Bordeando la marginalizacion, la precariedad, y la discriminación: una mirada analítica de la desigualdad.

Transcripción

1 UNIVERSIDAD DE AYSÉN GOBIERNO REGIONAL DE AYSÉN. SEMINARIO MIRADAS SOBRE LA POBREZA EN LOS TIEMPOS ACTUALES. Coyhaique, 25 de septiembre de 2017 Bordeando la marginalizacion, la precariedad, y la discriminación: una mirada analítica de la desigualdad. Raúl Atria Vicedecano Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Chile

2 En un contexto de crecimiento y cambios en la estructura social, toda clase social recorre una trayectoria de formación y desarrollo que tiene fases características en el espacio social: - posicionamiento - aseguramiento - reconocimiento

3 1.Una forma de observar este proceso puede ser la trayectoria intergeneracional de las clases. La relación historia y edad puede ser un foco estratégico para esta observación. 2.Las matrices de entrada y salida de las clases propuestas y usadas por Goldthorpe son recursos metodológicos valiosos para esta tarea. 3.En el caso de las clases medias emergentes este proceso se puede recomponer de manera específica de acuerdo al siguiente camino de hierro de estas clases.

4 CHILE: trayectorias intergeneracionales. (Línea de tiempo para las cohortes que en 2010 tenían al menos 18 años de edad) Jóvenes (18 a 29 años) Adultos jóvenes (30 a 44 años) Adultos (45 a 59 años) Adultos mayores (60 y más años) Las coyunturas del desarrollo de Chile a partir de Crisis de la deuda y auge del modelo neo liberal Socialismo, golpe militar y giro neoliberal Auge y agotamiento del crecimiento hacia adentro Crisis mundial y dinamismo del desarrollo hacia adentro Fuente: Encuesta Nacional de Estratificación y Movilidad. Núcleo MILENIO, CIES, Universidad de Chile.

5 Cuadro 1: Categorías de auto-enclasamiento según cohorte etaria Entre 18 Entre 30 Entre o más General y 29 años y 44 años a 59 años años Clase alta 1,0% 0,7% ,4% Clase 5,1% 2,5% 1,4% 1,2% 2,4% media alta Clase 38,1% 36,3% 33,8% 25,1% 33,5% media Clase 41,8% 40,6% 38,9% 39,0% 40,0% media baja Clase baja 13,3% 19,5% 25,4% 34,1% 23,2% Ninguna 0,3% 0,2% 0,5% -- 0,3% NS/NC 0,3% 0,2% -- 0,6% 0,3% Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Fuente: Encuesta Nacional de Estratificación y Movilidad. CIES, 2011.

6 Chile: La Herencia de Clase Social Movilidad social intergeneracional en Chile: flujos de salida (outflows) Encuestado Jefe de hogar del Encuestado Clase de servicio Pequeña burguesía Rutina no manual Independ. Manual calificados Manual no calificados Pequeños Propietarios Trabajado res TOTAL Clase de servicio 39,6% 1,1% 16,5% 16,5% 12,1% 8,8% 2,2% 3,3% 100,0% Pequeña 27,0% 8,1% 8,1% 21,6% 18,9% 16,2% 100,0% burguesía Rutina no manual 44,4% 7,4% 11,1% 14,8% 7,4% 14,8% 100,0% Independientes 20,0% 4,0% 8,7% 22,7% 23,3% 16,0% 0,7% 4,7% 100,0% Manual calificados 18,5% 0,6% 19,6% 11,9% 29,2% 16,7% 3,6% 100,0% Manual no 11,9% 2,6% 13,2% 21,9% 21,9% 23,2% 5,3% 100,0% calificados Pequeños 8,4% 1,2% 8,4% 20,5% 9,6% 14,5% 12,0% 25,3% 100,0% Propietarios Trabajadores 4,2% 2,8% 8,5% 11,3% 23,9% 15,5% 7,0% 26,8% 100,0% TOTAL 18,9% 2,6% 12,9% 17,9% 20,8% 16,5% 2,3% 8,2% 100,0% Fuente: Encuesta Nacional de Estratificación y Movilidad, CIES, U. de Chile, 2011.

7 Chile: La Heterogeneidad de las clases sociales. Movilidad social intergeneracional en Chile: flujos de entrada (inflows) Encuestado Clase de Pequeña Rutina no Independ Manual Manual no Pequeños Trabajado servicio burguesía manual calificados calificados Propietarios res Jefe de Hogar del Encuestado TOTAL Clase de servicio 24,5% 5,0% 15,0% 10,8% 6,8% 6,3% 11,1% 4,7% 11,7% Pequeña burguesía 6,8% 15,0% 3,0% 5,8% 4,3% 4,7% 4,8% Rutina no manual 8,2% 10,0% 3,0% 2,9% 1,2% 3,1% 3,5% Independientes 20,4% 30,0% 13,0% 24,5% 21,6% 18,8% 5,6% 10,9% 19,3% Manual calificados 21,1% 5,0% 33,0% 14,4% 30,2% 21,9% 9,4% 21,6% Manual no calificados Pequeños Propietarios Trabajadores TOTAL 12,2% 20,0% 20,0% 23,7% 20,4% 27,3% 12,5% 19,4% 4,8% 5,0% 7,0% 12,2% 4,9% 9,4% 55,6% 32,8% 10,7% 2,0% 10,0% 6,0% 5,8% 10,5% 8,6% 27,8% 29,7% 9,1% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

8 Análisis de la trayectoria de desarrollo de las clases sociales I. EL POSICIONAMIENTO EN LA ESTRUCTURA SOCIAL: CAMPOS DE INSERCION EN LA ESTRUCTURA SOCIAL Estructura Sistema Distribución Estructura Productiva educacional recursos espacial El trabajo La educación El ingreso El territorio Ocupacion Aprendizaje Ingreso Periferias marginal elemental básico desconectadas M A R G I N A L I Z A C I O N

9 II. EL ASEGURAMIENTO DE LA INSERCIÓN ESTRUCTURAL INSTITUCIONES EN EL SISTEMA SOCIAL Estr. Prod. Sistema educ. Distribuc. Territorio Seg. social Capital econ. Trabajos Certificaciones Ingresos Periferias Futuro Patrimonio Inestables devaluadas insuficientes deterioradas incierto fragil o inexise inseguros educac. inútil endeudamiento (soc. y amb.) tente P R E C A R I E D A D

10 III. E L R E C O N O C I M I E N T O D E L A P O S I C I O N ACCION SOCIAL, ASOCIATIVIDAD, MOVILIZACION POLITICA Capital Organización Empode- Conflicto Estilo de Medios de Simbólico ramiento social vida comunicación Capital Autoridad Carencia de Desmovi- Trato Monopolio Devaluado excluyente poder propio lización clasista comunicativo D I S C R I M I N A C I O N

11 IV. LA MATRIZ DE CONFLICTIVIDAD EN EL DESARROLLO DE LAS CLASES SOCIALES Procesos Brechas de desigualdad Focos analíticos Posicionamiento MARGINALIZACION Estructura social Aseguramiento PRECARIEDAD Instituciones sociales Reconocimiento DISCRIMINACIÓN Acción social