Cuadernillo de Tareas

Transcripción

1 Cuadernillo de Tareas Klasse 4 Área de Informática, Tecnología y Mecanografía Deutsche Schule Colegio Alemán Barranquilla

2 Cuadernillo de tareas El objetivo de este material académico es complementar las actividades realizadas en el salón de Informática, desarrollando competencias como: resolución de problemas, comunicación escrita, pensamiento lógico, reflexivo y creativo. El programa completo lo encontrará en nuestro Sitio Web: informatica.colegioaleman.edu.co Las actividades serán ejecutadas en la casa, en ocasiones los niños deben investigar y ser apoyados por sus padres, con el fin de que padres e hijos participen el proceso académico. Las preguntas de investigación estarán marcadas con el símbolo: y encontraran textos para leer y analizar marcados con el símbolo m. Esperamos que los niños aprendan sobre el apasionante mundo de la Informática de manera divertida.

3 Actividad 1. Iniciar Sesión 1 Escribe en el recuadro el nombre de usuario y la contraseña de inicio de sesión de la Sala de Informática. Sugerencia: Usuario: Recuerda que los espacios cuentan y aunque no los vemos al final de una palabra, Contraseña: puede causar error al iniciar sesión 2 Investiga: Por qué es importante la seguridad en los equipos informáticos?

4 Actividad 2. Partes de la computadora Escribe la partes de la computadora que se observan en la imagen: Hardware: es la parte física de la computadora, la que se puede tocar. Software: es la parte lógica de la computadora, es decir los programas 7

5 Actividad 3. Crucigrama partes de la computadora Verticales: 1. Dispositivo de salida que muestra lo que hace la computadora. 2. Dispositivo de salida que permite escuchar sonidos de la computadora 3. Dispositivo de entrada cuyo desplazamiento se refleja en el movimiento del cursor. Horizontales: 4. Contiene los circuitos, procesador y las memorias que ejecutan los procesos de la computadora. 5. Dispositivo de salida que permite producir texto y/o gráficos en medio físico, normalmente papel. 6. Dispositivo de entrada que permite enviar información a la computadora mediante teclas. 7. La parte física o tangible de la computadora 8. Dispositivo de entrada que permite digitalizar imágenes y texto. 9. Dispositivo de entrada/salida que permite a la computadora comunicarse a internet. 10. Es la parte lógica de la computadora.

6 Actividad 4. Las teclas del Teclado En un teclado de computadora muchas de las teclas tienen varias funciones, es decir con la misma tecla se pueden digitar distintos símbolos. Estudiaremos algunas teclas especiales que tienen varias funciones. Tecla Shift: Permite escribir mayúscula inicial y sacar la segunda función de una tecla Tecla Alt Gr: Sola no presta ninguna función, se utiliza para sacar la tercera función de una tecla. Una función: Se presiona la tecla sola Segunda función: Se presiona la tecla Shift + la tecla requerida. Tercera función: Se presiona la tecla Alt Gr + la tecla la tecla requerida. Observación: El signo + significa que se presionan las teclas al mismo tiempo.

7 continuación actividad 4 1 Escribe que letra o símbolo saldrá al presionar las siguientes combinaciones de teclas:

8 Actividad 5. Software 1 Investiga la diferencia entre un sistema operativo y una aplicación. 2 Encierra en un circulo rojo los logos de sistemas operativos y en un circulo azul los de aplicaciones Para tener en cuenta: El software es la parte lógica de la computadora, pero hay que diferenciar entre el sistema operativo y las aplicaciones o programas que se utilizan para un fin específico.

9 continuación actividad 5 3 Investiga el nombre de cada uno de los logos.

10 Actividad 6. Tipos de archivos según su extensión La información de la computara está almacenada en lo que se llaman archivos. Normalmente los archivos están formados por un nombre, un punto y una extensión (ejemplo: PROGRAMA.EXE). El nombre sirve para diferenciar unos archivos de otros y la extensión indica que tipo de archivo es (un documento, una imagen, un video etc). 1 Investiga qué tipo de archivos son (audio, video, imagen, documentos de texto, presentaciones, páginas de internet o archivos comprimidos), si tienen las siguientes extensiones: MP3 MP4 ZIP MOV RAR AVI BMP MPEG JPG GIF PDF DOCX PPTX TXT HTML

11 Actividad 7. Formas de Microsoft Word 1 Utilizando la herramienta de formas realiza el dibujo de la derecha.

12 Actividad 8. Números binarios 1 Observa las siguientes tarjetas y responde las siguientes preguntas: Qué notas sobre el número de puntos en las tarjetas? Cuántos puntos tendría la siguiente tarjeta si se continúa a la izquierda?

13 continuación actividad 8 El sistema binario utiliza ceros y unos para representar todos los números decimales. En el siguiente ejemplo cuándo la tarjeta se encuentra boca arriba representa un 1 (puntos visibles) y boca abajo representa un 0 (puntos ocultos). Si se suman los puntos visibles se obtiene el numero deseado, por ejemplo: = 11 Sugerencia: Recuerda sumar los puntos de las tarjetas boca arriba, es decir las que tienen 1. 2 En el siguiente ejercicio obtenga los números representados por los siguientes códigos: = = = = ( =1 =0) ( =1 =0) ( =1 =0) ( =1 =0)

14 Actividad 9. Representación de imágenes (el pixel) Las pantallas de las computadoras se dividen en un cuadriculado de pequeños puntos llamados píxeles (pixel es una palabra formada por el término picture elements ). Las computadoras almacenan dibujos, fotografías y otras imágenes utilizando solamente números representados por 0 y 1. 1 Cómo pueden las computadoras almacenar imágenes cuando sólo pueden utilizar números?

15 continuación actividad 9 Una letra I en blanco y negro, en una pantalla de computadora se vería así al ampliarla: Para tener en cuenta: Si se representan los cuadros blancos con 1 y los oscuros con 0, fácilmente se puede representar la imagen con un código numérico binarios Descubre la imagen en la figura

16 Actividad 10. Comprimir un archivo de texto Las computadoras tienen que almacenar y transmitir muchos datos, es necesario utilizar el menor espacio de almacenamiento o tomar demasiado tiempo en enviar la información a través de la conexión de Internet. El texto se comprime, aprovechando las partes que son iguales para no grabarlas o enviarlas varias veces. Por ejemplo: Anacleto, el esqueleto Para tener en cuenta: Solo es necesario conservar parte de la frase y evitar los textos repetidos Anacleto, el esque

17 continuación actividad 10 1 Realiza la siguiente actividad, llenando los espacios en blanco, siguiendo las flechas Tomado de Computer Science Unplugged ( Área de Informática

18 Actividad 11. Códigos maliciosos Los códigos maliciosos son todos aquellos programas que tienen como fin dañar o entrar a una computador sin que el usuario lo detecte. El término en inglés es Malware. Existen muchos tipos de códigos maliciosos como se muestra en la imagen:

19 continuación actividad 11 1 Investiga como actúan los siguientes códigos maliciosos: Troyano: Adware: Spyware: Keylogger:

20 Actividad 12. Internet Es un conjunto de millones de computadores conectados en todo el mundo, para ofrecer múltiples servicios, siendo el principal de ellos la comunicación. Se le conoce como la red de redes. Internet se ha convertido en una excelente herramienta para el ser humano, ya que le permite comunicarse a todas partes del mundo y acceder a todo tipo de información rápidamente; Sin embargo se pueden correr riesgos, sobre todo los niños y adolescentes, aunque los adultos no son inmunes a los peligros que se pueden encontrar.

21 continuación actividad 12 1 Menciona 5 beneficios de Internet 2 Menciona 5 peligros de Internet