Programa Analítico Vicerrectoría de Educación Superior

Transcripción

1 División de Arte, arquitectura y diseño Departamento de Arte Periodo : Primavera 2012 Nombre del curso: TEXTILES BASICOS Clave: AA1325 Seriación: Línea Curricular: Técnicas y Tecnología. ```` HTS: 3 HPS: 0 THS: 3 Créditos: 6 HTS: HORAS TEÓRICAS SEMANALES HPS: HORAS PRÁCTICAS SEMANALES THS: TOTAL DE HORAS POR SEMANA Idioma(s) en que se imparte el curso: Español Tipo(s) de Curso: Presencial Objetivo y/o competencias generales del curso : Comprender la construcción de los textiles, de dónde vienen sus materiales en crudo, como se identifican y como pueden ser aplicados en prendas de vestir. Descripción de contenidos y calendarización: TIEMPO OBJETIVOS ESPECIFICOS TEMAS Y SUBTEMAS ACTIVIDADES 5 1. Introducción al tema. Conocer los aspectos evolutivos a través de la historia en relación a los textiles. 1.1 El arte textil en el antiguo Egipto. La invención del arte textil. Las primeras telas ornamentadas. Motivos ornamentales. 1.2 Las telas poco conocidas de otras civilizaciones antiguas. 1.3 La historia de la seda. Tejidos y dibujos de Asia y oriente. El algodón de la India 1.4 Tejidos y dibujos de Persia. 1.5 Tejidos y dibujos del continente americano. 1.6Tejidos y dibujos en Europa (España, Italia, Francia, 1.7 Sicilia e Inglaterra.). Examen escrito sobre temas desarrollados en clase. Investigación temática. Pag. 1 de5

2 Materiales y Fibras Textiles. Conocer en forma teórica y práctica los materiales, sus compuestos, propiedades y mezclas con la finalidad de aplicar éstos en el diseño de prendas aisladas y combinadas. 3. Estilos y modas textiles. Conocer los variados estilos que distinguen un cambio en la moda, según la época e interacción con el ambiente. 1.8 Tejidos y fibras contemporáneas. 2.1 Composición de Materiales. 2.2 Características de los materiales. 2.3 Propiedades. 2.4 Variantes. 2.5 Mezclas de Fibras. 2.6 Tejidos/Tramados/Urdimbr e. 2.7 Dirección de Urdimbre y Tramado Tafetán S, M, T HD Diagonal Derecha Diagonal Izquierda Trama Quebrada, etc. 2.8 Acabados: Satinado, Durazno, Aterciopelado, etc. 2.9 Adecuación y usos comunes en prendas de vestir Naturales Sintéticas Mixtas. 3.1 Estilos y Modas. 3.2 Cambios por región y época predominante. 3.3 Evolución histórica de la indumentaria (épocas) y su relación con el entorno (objetos). 3.4 Sustentabilidad actual de los textiles. Investigación y elaboración de un catálogo con muestras textiles. Examen teórico. Examen sobre estilos y modas. 1 semana 4. Centros Textiles. Conocer los diferentes centros textiles desde sus inicios hasta la actualidad. 4.1 Centros textiles antiguos. 4.2 Centros textiles actuales. Investigación sobre el desarrollo de Centros Textiles en la actualidad y tipo de producto. Pag. 2 de5

3 6 5. Procesos y consideraciones útiles. Conocer los diferentes procesos y aspectos importantes en la selección de materiales textiles para su producción, uso y distribución. 5.1 Procesos de origen empleados en el: Lino Algodón Lana Seda Pelos Otros. 5.2 Puntos a considerar al comprar las Telas Solidez del Color Encogimiento Cantidad. 5.3 Producción textil. 5.4 Selección de materiales textiles para su producción, uso y distribución. 5.5 Comercialización y uso en la industria del vestido. Ejercicios y prácticas para la selección de materiales y combinación de éstos en prendas de vestir y accesorios. Examen escrito sobre los conocimientos adquiridos. Método Pedagógico empleado : Método teórico - práctico en el que el alumno conoce las características y a la vez practica los acabados aplicados a los géneros textiles, generando muestras que formaran parte de su portafolio. Recursos Didácticos Muestrarios de telas, videoproyección, visitas a centros productores de telas y acabados. Fechas de exámenes: Primer parcial: Segundo Parcial: Tercer Parcial: Final: 5ª semana 9ª semana 15ª semana 17ª semana Políticas del curso 1. Se registrará asistencia al inicio de cada sesión. Los retardos son faltas y el maestro se reserva el derecho de admitir a aquéllos alumnos que lleguen después de 5 minutos de iniciada la clase. 2. Las tareas, trabajos, investigaciones y exámenes se aceptarán y se realizarán en la fecha estipulada. 3. El respeto, el orden y el éxito son valores que se promoverán dentro y fuera del aula con el fin de mantener la formación integral del estudiante. Pag. 3 de5

4 4. Las evaluaciones están orientadas a satisfacer el objetivo general de la materia y sus objetivos específicos de aprendizaje. Políticas de Evaluación del curso: NOTA: Deberán estar alineadas a las Políticas y Reglamentos de Evaluación de alumno de acuerdo al nivel correspondiente, Profesional o Posgrado Calificación Parcial Calificación Final Profesor Investigaciones Prácticas y Examen Total 3 Trabajo Examen Total y/o tareas exámenes rápidos Parcial (100%) Parciales Final Final (100%) Gregorio Zamora Datos Generales del(de los) Profesor(es): Nombre Teléfono Ubicación Correo E Hrs. de Asesoría Gregorio Emilio Zamora Edificio 5 3er piso emilio zamora@hotmail.com Mi Bibliografía básica y complementaria : La Novelesca Historia de los Tejidos. Ed. Aguilar. España Moda en el proceso de la civilización. La König, Renè Ed. Globa Valencia, Dress in France in the eighteenth century. Delpierre, Madeleine Ed. Yale University Press Londres, Moda. El siglo de los diseñadores Seeling, Charlotte Ed. Kónemann Colonia, Diseños islámicos Eva Wilson. Ed. Gustavo Gili. España Diseño Precolombino. Pag. 4 de5

5 Catálogo de iconografía - Meso América - Centroamérica - Suramérica Sondereguer César. Ed. Gustavo Gili. España Museo de Telas Medievales. Monasterio de Santa María La Real de Huelgas. Burgos Herrero Carretero, Concha. Ed. Gustavo Gili. Madrid Catálogo Tejidos marroquíes Lanceta. Teresa. Ed. Coed. Aldeasa-MNCARS Madrid, Catálogo de Tapices del Patrimonio Nacional. Volumen I : siglo XVI de Vega Junquera, Herrero Carretero Paulina;, Concha Ed. Patrimonio Nacional Madrid, Enciclopedia de la Industria Textil. Tomo V. Herzog. Dr. R. O. Ed. Gustavo Gili. Barcelona, Firma de autorización Pag. 5 de5