiembre-2009 Elaboró: Ing. Víctor H. Alcalá-Octaviano Página 1 I.1 Factorial La función factorial (símbolo:!) sólo quiere decir que se multiplican
Más detallesÁlgebra Lineal y Estructuras Matemáticas. J. C. Rosales y P. A. García Sánchez. Departamento de Álgebra, Universidad de Granada
Álgebra Lineal y Estructuras Matemáticas J. C. Rosales y P. A. García Sánchez Departamento de Álgebra, Universidad de Granada Capítulo 8 Combinatoria La combinatoria es la técnica de saber cuántos elementos
Más detallesMETODOS DE CONTEO Y PROBABILIDAD
METODOS DE CONTEO Y PROBABILIDAD PROBABILIDAD Cuando realizamos un experimento, diremos que es: Determinista: dadas unas condiciones iniciales, el resultado es siempre el mismo. Aleatorio: dadas unas condiciones
Más detallesIniciaremos nuestro estudio de teoría combinatoria enunciando los principios aditivo y multiplicativo de conteo.
COMBINATORIA Introducción a la Combinatoria Recuento A menudo se presenta la necesidad de calcular el número de maneras distintas en que un suceso se presenta o puede ser realizado. Otras veces es importante
Más detallesMATEMÁTICAS 4º E.S.O.
CUADERNO DE VERANO. MATEMÁTICAS º E.S.O. LA FONTAINE EDUCATIONIS LA FONTAINE (Burjassot) Colegio de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria 1 Los ejercicios complementarios de matemáticas,
Más detallesNombre: Fecha: Curso:
REPASO 1 Begoña tiene camisetas para hacer deporte de tres colores: blancas, grises y negras. Completa la siguiente tabla de frecuencias con los datos del dibujo. Cuántas camisetas tiene en total? frecuencia
Más detallesLanzamos 1 dado y comprobamos cuál es el resultado que aparece en la cara superior.
Curso ON LINE Tema 01 SÓLO ENUNCIADOS. PROBABILIDADES I Lanzamos 1 dado y comprobamos cuál es el resultado que aparece en la cara superior. 001 002 003 004 005 Lanzamos 1 dado y comprobamos cuál es el
Más detalles2. Una persona tiene 6 chaquetas y 10 pantalones. De cuántas formas distintas puede combinar estas prendas?. Sol: 60
COMBINATORIA 1. Se distribuyen tres regalos distintos entre cinco chicos. De cuántas formas pueden hacerlo si: a) cada chico sólo puede recibir un regalo; b) a cada chico le puede tocar más de un regalo;
Más detallesDe cuántas maneras podemos elegir tres sabores diferentes de helados de una selección de 15 sabores para colocar en un bol?
Materia: Matemática de 5to Tema: Teoría Combinatoria Marco Teórico Las combinaciones de un subconjunto de un conjunto más amplio de objetos se refieren al número de formas en que podemos elegir los artículos
Más detallesSolución del I Examen de Matemáticas Discreta
Solución del I Examen de Matemáticas Discreta 1. En un grupo hay 10 hombres y 15 mujeres: (a De cuantas maneras se puede elegir una comisión de 5 personas si hay al menos un hombre y dos mujeres? (b De
Más detallesACTIVIDADES COMBINATORIA
ACTIVIDADES COMBINATORIA 1) Se distribuyen tres regalos distintos entre cinco chicos. De cuántas formas pueden hacerlo si: a) cada chico sólo puede recibir un regalo b) a cada chico le puede tocar más
Más detallesEjercicios resueltos de probabilidad
Ejercicios resueltos de probabilidad 1) En un saco tenemos bolas con las letras de la palabra "MATEMÁTICAS" (en las bolas, ninguna letra tiene tilde). Sacamos cuatro bolas por orden Hay la misma probabilidad
Más detallesOlimpiada Mexicana de Matemáticas Guanajuato
Olimpiada Mexicana de Matemáticas Guanajuato 22 de Mayo de 2010 1.- Sobre una mesa se tienen 1999 fichas que son rojas de un lado y negras del otro (no se especifica cuántas con el lado rojo hacia arriba
Más detallesUNIDAD X Teoría de conteo
UNIDAD X Teoría de conteo Regla de la suma UNIDAD 10 TEORÍA DE CONTEO Se les denomina técnicas de conteo a las combinaciones, permutaciones y diagrama de árbol, que nos proporcionan la información de todas
Más detallesRELACIÓN EJERCICIOS PROBABILIDAD 4º B CURSO
RELACIÓN EJERCICIOS PROBABILIDAD 4º B CURSO 00- Sea el experimento consistente en lanzar un dado cúbico y los sucesos A={,,3} y B={3,4}. Halla A I B Lanzamos un dado cúbico, cuál es la probabilidad de
Más detallesEjercicios elementales de Probabilidad
Ejercicios elementales de Probabilidad 1. Se extrae una carta de una baraja de 52 naipes. Halla la probabilidad de que sea: (a) Un rey. (b) Una carta roja. (c) El 7 de tréboles. (d) Una figura de diamantes.
Más detallesCapítulo 6 Combinatoria
Capítulo 6 Combinatoria 6.1 Introducción Se trata de contar el número de elementos de un conjunto finito caracterizado por ciertas propiedades. Principios fundamentales 1. Principio de la multiplicación
Más detallesEJERCICIOS DE VARIACIONES
EJERIIOS DE ARIAIONES. uántos resultados distintos pueden producirse al lanzar una moneda cuatro veces al aire. Influye orden y elementos, y estos se pueden repetir. m, n. R,. uántos números de cuatro
Más detallesFICHA DE TRABAJO DE CÁLCULO DE PROBABILIDADES
FICHA DE TRABAJO DE CÁLCULO DE PROBABILIDADES EXPERIMENTO ALEATORIO: ESPACIO MUESTRAL Y SUCESOS 1) Se considera el experimento que consiste en la extracción de tres tornillos de una caja que contiene tornillos
Más detallesNombre: Fecha: Curso:
Begoña tiene camisetas para hacer deporte de tres colores: blancas, grises y negras. Completa la siguiente tabla de frecuencias con los datos del dibujo. Cuántas camisetas tiene en total? camiseta blanca
Más detallesUNIDAD DE APRENDIZAJE I
UNIDAD DE APRENDIZAJE I Saberes procedimentales Interpreta y utiliza correctamente el lenguaje simbólico para el manejo de expresiones algebraicas. 2. Identifica operaciones básicas con expresiones algebraicas.
Más detallesPara pensar solo un poquillo.
Sociedad Melillense de Educación Matemática Departamento Didáctica de la Matemática Fac. Educación y Humanidades www.smem.org Melilla Para pensar solo un poquillo. 1. Cuidado con perder las cosas! Arturo
Más detallesPROBLEMAS ÚLTIMO SELECTIVO
PROBLEMAS ÚLTIMO SELECTIVO 1.- Sea ΔABC un triángulo rectángulo con ángulo recto en A y ACB = 30. Sea M el punto medio de BC y sea P la circunferencia que pasa por A y es tangente a BC en M y Q la circunferencia
Más detallesEJERCICIOS DE PROBABILIDAD
EJERCICIOS DE ROBABILIDAD Ejercicio nº 1.- Lanzamos dos dados sobre la mesa y anotamos los dos números obtenidos. a) Cuántos elementos tiene el espacio muestral? b) Describe los sucesos: A "Obtener al
Más detallesTEÓRICO-PRÁCTICO Nº 2 Combinatoria
TEÓRICO-PRÁCTICO Nº 2 Combinatoria EJERCICIOS INTRODUCTORIOS: 1. Cuántos números de 3 cifras diferentes se pueden formar con los dígitos 0, 1, 2 y 3? Y si se repiten los dígitos? 2. Cuantos números de
Más detalles1. Progresiones aritméticas
1 PROGRESIONES ARITMÉTICAS 1 1. Progresiones aritméticas Una progresión aritmética es una sucesión en la que cada término es igual al anterior más un número constante llamado diferencia de la progresión.
Más detallesDIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR REFORMA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA MATEMÁTICAS
DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR REFORMA DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA MATEMÁTICAS Escuela: SECUNDARIA TÉCNICA 40 Fecha: Prof.(a): MARÍA ESTELA GONZÁLEZ OCHOA. Grupo: Alumno(a): TERCER GRADO EXAMEN
Más detallesTeoría (resumen) Por ejemplo, los múltiplos de 3 son: 3, 6, 9, 12, 15, 18, ; los múltiplos de 2 son: 2, 4, 6, 8, 10, 12, ; o sea los números pares.
1.- Divisibilidad Teoría (resumen) Múltiplos de un número. Son aquellos que se obtienen al multiplicar dicho número por los números naturales 1, 2, 3,. Por ejemplo, los múltiplos de 3 son: 3, 6, 9, 12,
Más detallesCombinatoria: factorial y números combinatorios.
Combinatoria: factorial y números combinatorios. 1. Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno 2. Una vez resueltas, utiliza las escenas de la página para comprobar los resultados. 3. Para el manejo
Más detallesANÁLISIS COMBINATORIO
ANÁLISIS COMBINATORIO 1. Es la rama de la matemática que estudia los diversos arreglos o selecciones que podemos formar con los elementos de un conjunto dado. 2. De acuerdo al principio fundamental del
Más detallesUnidad 3 Combinaciones
Unidad 3 Combinaciones Combinaciones Contar una selección no ordenada de objetos. Ejemplo Cuántos comités diferentes de tres estudiantes se pueden formar desde un grupo de cuatro estudiantes? R= 4 {1,2,3},
Más detallesProbabilidad y Estadística II
www.cienciascsjic.tk Colegio Sor Juana Inés de la Cruz Probabilidad y Estadística II Bloque I Tutorial sobre Técnicas de Conteo Ing. Jonathan Quiroga Tinoco Ciclo Escolar: Febrero Julio 2015 Técnicas de
Más detalles1. Conocer los conceptos de número factorial y número combinatorio, y sus propiedades.
Los juegos de azar como los dados, la ruleta, las cartas..., parecen tener poca relación con el mundo de las matemáticas, pero ya desde el siglo XVI algunos matemáticos, como Tartaglia o Cardano, se interesaron
Más detallesSoluciones - Primer Nivel Juvenil
SOCIEDAD ECUATORIANA DE MATEMÁTICA ETAPA CLASIFICATORIA "VII EDICIÓN DE LAS OLIMPIADAS DE LA SOCIEDAD ECUATORIANA DE MATEMÁTICA" Soluciones - Primer Nivel Juvenil 0 de abril de 00. El vocal de deportes
Más detalles1. ESQUEMA - RESUMEN Página EJERCICIOS DE INICIACIÓN Página EJERCICIOS DE DESARROLLO Página EJERCICIOS DE REFUERZO Página 25
1. ESQUEMA - RESUMEN Página. EJERCICIOS DE INICIACIÓN Página 6. EJERCICIOS DE DESARROLLO Página 17 5. EJERCICIOS DE REFUERZO Página 5 1 1. ESQUEMA - RESUMEN Página 1.1. EXPRESIONES ALGEBRAICAS. 1.. VALOR
Más detallesTema 10 Combinatoria Matemáticas B 4º ESO 1
Tema 10 Combinatoria Matemáticas B 4º ESO 1 TEMA 10 COMBINATORIA EJERCICIO 1 : Con las cifras 1, 3, 4, 5 y 6, cuántos números de cuatro cifras distintas se podrán formar de modo que acaben en cifra par?
Más detallesPROBLEMAS DE PROBABILIDAD. 3. Calcula la probabilidad de que al lanzar dos dados la suma de sus puntos sea: a) igual a 5 b) mayor que 10
1. Se lanza un dado. Halla la probabilidad: a) de salir el 3 b) de salir un número par c) de salir un número mayor que 2 PROBLEMAS DE PROBABILIDAD 2. Calcula la probabilidad de que al lanzar dos monedas:
Más detalles12 Combinatoria. y probabilidad. 1. Variaciones y permutaciones
ombinatoria y probabilidad. ariaciones y permutaciones Un restaurante oferta, en el menú del día, platos de primero, de segundo y de postre. uántos menús diferentes se pueden pedir? Nº de menús: = 0 P
Más detallesÁLGEBRA Algunas soluciones a la Práctica 2
ÁLGEBRA Algunas soluciones a la Práctica Combinatoria (Curso 009 010) 7. Sea A un conjunto con n elementos. Cuántos subconjuntos tiene el conjunto A?. Probar que el número de subconjuntos de cardinal par
Más detallesTEMAS 4 Y 5 TRIGONOMETRÍA
Temas 4 y 5 Trigonometría Matemáticas I º Bachillerato TEMAS 4 Y 5 TRIGONOMETRÍA UNIDADES DE MEDIDAS DE ÁNGULOS EJERCICIO a Pasa a radianes los siguientes ángulos: y 7 b) Pasa a grados los ángulos: 7 rad
Más detalles2.- Tablas de frecuencias
º BACHILLERATO MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES II TEMA 3.- ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA PROFESOR: RAFAEL NÚÑEZ -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Más detallesSEGUNDA OLIMPIADA ESTATAL DE MATEMÁTICAS
PROBLEMAS PROPUESTOS PARA LA ETAPA DE ZONA SEGUNDO GRADO 1. Tenemos tres balanzas equilibradas, como muestran las figuras. Cuántas tazas se necesitan para equilibrar la jarra? Se presentan dos formas de
Más detallesSOLUCIÓN: a1.- Cuál es la probabilidad de que la palabra formada empiece por dos consonantes? Diagrama de árbol
EJERCICIO: Se colocan ( al azar) en línea las letras de la palabra matemáticas. Cuál es la probabilidad de que la palabra formada empiece por dos consonantes? Y por dos vocales? y la de que empiece por
Más detallesEL RINCÓN OLÍMPICO. Pedro Alegría (*)
EL RINCÓN OLÍMPICO SIGMA 33 Pedro Alegría (*) En esta ocasión ofrecemos las soluciones de los problemas publicados en el número 31 de la revista (correspondiente a noviembre de 2007) los cuales fueron
Más detallesPREPARACIÓN PRUEBAS ACCESO CFGS
ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD Puntos clave de Estadística: Definiciones: Población Conjunto de elementos sobre los que hacemos el estudio Muestra Si la población es grande, elegimos un grupo representativo
Más detallesEspacio muestral. Operaciones con sucesos
Matemáticas CCSS. 1º Bachiller Tema 12. Probabilidad Espacio muestral. Operaciones con sucesos 1. Determina el espacio muestral de los siguientes experimentos a) Lanzar una moneda y anotar el resultado
Más detallesUANL UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 23
PORTAFOLIO DE PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA CUARTA OPORTUNIDAD FECHA DE EXAMEN: HORA: Nombre del alumno: Grupo: RÚBRICA: Ten en cuenta que el hecho de entregar el trabajo no te otorga automáticamente 40 puntos.
Más detallesESCUELA SECU DARIA TEC ICA 40 02DST0041G LA MORITA II MATEMATICAS GUIA PARA EL EXAME DE REGULARIZACIO TERCER GRADO
ESCUELA SECU DARIA TEC ICA 40 0DST004G LA MORITA II MATEMATICAS GUIA PARA EL EXAME DE REGULARIZACIO TERCER GRADO. Señala con una cuáles de las epresiones representan el área de la figura. y 6 a) ( 6 +
Más detallesUNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD OPCIÓN A
DE 00 OPCIÓN A a) (.5 puntos) Resuelva el siguiente sistema y clasifíquelo atendiendo al número de soluciones: x + y + z = 0 x + 3y z = 17 4x + 5y + z = 17 b) (0.75 puntos) A la vista del resultado anterior,
Más detallesEn el diagrama de árbol, las monedas aparecen en céntimos. 1 = 100 cént. b) P [NINGUNA DE 1 ] = 4 9( 3 8 + 3 8) + 3 9( 4 8 + 2 8) =
0 Soluciones a Ejercicios y problemas PÁGIN Pág. 8 Javier tiene monedas de cinco céntimos, de veinte y de un euro. Si coge dos al azar, halla la probabilidad de estos sucesos: a) Que las dos sean de cinco
Más detallesPrueba Matemática Coef. 1 NM-4
1 Centro Educacional San Carlos de Aragón. Sector: Matemática. Prof.: Ximena Gallegos H. Prueba Matemática Coef. 1 NM-4 Nombre: Curso: Fecha. Porcentaje de Logro Ideal: 100% Porcentaje Logrado: Nota: Unidad:
Más detallesTEMA 11. PROBABILIDAD
TEMA 11. PROBABILIDAD 11.1. Experimentos aleatorios. - Espacio muestral asociado a un experimento aleatorio. - Sucesos. Operaciones con sucesos. 11.2. Probabilidad. - Regla de Laplace 11.3. Experiencias
Más detallesOlimpiada Kanguro 2007
Escribe tus respuestas en la HOJA DE RESPUESTAS Olimpiada Kanguro 007 Nivel Cadete (9no y 0mo año básico) Tiempo: hora y 5 minutos No se permite el uso de calculadoras. Hay una única respuesta correcta
Más detallesb) Si el hexágono mide 50 metros de lado, cuántos animales se pueden poner en el zoológico como máximo?
1. EL ZOOLÓGICO Un zoológico tiene forma hexagonal con celdas que son triángulos equiláteros de 10 metros de lado, como en las figuras. Por seguridad no puede haber dos animales en una misma celda y si
Más detalles24ª OLIMPIADA NACIONAL JUVENIL DE MATEMÁTICA 4ª RONDA DEPARTAMENTAL 11 de agosto de 2012
Problema 1 Calcular el valor de la expresión: (214 213) + (999 998) + 1 200 + 0 100. Problema 2 Entre 10 y 20 hay números que son divisibles sólo por 1 y por sí mismos. Cuál es la suma de esos números?
Más detallesHOJA 32: EJERCICIOS DE REPASO DE PROBABILIDAD
pág.45 HOJA 32: EJERCICIOS DE REPASO DE PROBABILIDAD 1.- De una baraja española de 40 cartas se extrae una al azar, cuál es la probabilidad de que sea bastos o menor que 5? 2.- Dos jugadores (A y B) inician
Más detallesÁmbito Científico-Tecnológico Módulo IV Bloque 6 Unidad 6 Cara o cruz
Ámbito Científico-Tecnológico Módulo IV Bloque 6 Unidad 6 Cara o cruz Me tocará? No me tocará? Si jugamos al parchís, sacaré un cinco para salir de casa? No lo sabemos, todo depende de la suerte o el azar.
Más detalles6 EL LENGUAJE ALGEBRAICO. ECUACIONES
6 EL LENGUAJE ALGEBRAICO. ECUACIONES EJERCICIOS PROPUESTOS 6.1 El perímetro de un rectángulo viene dado por la epresión: y (: largo; y: ancho). Calcula el perímetro de cualquier rectángulo; el que tú elijas.
Más detallesPARTE 1 PROBLEMAS PROPUESTOS FACTORIAL. 2. 31 Calcular:
PARTE 1 FACTORIAL 2. 31 Calcular: PROBLEMAS PROPUESTOS i. 9!, (9)(8)(7)(6)(5)(4)(3)(2)(1) = 362880 ii. 10! (10)(9)(8)(7)(6)(5)(4)(3)(2)(1) = 3628800 iii. 11! (11)(10)(9)(8)(7)(6)(5)(4)(3)(2)(1) = 39916800
Más detallesPRUEBA DE LA EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO
Evaluación de diagnóstico 2007-2008 Eres chica o chico? Alumno/a Nº.: Grupo: Chica Chico Centro: Marca con una cruz (X) Localidad: PRUEBA DE LA EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO COMPETENCIAS BÁSICAS EN MATEMÁTICAS
Más detallesNombre: Objetivo: Reforzar contenidos aprendidos durante el segundo semestre.
ROYAL AMERICAN SCHOOL Asignatura de matemática Miss Pamela Pérez Aguayo Guía de refuerzo Matemática. 5º Básico. II Semestre. Formando personas responsables, respetuosas, honestas y leales Nombre: Objetivo:
Más detallesCapitulo 4. DECISIONES BAJO RIESGO TEORIA DE JUEGOS
Capitulo 4. DECISIONES BAJO RIESGO TEORIA DE JUEGOS INTRODUCCIÓN En el mundo real, tanto en las relaciones económicas como en las políticas o sociales, son muy frecuentes las situaciones en las que, al
Más detallesSOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD
Pág. Página PRACTICA Muy probable, poco probable Tenemos muchas bolas de cada uno de los siguientes colores: negro (N), rojo (R), verde (V) y azul (A), y una gran caja vacía. Echamos en la caja R, 0 V
Más detalles16 SUCESOS ALEATORIOS. PROBABILIDAD
EJERCICIOS PROPUESTOS 16.1 Indica si estos experimentos son aleatorios y, en caso afirmativo, forma el espacio muestral. a) Se extrae, sin mirar, una carta de una baraja española. b) Se lanza un dado tetraédrico
Más detallesSEGUNDA OLIMPIADA ESTATAL DE MATEMÁTICAS
PROBLEMAS PROPUESTOS PARA LA ETAPA DE ZONA PRIMER GRADO 1. Marcos tiene todas las letras del abecedario en tres tamaños: grandes, medianas y pequeñas: A,B,C,D,E,...,Z A,B,C,D,E,...,Z A,B,C,D,E,...,Z Usando
Más detallesb) Escribe los números del 20 al 0 en orden decreciente.
a) Escribe los números del 0 al 20 en orden creciente.......................................................... b) Escribe los números del 20 al 0 en orden decreciente..........................................................
Más detallesCREACIÓN Y USOS DE PUZZLES MATEMÁTICOS
CREACIÓN Y USOS DE PUZZLES MATEMÁTICOS RESUMEN. Ana García Azcárate, Grupo Azarquiel Taller La utilización de juegos en las clases de matemáticas es sin duda cada vez más frecuente. Las facilidades que
Más detallesExamen Eliminatorio Estatal de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas 2010.
Examen Eliminatorio Estatal de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas 2010. Instrucciones: En la hoja de las respuestas marca la respuesta que creas correcta. Si marcas más de una respuesta en alguna pregunta
Más detallesÁlgebra lineal. Curso Tema 5. Hoja 1. Tema 5. PROBABILIDAD. 1. Probabilidad: conceptos fundamentales. Regla de Laplace.
Álgebra lineal. Curso 2007-2008. Tema 5. Hoja 1 Tema 5. PROBABILIDAD. 1. Probabilidad: conceptos fundamentales. Regla de Laplace. 1. Un dado se lanza dos veces. Se pide: (a) Construir el espacio muestral.
Más detallesCANGURO MATEMÁTICO 2012 PRIMERO DE SECUNDARIA
CNGURO MTEMÁTICO 0 PRIMERO E SECUNRI INICCIONES Las marcas en la hoja de respuestas se deben realizar, únicamente, con LÁPIZ. Escriba su apellido paterno, apellido materno y nombres con letras de imprenta
Más detallesProblema nº2 Halla el número de capicúas de 8 cifras. Cuántos capicúas hay de 9 cifras?
Problema nº1 Las matrículas de los coches de un país están formadas por dos letras diferentes seguidas de tres números repetidos o no. Cuántos coches se podrán matricular sin cambiar el sistema? Se supone
Más detallesFUNCIONES Y FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICAS
FUNCIONES Y FÓRMULAS TRIGONOMÉTRICAS Página 8. Aunque el método para resolver las siguientes preguntas se sistematiza en la página siguiente, puedes resolverlas ahora: a) Cuántos radianes corresponden
Más detallesAlguna vez has tratado de servir pedazos de torta iguales aún cuando se cortaron de manera diferente?
Materia: Matemática de séptimo Tema: Fracciones Equivalentes Alguna vez has tratado de servir pedazos de torta iguales aún cuando se cortaron de manera diferente? En la reunión de sexto grado, una de las
Más detalles14Soluciones a los ejercicios y problemas
Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 8 Pág. P RACTICA Relaciones entre sucesos En un sorteo de lotería observamos la cifra en que termina el gordo. a) Cuál es el espacio muestral? b)escribe los
Más detallesCÁLCULO DE PROBABILIDADES
CÁLCULO DE PROBABILIDADES 1. Regla de Laplace. Ejercicio 1. (2005) Ejercicio 2. (2004) María y Laura idean el siguiente juego: cada una lanza un dado, si en los dos dados sale el mismo número, gana Laura;
Más detalles1. Para cuántos números, del 2 al 26, se tiene que es múltiplo de 84?
NÚMEROS 1. Para cuántos números, del 2 al 26, se tiene que es múltiplo de 84? 2. El promedio de 17 enteros positivos es 15. Cuál es el mayor valor posible para el número más grande de esos 17 enteros?
Más detallesMatemática Discreta I Tema 4 - Ejercicios resueltos
Matemática Discreta I Tema - Ejercicios resueltos Principios básicos Ejercicio 1 Cuántos números naturales existen menores que 10 6, cuyas cifras sean todas distintas? Solución Si n < 10 6, n tiene 6 o
Más detalles