Programa Analítico Vicerrectoría de Educación Superior

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1 División de DIT Departamento de Ingeniería Periodo : Primavera 2011 Nombre del curso: LABORATORIO DE SIMULACIÓN DE SISTEMAS Línea Curricular: Ingeniería y Tecnología Clave: IN2560 Seriación: IN2490* IN2010* HTS: 0 HPS: 3 THS: 3 Créditos: 6 HTS: HORAS TEÓRICAS SEMANALES HPS: HORAS PRÁCTICAS SEMANALES THS: TOTAL DE HORAS POR SEMANA Idioma(s) en que se imparte el curso: Español Tipo(s) de Curso: Presencial Objetivo y/o competencias generales del curso : Aplicar las herramientas y metodologías de simulación y análisis de los componentes de los sistemas logísticos. Descripción de contenidos y calendarización: TIEMPO OBJETIVOS ESPECIFICOS TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES 1 Semana Establecer el marco teórico del uso de la simulación como una técnica de Investigación de Operaciones Introducción a la simulación por computadora 2 Semanas Conocer la arquitectura básica del simulador. Básicos del Software Aplicaciones Características Interpretación de Datos 3 Semanas Utilizar la modelación de recursos, la aplicación de programación en macro lenguaje. Conocer técnicas para la aplicación en problemas de calidad. 4 Semanas Elevar la complejidad de los modelos implmentando varios tipos de productos, multiples ruteos de producción, y la aplicación de tiempos de mantenimientos preventivos y correctivos, así como turnos de trabajo. Técnicas / teorías de simulación. Técnicas de modelación. Utilización de operarios Recursos, redes físicas de caminos Nivel de Detalle Estatus y comandos Condiciones What if? Sorteo Inspección de una muestra Calidad Retrabajos Tiempo Ciclo Atributos Lógica Funciones Ruteos Lista de Eventos Mantenimientos Turnos Pag. 1 de5

2 5 Semanas Incorporar a la modelación de tiempos de preparación para su aplicación en proyectos de S.M.E.D. (Single Minute Exchange Die). Proporcionar flexibilidad al usuario a través de Macros e Interfases de Tiempo de Ejecución. Realización de análisis estadístico para la determinación de la mejor curva para representar los datos a través de una curva probabilística. Análisis de Tiempos Muertos Tiempos de Preparación Rastreador Depurador Análisis Estadístico Macros Run Time Interfases Escenarios Ajuste de Curvas 6 Semanas Elementos básicos del Software Administración del Proyecto Análisis de costos a) Locaciones b) Entidades c) Llegadas d) Proceso e) Recursos f) Estatuto WAIT g) Estatuto MOVE FOR Menú de información general 7Semanas Ejecución del Primer Modelo. Navegación de los Menús. 8 Semanas Elaboración de un modelo para corte de material, tratamiento de calor. Utilización de las locaciones universales. Modelo 0 h) Tiempo de Corrida Análisis Primario de Resultados Estadísticos a) Reporte General b) Gráficas Básicas Menús de ProModel a) Menu File b) Menu View c) Menu Build d) Menu Simulation e) Menu Output f) Menu Tools Menu en Layout Proceso de Piezas Individuales, corte de materia prima en piezas y lotes para tratamiento de calor a) Contador b) Medidor c) Texto d) Luz de Estado e) Posición de Entidad f) Región Constructor de Estatutos Modelo 1ª g) Corte y Destarimado (Quantity) h) Estatuto Combine Modelo 1B Interpretación de datos 9 Verbos básicos, Tasas de Calidad. Rastreo de defectos, cálculo de trabajo en proceso, conteo de piezas terminadas, adición de estaciones de trabajo, inspección. a) Variables b) Estatuto INC c) Estatuto DEC d) Gráficos de Fondo Locaciones Multiunidad 10 Elementos probabilísticos en el modelo. e) Bloques y Rutas f) Inspección y Rutas de Probabilidad Pag. 2 de5

3 11 Ensamble de piezas. Diferenciación de ensambles permanentes y temporales. Manejo de piezas en moldes. 12 Utilización de mano de obra, recursos dinámicos y estáticos. 13 Medición de Takt Time, y de Tiempos de Ciclo. Incorporación de ruteos condicionales (IF, THEN, ELSE). 14 Depuración de los modelos utilizando el estatuto DEBUG, TRACE Y DISPLAY. Localizar errores y bitácoras de ejecución. 15 Preparación de Aplicaciones para Usuario Final. Establecimiento de parámetros para interactuar con el modelo. Alternativas para los análisis de los resultados de la simulación. 16 Aplicaciones de la simulación en problemas en hospitales, en problemas de servicio, y en el E- g) Cambio gráfico a Entidades Modelo 2 h) Valores y Gráficas de Variables i) Unidad sencilla y multiunidad. Capacidad Sencilla y multicapacidad. Operaciones en bandas de transporte, filas de espera, ensamble, carga y descarga, edición gráfica. a) Bandas de transporte b) Filas de espera c) Estatuto MOVE Modelo 3A a) Estatuto JOIN b) Estatuto LOAD c) Estatuto UNLOAD d) Editor de Gráficas Modelo 3B Uso de Operadores y Recursos a) Recursos b) Redes físicas de cambios c) Interfases d) Estatuto GET e) Estatuto FREE f) Estatuto USE g) Estatuto MOVE WITH h) Operadores multiples Modelo 4 i) Utilización de los recursos Sorteo, inspección de muestras, retrabajos, tiempo de ciclo a) Atributos b) IF THEN (ELSE) c) Estatuto ROUTE d) Bloque de nueva entidad e) Mezcla de Modelos Modelo 5ª Bitácoras y registros a) Función CLOCK b) Función LOG Modelo 5B Mantenimiento, turnos de trabajo, tiempos de preparación, rastreado y depurado. a) Tipos de mantenimiento b) Definición de turnos de trabajo c) Asignación de turnos a operadores. d) Estatuto DISPLAY Modelo 6 e) TRACE DEBUG Uso de marcos, interfases RTI, réplicas, escenarios, estadísticas avanzadas a) Macros b) Run Time Interfase (RTI) c) Generación de Escenarios d) Réplicas múltiples e) Estadísticas periódicas f) Promedio de lotes Modelo 7 Técnicas de Costeo Básico Otros tópicos Pag. 3 de5

4 Commerce y E-Business. Simulación de Teoría de Restricciones Simulación de Justo a Tiempo Aspectos en la simulación de servicios Aspectos en la simulación de hospitales Aspectos en la simulación de ebusiness Método Pedagógico empleado : El laboratorio de simulación sigue una metodología de prácticas frente a computadora. Se asignarán tareas y un trabajo final en el cual el alumno debe crear un modelo y analizar los resultados, preparando 2 escenarios. Existen a lo largo del semestre tareas y laboratorios continuamente. El rol que juega el profesor, como facilitador e integrador del aprendizaje es de exponer los básicos y asignar laboratorios que son resueltos y completados por el alumno de cierta manera autodidacta. El alumno es guiado y también hace mucho trabajo en forma individual y en equipo. También hay exámenes a libro abierto para fomentar el acceso múltiple de los recursos y la integración de los conceptos. Para esta clase es indispensable el uso de cañón, y la enseñanza frente a computadora para practicar estos conceptos. Recursos Didácticos Fechas de exámenes: Primer parcial: Segundo Parcial: Tercer Parcial: Final: Políticas del curso Políticas de Evaluación del curso: NOTA: Deberán estar alineadas a las Políticas y Reglamentos de Evaluación de alumno de acuerdo al nivel correspondiente, Profesional o Posgrado Profesor Calificación Parcial Calificación Final Pag. 4 de5

5 Investigaciones y/o tareas Prácticas y exámenes rápidos Examen Parcial Total (100%) 3 Parciales Trabajo Final Examen Final Total (100%) Datos Generales del(de los) Profesor(es): Nombre Teléfono Ubicación Correo E Hrs. de Asesoría Bibliografía básica y complementaria : Libros de Texto: Harrel, Charles;Ghosh, Biman;Bowden, Royce, Simulation Using Promodel, McGraw-Hill, New York, Banks, Jerry; Carson II, John S., Nelson, Barry L., Nicol, David M.; Discrete-Event System Simulation, Prentice Hall, Upper Saddle River, Nueva Jersey. 2001, Otros apoyos: (estadísticas de riesgo) (Estadísticas de riesgo). IIE Solutions Magazine. Firma de autorización Pag. 5 de5