Bates College Department of Spanish. Español 208: Curso del español avanzado II: Lengua y cultura

Transcripción

1 Bates College Department of Spanish Español 208: Curso del español avanzado II: Lengua y cultura otoño 2012 los lunes, miércoles y viernes: 10:00-10:50 a.m 116 Pettengill Hall Profesor: Matthew Pettway Correo electrónico: mpettway@bates.edu Oficina: 309 Roger Williams Hall Teléfono: Horas de consulta: los martes 10:00-12:00 p.m. (o por cita previa) Libros requeridos: Doña Berta. Leopoldo Alas Clarín / Crónica de una muerte anunciada. Gabriel García Márquez Libro recomendado: Un diccionario bilingüe y grande: español-inglés (Oxford) Páginas de utilidad del Internet: / La descripción del curso: En este curso seguiremos el proceso de adquisición del español a un nivel avanzado con énfasis en la lectura y el análisis de textos literarios y fílmicos. Concentramos en la expresión oral por medio de presentaciones de grupo y mejoraremos la redacción escribiendo ensayos críticos. El trabajo de este curso de lengua avanzada se organiza en torno a textos que vienen de España y de Latinoamérica. Esos textos servirán como punto de partida para explorar el uso de la lengua hispánica y sus múltiples realidades culturales. Objetivos del curso: El estudiante desarrollará técnicas que se presten a la lectura, la comprensión y el análisis de textos literarios y fílmicos. Mientras el trabajo de grupo y las presentaciones orales mejoran la producción oral, la redacción de composiciones en español perfeccionará la escritura y la habilidad para analizar el texto literario. Asistencia y participación: Es imprescindible que todos los estudiantes hagan las lecturas y que participen de lleno en las discusiones de clase para recibir todos los puntos posibles de participación. El estudiante tiene el derecho de faltar a clase una vez sin presentar una justificación y sin perder puntos. Sin embargo, a partir de la segunda falta debe tener una justificación válida, de otra manera, perderá veinte puntos por cada falta. A partir de la tercera ausencia injustificada, el estudiante perderá 5 puntos de la nota final. 1 Si alguien llega tarde más de dos veces, perderá 5 puntos semanales cada vez. No quiero que no coman en clase ni que hagan uso del teléfonos celulares. Si por alguna emergencia el profesor decide cancelar la clase, se comunicará esa decisión con los estudiantes por correo electrónico. 1 El estudiante puede faltar a la clase por emergencias médicas, crisis familiares, ceremonias o celebraciones religiosas o debida a otra circunstancia grave. Para justificar la ausencia, los alumnos que faltan deben presentar un documento (o correo electrónico) que explique el motivo de la falta.

2 Distribución de los trabajos y los componentes de la nota: Asistencia y participación: 15% Composiciones (3): 40% Presentación oral 1: 15% Presentación oral 2: 15% Tertulia (3): 15% La escala de calificaciones: = A = A = A = B = B = B = C = C = C = D = D 62 60= D = F Ensayos cortos: Hay tres ensayos cortos de tres páginas que servirán a que el estudiante desarrolle su capacidad analítica de literatura escrita en español. El primer ensayo investigará la representación de un tema determinado de la novela española Doña Berta. El segundo escrito será un ensayo sobre la novela colombiana, Crónica de una muerte anunciada, y el último ensayo será un análisis fílmico de la adaptación fílmica, María llena de gracia. Instrucciones más especificas para los ensayos cortos vienen en una hoja aparte. No hay forma de aprobar la clase sin entregar los tres trabajos críticos. Aquel que no entregue todos los ensayos indicados será reprobado instantáneamente. 2 Presentaciones orales: En grupos de tres, se presentarán dos artículos de crítica literaria de las novelas o el filme que analizamos en clase. Las presentaciones orales tomarán lugar en los días señalados en el programa y deben ser de quince a veinte minutos. Las instrucciones para la presentación vienen en una hoja aparte. 2 La Real Academia Española define plagiar como: Copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias. Cualquier alumno que plagie su ensayo perderá todos los puntos posibles para el ensayo en cuestión y el Decano de Estudiantes será informado del incidente.

3 PROGRAMA Este plan de curso es flexible y estará sujeto a cambios según las necesidades del grupo. SEMANA 1: La introducción al curso y al género literario 5 de septiembre La introducción al curso, la organización de la clase, el programa y las políticas del profesor. Discusión de los objetivos del curso. 7 de septiembre Leer Doña Berta, "Introduction to Students", págs de septiembre Leer Doña Berta capítulo 1, págs SEMANA 2-5: Una narración española 12 de septiembre Leer Doña Berta capítulo 2, págs de septiembre Leer Doña Berta capítulo 3, págs GRAMÁTICA: la voz pasiva 17 de septiembre Leer Doña Berta capítulo 4, págs de septiembre Leer Doña Berta capítulo 5, págs de septiembre TERTULIA 1 24 de septiembre Leer Doña Berta capítulo 6, págs de septiembre Leer Doña Berta capítulo 7, págs GRAMÁTICA: presente de subjuntivo 28 de septiembre Leer Doña Berta capítulo 8, págs de octubre Leer Doña Berta capítulo 9, págs GRAMÁTICA: pretérito vs. imperfecto 3 de octubre VISITA: la Profesora Daisy Cué Fernández, experta en literatura cubana (de Universidad de Oriente, Santiago de Cuba) Leer en Lyceum, Where is Cuba Going 5 de octubre Leer: Doña Berta capítulo págs SEMANA 6-11: Una narración hispanoamericana 8 de octubre ARTÍCULOS de crítica literaria: Leer en Lyceum Presentaciones orales: Doña Berta: Clarín's Allegory of Signification 10 de octubre Presentaciones orales: Historia, pacto social y pacto familiar en "Doña Berta", de Clarín entrega de primer ENSAYO CORTO (el borrador) ARTÍCULO sobre estudios de género: Leer en Lyceum, Presentaciones orales: Traces of the Flesh: Land, Body, and Art in Clarín's "Doña Berta" 12 de octubre Leer Crónica de una muerte anunciada, págs de octubre Leer Crónica de una muerte anunciada, págs GRAMÁTICA: subjuntivo en cláusulas adverbiales

4 PUENTE DE OTOÑO: 17 al 21 de octubre 22 de octubre Leer Crónica de una muerte anunciada, págs entrega de primer ENSAYO CORTO (la versión final) 24 de octubre Leer Crónica de una muerte anunciada, págs de octubre TERTULIA 2 29 de octubre Leer Crónica de una muerte anunciada, págs GRAMÁTICA: imperfecto del subjuntivo 31 de octubre Leer Crónica de una muerte anunciada, págs GRAMÁTICA: imperfecto e imperfecto de subjuntivo 2 de noviembre Leer Crónica de una muerte anunciada, págs de noviembre Leer Crónica de una muerte anunciada, págs de noviembre Leer Crónica de una muerte anunciada, págs de noviembre Leer Crónica de una muerte anunciada, págs de noviembre TERTULIA 3: Re-Learning Race: Teaching Race as a Cultural Construction (Joel Sipress) 14 de noviembre ARTÍCULOS de crítica literaria: Leer en Lyceum Presentaciones orales: Myth, Tragedy and the Scapegoat Ritual in Crónica de una muerte anunciada 16 de noviembre Presentaciones orales: Orientalismo hispanoamericano en Crónica de una muerte anunciada de Gabriel García Márquez y La Turca de Jorge Luis Oviedo entrega de segundo ENSAYO CORTO (el borrador) EL DÍA DE ACCIÓN DE GRACIAS: 19 al 25 de noviembre SEMANA 12-13: Adaptación fílmica de la novela de García Márquez 26 de noviembre Ver la película, Crónica de una muerte anunciada en RESERVA Leer en Lyceum, How to Read a Film (págs ) 28 de noviembre Discusión en clase de la adaptación fílmica de Crónica de una muerte anunciada entrega de segundo ENSAYO CORTO (la versión final) 30 de noviembre GRAMÁTICA: los tiempos perfectos el pasado perfecto e imperfecto de subjuntivo 3 de diciembre Presentaciones orales: Las posibilidades de una crónica imposible: acerca de Crónica de una muerte anunciada de Gabriel García Márquez (Agustina Ibáñez) 5 de diciembre ACTIVIDAD DE RESUMEN de los temas tratados este semestre

5 7 de diciembre entrega de ENSAYO de ANÁLISIS FÍLMICO de diciembre SEMANA DE EXÁMENES FINALES 3 He asignado este ensayo de análisis fílmico en lugar de un examen final.