FORMACIÓN A PROFESIONALES EN CUIDADOS PALIATIVOS. Rafael Cía Ramos Director Plan Andaluz de Cuidados Paliativos

Transcripción

1 FORMACIÓN A PROFESIONALES EN CUIDADOS PALIATIVOS Rafael Cía Ramos Director Plan Andaluz de Cuidados Paliativos

2 Ley de Muerte Digna Ley de Derechos y Garantías de la Dignidad de la Persona en el Proceso de la Muerte Andalucía es la primera comunidad autónoma en contar con una normativa específica en esta materia. La Ponencia 'Ética y Muerte Digna' de los profesores Pablo Simón Y Francisco Alarcos, ha servido como base para la redacción esta Ley de Derechos y Garantías de la Dignidad de las Personas en el Proceso de la Muerte, recientemente promulgada.

3 Qué significan Cuidados Paliativos de Calidad? Accesibilidad a dichos cuidados con criterio de equidad. Instalaciones sanitarias adecuadas, o soporte domiciliario efectivo. Tratamiento adecuado del dolor físico y otros síntomas Soporte psicológico y alivio del sufrimiento espiritual. Sedación paliativa si así lo solicita y consiente. Acompañamiento familiar en el proceso de muerte

4 Líneas estratégicas del Plan Andaluz de CUIDADOS PALIATIVOS 1. Atención sanitaria 2. Formación 3. Investigación 4. Coordinación e intersectorialidad 5. Apoyo a la toma de decisiones 6. Apoyo al cuidador formal e informal 7. Participación de la ciudadanía 8. Acreditación

5 LÍNEA ESTRATÉGICA 2: Formación «El hombre nunca razona tanto ni llega a ser tan introspectivo como cuando sufre, porque ansía dilucidar la causa de sus padecimientos» Luigi Pirandello, 1992 «Seis personajes en busca de un autor OBJETIVO GENERAL Contar con una estrategia de formación que responda a las competencias necesarias identificadas, abarcando los principales perfiles profesionales relacionados con la atención a la persona en situación terminal y su familia y haciéndola extensible a los distintos ciclos formativos.

6 El planteamiento desde el Plan es Proporcionar una FORMACIÓN HOMOGÉNEA para los profesionales sanitarios de nuestra Comunidad Autónoma. Facilitar LA ACCESIBILIDAD de nuestros profesionales a la formación. Ofrecer formación al MAYOR NÚMERO POSIBLE de profesionales, entendiendo que todos los profesionales sanitarios deben tener competencias en Cuidados Paliativos, según el recurso al que pertenezcan.

7 TIPOS DE RECURSOS ASISTENCIALES-COMPETENCIAS-FORMACIÓN 1. Recursos convencionales: Constituidos por profesionales de Atención Primaria y de Atención Hospitalaria, con competencias que respondan a la formación básica. 2. Recursos avanzados: Unidades de Cuidados Paliativos (UCP) y Equipos de soporte (ESCP). Constituidos por equipos multidisciplinares e integrados de profesionales, que dan respuesta a la alta complejidad de pacientes; con competencias que respondan a la formación avanzada. 3. Recursos de atención urgente: Constituidos por profesionales de los DCCU-AP, EPES-061 y de los SCCU-H coordinados con el resto de recursos, de tal manera que la continuidad asistencial esté garantizada 24 horas al día, 7 días a la semana, 365 días al año. 4. Recursos de hospitalización / residenciales para media y larga estancia: En el caso de pacientes que no puedan permanecer en domicilio, por su complejidad clínica o carecer de soporte familiar que no reúnen criterios para su hospitalización como agudos.

8 Objetivos de la acción formativa Extender la formación en Cuidados Paliativos entre los Profesionales del SSPA, de la manera más eficiente en todos los recursos. Profundizar en conocimientos específicos en los profesionales vinculados a recursos avanzados, referentes de Centros de Salud y Servicios Generales Hospitalarios y otros profesionales que la soliciten. Desarrollar materiales de difusión que permitan y den soporte a todo este proceso formativo. Cursos que se diseñan para dar respuesta a estos objetivos Formación Básica Formación avanzada Formación de profesionales de urgencias-emergencias Formación en cuidados paliativos pediátricos. Formación en habilidades en la comunicación Sin olvidar la formación del voluntariado y personas cuidadoras

9 FORMACIÓN PARA PROFESIONALES DE RECURSOS CONVENCIONALES. FORMACIÓN BÁSICA El curso ha sido diseñado por expertos en cuidados paliativos y la colaboración metodológica de IAVANTE. Planteado para 20 alumnos por módulo, teletutorizado por un medico y una enfermera. Se han capacitado a 80 teleformadores, constituyendose en una red estable Se ha realizado 137 módulos y se han formado 2447 profesionales (médicos y enfermeras de AP y AH). Cada módulo es de 40 h. -e training: 32 -Horas presenciales: 8 Dispone de un Manual de formación básica en Cuidados Paliativos y de un manual de la via subcutánea

10 Módulos de formación básica realizados por provincias Nº de módulos: 137 CORDOBA HUELVA SEVILLA JAEN GRANADA ALMERIA 224 MALAGA CADIZ Nº de profesionales: 2447

11 Valoración de los cursos de formación. Objetivos específicos Evaluar/analizar la puesta en práctica y aplicabilidad en la realidad profesional, de los conocimientos adquiridos y habilidades entrenadas, en los profesionales participantes. Demostrar que el uso en formación de metodología tecnologicamente innovadora, contribuye a potenciar cambios y refuerzos positivos en la labor profesional en su entorno de trabajo. Mejorar la calidad de la formación de los profesionales del Sistema Sanitario Público de Andalucía que participan en este programa de formación

12 Satisfacción del alumnado con el curso...81,40% Evaluación del profesorado..90,71% Mediante cuestionarios a participantes El impacto del aprendizaje en los profesionales, es decir, la transferencia al puesto de trabajo de lo aprendido: Puesta en práctica de conocimientos / habilidades entrenadas. Grado de Aplicación de lo aprendido. Seguridad que proporciona lo aprendido. Elementos facilitadores / dificultadores en el contexto laboral. Mejora de práctica profesional. Aspectos positivamente repercutidos. Metodologías utilizadas Mediante una evaluación cuantitativa a través de cuestionarios a los participantes y una triangulación con un grupo focal de los mismos

13 Puesta en práctica de conocimientos / habilidades entrenadas:

14 Mejora de la práctica profesional

15 Metodologías utilizadas.

16 FORMACIÓN PARA PROFESIONALES DE RECURSOS AVANZADOS. FORMACIÓN AVANZADA El curso ha sido diseñado para profesionales que trabajan en recursos avanzados de CP. El profesorado está constituido por profesionales de reconocido prestigio del ámbito nacional y autonómico, de los Cuidados Paliativos, que han impartido las horas presenciales y han realizado la teletutorización. Cada curso tiene una duración de 100h. -e training: 52 -Horas presenciales: 48 Se han realizado 6 ediciones de un curso que tiene 6 módulos de un mes de duración cada uno. Han recibido la formación completa 111 profesionales, de los 134 matriculados

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18 Satisfacción del alumnado

19 EL FUTURO INMEDIATO.2011

20 1. Cursos de formación básica. Está prevista la realización de realización de 30 cursos, de 20 alumnos cada uno (600 profesionales). Se desarrollará con la colaboración de la Fundación IAVANTE 2. Cursos de formación avanzada. Está prevista la realización de 7 cursos de seis meses de duración simultáneos con sedes en Málaga, Granada y Sevilla, para aproximadamente unos 150 profesionales. Se desarrollará en colaboración con la fundación IAVANTE

21 3. Formación para los profesionales de los recursos de urgencias Realización de 22 talleres, de 20 alumnos cada uno (440 profesionales), profesionales de recursos de urgencias y emergencias, tanto de AP como AH de carácter provincial. 1. Capacitar en el abordaje del paciente en situación terminal y su familia en las crisis de necesidades 2. Sensibilizar a dichos profesionales sanitarios en la filosofía y objetivos de los cuidados paliativos 3. Promover la atención integral al enfermo en situación terminal, según el Proceso Asistencial Integral de Cuidados Paliativos 4. Evitar la discontinuidad en los cuidados

22 4. Cursos de Formación en Cuidados Paliativos Pediátricos: Realización de 22 talleres, de 20 alumnos cada uno (440 profesionales), para la formación de al menos el 30% de los profesionales de pediatría de AP y AH. de carácter provincial con la colaboración de IAVANTE

23 5. Formación sobre habilidades en la comunicación para profesionales de todos los recursos Realización de 12 talleres, de 20 alumnos cada uno (240 profesionales), para la formación, de carácter provincial Esta actividad se desarrolla en colaboración con la Fundación IAVANTE Habilidades en la Comunicación Habilidades Emocionales Habilidades de la motivación para el cambio

24 6. Talleres de formación de formadores para profesionales responsables de la formación de personas cuidadoras de pacientes en situación terminal. Realización de 8 actividades formativas de formación de formadores/as, una por cada provincia andaluza y una serie de talleres a realizar después por profesionales formados en cada provincia. A realizar con la Escuela de pacientes

25 FORMACIÓN TAMBIEN PARA EL VOLUNTARIADO Talleres de formación en cuidados paliativos para el voluntariado. Realización de 16 talleres para personas cuidadoras (320 personas). Esta actividad se desarrolla en colaboración con la Escuela Andaluza de Salud Pública, a través de la Escuela de Pacientes

26 Exposición de motivos Todos los seres humanos aspiran a vivir dignamente. Pero la muerte forma parte de la vida. Por tanto el imperativo de una vida digna, alcanza también a la muerte. Una vida digna requiere una muerte digna. El derecho a una vida humana digna no se puede truncar con una muerte indigna. El ordenamiento jurídico, está por tanto, llamado también a concretar y proteger este ideal de muerte digna

27 GRACIAS POR SU ATENCIÓN