EL PERRO, UN COMPAÑERO MUY ESPECIAL. Campaña Mi Perro es de Caza. Federación Andaluza de Caza

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Santiago Hernández Cuenca
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1 EL PERRO, UN COMPAÑERO MUY ESPECIAL Campaña Mi Perro es de Caza Federación Andaluza de Caza

2 Qué es El perro, un compañero muy especial? El perro, un compañero muy especial es una actividad organizada por la Federación Andaluza de Caza para transmitir a los niños conceptos y valores fundamentales en relación a la tenencia responsable y el bienestar de un perro. Esta actividad pretende, como objetivo fundamental, concienciar a los más pequeños sobre un concepto básico: cuidar y querer a un perro, garantizar su bienestar, implica conocer sus necesidades y satisfacerlas. Para ello, El perro, un compañero muy especial se articula como una actividad dinámica, divertida y participativa con la que transmitir conocimientos relacionados con la etología del perro evitando conceptos erróneos como su humanización. En qué consiste? El perro, un compañero muy especial es una actividad de una hora de duración dividida en dos apartados: Charla teórica (20 minutos): En ella analizamos junto con los alumnos, fomentando en todo momento su participación, conceptos importantes como: * Origen del perro y evolución. * Aparición de las razas: el perro como auxiliar en tareas cotidianas. * Evolución del vínculo: el perro como animal de compañía. * Humanización y sus problemas. * Qué es querer a un perro?

3 * Necesidades físicas y psíquicas del perro. * Puede cualquiera tener un perro? Esta actividad es impartida por Mariano Castejón Rodríguez, licenciado en Ciencias Ambientales y que cuenta con amplia experiencia en diversos ámbitos de la formación. En los siguientes enlaces encontrará vídeos con extractos de esta actividad: Taller de Adiestramiento (40 minutos): Fijados los conceptos teóricos, la actividad pasa al patio ó pista deportiva del centro, donde Raúl Martín, adiestrador canino profesional de reconocido prestigio a nivel nacional, imparte un taller de adiestramiento básico. Con la participación activa de los niños, este taller transmite conceptos básicos y útiles para el adiestramiento de cualquier perro. De manera sencilla, los niños aprenden conceptos como: * El estado de ánimo de un perro. * Adiestramiento basado en la motivación. * Refuerzo trófico: estimulos positivos para adiestrar. * Utensilios básicos para el adiestramiento. Para ver vídeos de los talleres celebrados en otros centros:

4 A quién va dirigida? El perro, un compañero muy especial está diseñada y dirigida específicamente a alumnos de Primaria (sobre todo la charla teórica), si bien tanto niños más pequeños como alumnos de ciclos superiores pueden disfrutar también del taller práctico de adiestramiento. Requisitos: qué se necesita? El perro, un compañero muy especial es una activad sin coste para el centro escolar que la acoja. Los únicos requisitos son: - Disponer de un aula/sala con cañón de proyección y conexión a un pc portátil. - Pista deportiva, patio ó similar (exterior) para realizar el taller práctico. Mi Perro es de Caza Mi Perro es de Caza es una ambiciosa campaña impulsada desde 2014 por la Federación Andaluza de Caza para transmitir, tanto al colectivo cinegético como a la sociedad en general, los valores y conocimientos necesarios para asegurar el bienestar del perro. Para ello se llevan a cabo numerosas actividades que tienen como público objetivo colectivos muy diversos.

5 El perro, un compañero muy especial... Ha llegado a más de niños Desde 2014 ha visitado 31 centros escolares en las provincias de Málaga, Granada, Sevilla, Huelva, Jaén, Almería y Cádiz. Ha recibido peticiones desde otras comunidades

7 Si quieres llevar esta actividad a tu centro escolar... Federación Andaluza de Caza C/Los Morenos s/n Archidona (Málaga) / prensa@fac.es

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TOTAL % TOTAL % TOTAL PDI FUNCIONARIO 183 35,40% 334 64,60% 517 TOTAL PDI CONTRATADO 99 46,05% 116 53,95% 215 TOTAL 241 50,52% 236 49,48% 477 PROFESORADO Y PAS ALMERÍA Catedrático Universidad 13 14,77% 75 85,23% 88 Catedrático Escuela Universitaria 1 50,00% 1 50,00% 2 Titular Universidad 148 38,44% 237 61,56% 385 Titular Escuela Universitaria