INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 7º A SECUNDARIA BICULTURAL SEMANA: DEL 6 AL 10 DE FEBRERO DE 2017

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Margarita Victoria Cabrera Ávila
hace 6 años
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1 7º A SECUNDARIA BICULTURAL Realiza durante la semana el semanal y entrégalo el viernes Platform activity Language Artist. Activity from Sistema Uno. Listen track 1 And Answer Pages 242 And 243. Hacer una lista de 10 poesías escritas a mano para entregar ( valor del trabajo 5 puntos) Platform activity Dar lectura a la nota periodística de la huelga en Inglaterra contra la reforma previsional. Language Artist. Activity from Sistema Uno. Listen track 2 unit 5 PART 1 And Answer Pages 244 And 245. Conjugar los siguientes verbos correr, trotar y peinar en las 5 tiempos del verbo. Elaborar un esquema sobre la Diversidad cultural de la población mundial (multiculturalidad). Language Artist. Activity from Sistema Uno. Open the digital file the Diary of Anne Frank unit 5 PART 1 And Answer Pages 246 And 247. Study week 2 for dictation. Recepción de. Completar el formato sobre las TIC (copia entregada en clases). Language Artist. Answer Pages 249, 250 And 251.

2 7º B SECUNDARIA BICULTURAL Escribir el significado de cada una de las palabras de la 1 a 10 del uso de la y-ll. Desarrolla durante la semana el y entrégalo el viernes Elaborar un esquema sobre la Diversidad cultural de la población mundial (multiculturalidad). Platform activity global explorer Hacer una lista de 10 poesías escritas a mano para entregar ( valor del trabajo 5 puntos) Exposition in teams. Platform activity global explorer Conjugar los siguientes verbos correr, trotar y peinar en las 5 tiempos del verbo. Exposition in teams Dar lectura a la nota periodística de la huelga en Inglaterra contra la reforma previsional. Platform activity global explorer. Recepción de. Exposition in teams Completar el formato sobre las TIC (copia entregada en clases). No homework.

3 8º A SECUNDARIA BICULTURAL Contesta durante la semana el y entrégalo el viernes CIVICA I Leer el texto de la Guerra de Secesión incluido en plataforma. Language Artist. Answer Pages 254, 256 And 257. Continuar con la investigación de la biografía para exposición ( individual valor de la exposición 5 puntos ) Language Artist. Answer the Pages 259, 260 And 261. Conjugar los siguientes verbos estornudar, estancar y continuar las 5 tiempos del verbo. Platform one Language Artist. Answer Pages 266 And 267. Study week 2 for dictation. Recepción de Platform one Language Artist. Answer 279, 280 And 281

4 9º A SECUNDARIA BICULTURAL I Desarrolla durante la semana el y entrégalo el viernes I Del tema la restauración de la República y el Porfiriato, visitar plataforma en la sección foro. Language Artist. Activity from Sistema Uno. See your digital file Macbeth Act 1 unit 5 PART 1 And Answer Pages 244 And listen track 2 to Answer page 245. I Investigación de la obra literaria a exponer ( valor de la exposición 5 puntos) En la libreta, pegar la actividad de secuencia digital que se encuentra en plataforma. Realizar la actividad de secuencia digital del tema La intervención francesa. Language Artist Activity from Sistema Uno. Check your digital file Macbeth Act 1 And Answer page 246 And 247 Conjugar los siguientes verbos fabricar, formar y decir en los 5 tiempos del verbo I Platform one Language Artist. Answer page 249, 250 And 251. Study week 2 for dictation I INGLES Recepción de Platform one Language Artist. Activity from Sistema Uno. Se digital file Macbeth Act 2 And 3 And Answer Pages 252 And 253

5 8º B SECUNDARIA BILINGUE FORMACIÓN FORMACIÓN Desarrolla durante la semana el y entrégalo el viernes Completar el esquema de análisis de procesos históricos: La inversión extranjera y el expansionismo norteamericano y europeo en América Latina de mediados del siglo XIX a principios de Continuar con la investigación del tema que tomaron por equipo para exposición ( individual y tiene un valor de 5 puntos) Realizar el punto 3 y 4 de la sección en acción del libro de texto. FORMACIÓN NO HAY TAREA Conjugar los siguientes verbos vivir, estar y ser en las 5 tiempos del verbo. Anotar los hechos, causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial en la libreta. FORMACIÓN Hacer una historieta sobre el valor de igualdad ( en su libreta ) Recepción de FORMACIÓN Copia y completa la tabla siguiente en tu libreta ( valor del trabajo 5 puntos )

6 9º B Y C SECUNDARIA BILINGUE I I Escribir el significado de cada una de las palabras de la 31 a la 40 de la y-ll. Contesta durante la semana el y entrégalo el viernes Trabajar el tema de la secuencia 18 con una pequeña sinopsis del tema Hacer un cuadro comparativo entre los acontecimientos destacados del gobierno de Benito Juárez y de Porfirio Díaz. (actividad en la libreta) Investigación de la obra literaria a exponer ( valor de la exposición 5 puntos) Traer los puntos del debate de la secuencia 18 I Completar en la libreta el cuadro de la página 140 de la sección EN ACCIÓN. Conjugar los siguientes verbos enmarcar, conjugar y estudiar en los 5 tiempos del verbo Leer la secuencia 19 I Repasar los temas vistos en la semana para presentar el semanal. I Contestar la lección 27 del libro de español. Recepción de.

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