Mecanizado Básico Programación de aula. Mecanizado Básico PROGRAMACIÓN DEL AULA

Transcripción

1 Programación de aula Mecanizado Básico PROGRAMACIÓN DEL AULA 1

2 Programación de aula Unidad 1 - El taller de reparación de vehículos 1 >> Objetivos Conocer los tipos de talleres y las áreas de trabajo de las que dispone. Identificar las distintas partes de un taller. Repasar las herramientas comunes del taller. Tomar conciencia de las obligaciones ecológicas de un taller. 2 >> Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación Esta Unidad didáctica contiene resultados de aprendizaje específicos de ampliación que no están contemplados en el Real Decreto 453/2010, de 16 de abril, para las enseñanzas mínimas. Se familiariza con los elementos del taller de electromecánica. Criterios de evaluación Se han identificado las distintas funciones en un taller de vehículos. Se han identificado los diferentes sistemas y equipos de un taller de vehículos. Se ha descrito las herramientas con que cuenta un taller de vehículos. Se ha identificado el mantenimiento de los diferentes equipamientos y herramientas del taller de vehículos. Se han descrito los sistemas de identificación y categorías de los talleres de vehículo. 3 >> Contenidos 1. Tipos de talleres 2. Áreas de trabajo en el taller 2.1. Otras instalaciones en concesionarios y talleres 3. Elementos de los talleres 3.1. Iluminación 2

3 Programación de aula 3.2. Instalación eléctrica 3.3. Extracción de gases y polvo 3.4. Red neumática 3.5. Otras características constructivas de los talleres 4. Herramientas comunes del taller 4.1. Herramientas de apriete 4.2. Herramientas de agarre 4.3. Herramientas de impacto 4.4. Herramientas de corte y desbaste 4.5. Extractores 4.6. Equipos de diagnosis 5. La contaminación en los talleres 6. Subcontratas y formación 6.1. Empresas adyacentes y otros servicios del taller de reparación 6.2. Formación de los operarios 3

4 Proyecto curricular Mecanizado Básico PROYECTO CURRICULAR 4

5 Proyecto curricular Mecanizado Básico 1 >> Introducción 2 >> Competencias del ciclo 3 >> Objetivos generales del ciclo 4 >> Orientaciones pedagógicas del módulo 5 >> Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación 6 >> Contenidos básicos 7 >> Programación básica 8 >> Recursos metodológicos 9 >> Recursos materiales 10 >> Evaluación 11 >> Tratamiento de la diversidad 5

6 Proyecto curricular 1 >> Introducción El título de Técnico en Electromecánica de Vehículos Automóviles y las correspondientes enseñanzas mínimas se establece por el Real Decreto 453/2010, de 16 de abril. Este real decreto sustituye a lo dispuesto en la regulación del título de Técnico en Electromecánica de Vehículos, contenida en el Real Decreto 1649/1994, de 22 de julio. En este nuevo real decreto se tiene en cuenta la siguiente legislación: Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional. Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo. Este libro pretende desarrollar y ampliar con contenidos actualizados los contenidos mínimos del título de Técnico en Electromecánica de Vehículos Automóviles establecidos por real decreto correspondientes al modulo «Mecanizado Básico». De tal manera que la presente obra no sólo sirva de material de estudio de los contenidos del módulo en cuestión, sino como material práctico de trabajo e investigación de las nuevas tecnologías empleadas en los vehículos actuales. El libro está formado por 16 unidades donde se explica de forma clara, con ayuda de dibujos y fotografías, los principios de las distintas técnicas y herramientas utilizadas en los procesos de mecanizado. Durante el desarrollo de las unidades los conocimientos se afianzan con los apartados Técnica y Casos prácticos que ayudan a relacionar y vincular los conocimientos teóricos con las prácticas reales del taller. También se proponen actividades prácticas para realizar con los alumnos en el taller y actividades de consolidación para realizar con ayuda de los esquemas y contenidos del texto que el alumno puede realizar en el aula o en casa. La unidad finaliza con un esquema resumen de todos los contenidos (Ideas clave) y un caso práctico real que aglutina los principales contenidos teóricos y prácticos de la unidad. Acompaña al libro un Cuaderno de prácticas en CD con fichas de trabajo imprimibles para realizar en el taller de electromecánica. Con el Libro del alumno, el Cuaderno de prácticas, esta Guía didáctica y los demás materiales adicionales, se pretende ayudar al profesor en su práctica docente y al alumnado. Las explicaciones de los principios de funcionamiento, las actividades resueltas y las ilustraciones permitirán comprender mucho mejor los procesos de trabajo que se pueden realizar en las clases prácticas. 6