3. Que el estudiante adquiera capacidades para analizar y procesar la información de la bibliografía y textos recomendados para la asignatura.

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1 Asignatura: Historia Contemporánea de América Latina Código: Titulación: Master Internacional en Estudios Contemporáneos de América Latina (Estado, Sociedad, Economía y Cultura) Curso Académico: Carácter: Obligatorio Créditos ECTS: 6 presenciales Duración: Semestral (1º) Profesor/es: Marcela García Sebastiani Departamento de Historia del Pensamiento y de los Movimientos Sociales y Políticos. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. mgarciaseba@cps.ucm.es. TE: Breve descriptor: El siglo XIX: La construcción y el desarrollo de los Estados nacionales latinoamericanos. El siglo XX: De los experimentos autoritarios a la democracia: dictaduras, revoluciones, populismos y democracias. Requisitos: Grado o licenciatura. Actualización de los contenidos de Historia Política y Social Contemporánea. Objetivos: 1. Que el estudiante adquiera un conocimiento general de la Historia política, social, económica y de las ideas de América Latina desde la independencia hasta las democracias de finales del siglo XX. Para ello, se abordará a la región como una unidad de estudio, destacando asimismo su carácter diverso, contrastado y heterogéneo a la luz de los aportes de la historiografía y de las Ciencias Sociales. 2. Que el estudiante adquiera conocimientos sobre los procesos políticos y sociales más relevantes de la historia contemporánea latinoamericana. Se estudiarán temas comunes de conjunto en la región, pero se prestará particular atención a los casos de México, Brasil, Colombia, Chile y Argentina. 3. Que el estudiante adquiera capacidades para analizar y procesar la información de la bibliografía y textos recomendados para la asignatura. Competencias: Generales - Interpretación de los procesos sociales, económicos y políticos de la región en las diferentes etapas históricas. - Especialización temática y/o regional. Transversales - El desarrollo de las habilidades para el aprendizaje permanente y responsable. - La elaboración de escritos con capacidad de síntesis, análisis teórico y opinión propia sobre un tema específico. - La comunicación oral de los contenidos del programa.

2 Contenidos temáticos: El curso está organizado de forma cronológico-temática, siguiendo en cada unidad los desarrollos centrales de la historia latinoamericana. El siglo XIX: La construcción y el desarrollo de los Estados nacionales latinoamericanos I. La independencia. El ocaso del orden colonial.- Las reformas imperiales del siglo XVIII.- La independencia de Hispanoamérica y Brasil.- Revoluciones y guerras de las independencias. II. La construcción de las repúblicas latinoamericanas. Fragmentación territorial, inestabilidad política e institucional. El caudillismo y el militarismo.- Las guerras civiles: liberales y conservadores.- Centralismo y federalismo.- El surgimiento de las economías de exportación.- Los problemas limítrofes.- III. La consolidación de los Estados nacionales latinoamericanos. El modelo económico agroexportador.- Crecimiento urbano, transformaciones sociales y desequilibrios regionales.- Los regímenes oligárquicos.- La ampliación de la ciudadanía, el desarrollo de la sociedad civil y la formación de partidos políticos modernos.- Ensayos democratizadores, reformas sociales y soluciones revolucionarias.- Las relaciones de América Latina con Europa y los Estados Unidos. El siglo XX: De los experimentos autoritarios a la democracia: dictaduras, populismos, revoluciones y democracias IV. La crisis del liberalismo en América Latina. El impacto de I Guerra Mundial y de la crisis del 29 en América Latina.- La industrialización y los cambios sociales: urbanización y organizaciones de masas.- La Iglesia católica y los sindicatos.- Los militares y la política.- Las democracias populistas de México, Brasil y Argentina. V. América Latina en el mundo de posguerra. América Latina y la II Guerra Mundial.- América Latina y la Guerra Fría.- El Estado desarrollista.- Democracias y dictaduras.- La revolución cubana y su influencia en América Latina.- Las relaciones de América Latina con Estados Unidos. VI. De las dictaduras militares a la democracia. Los regímenes militares.- Violencia, insurrección y guerrilla.- La crisis de la deuda.- Las transiciones a la democracia: fuerzas políticas, sociedad civil y reformas económicas. Actividades docentes: Clases teóricas (40%) Clases prácticas (40%)

3 Presentaciones (20%) Evaluación: Se valorará la asistencia a la clase y la participación en los debates a partir de lecturas indicadas en el programa -y leídas previamente por los estudiantes- (30%) y la realización de trabajos personales o colectivos, orales y escritos (70%). Bibliografía básica MALAMUD, C. Historia de América. Madrid: Alianza, ZANATTA, L., Historia de América Latina. De la colonia al siglo XXI. Buenos Aires: Siglo XXI, Bibliografía complementaria ALCÁNTARA, M. Y FREIDENBERG, F., Partidos políticos de América Latina. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 3 vols., ALCÁZAR, J. (coord.), Historia contemporánea de América. Valencia: Universitat de Valencia, ANNINO, A.; LEIVA, L.C. y GUERRA, F., De los imperios a las naciones. Iberoamérica. Zaragoza: Ibercaja, ANNINO, A. (coord.), Historia de las elecciones en Iberoamérica. Siglo XIX: de la formación del espacio público nacional. Buenos Aires: Siglo XXI, BETHELL, L., Historia de América Latina. Barcelona: Crítica, 16 vols. BULMER-THOMAS, V., La historia económica de América Latina desde la independencia. México: FCE, CARDOSO, F. y FALETTO, E., Dependencia y desarrollo en América Latina: ensayo de interpretación sociológica. México: Siglo XXI, CARMAGNANI, M., Estado y sociedad en América Latina. Barcelona: Crítica, CARMAGNANI, M., El otro Occidente. América Latina desde la invasión europea hasta la globalización. México: FCE, CARMAGNANI, M. (coord.), Federalismos latinoamericanos: México/Brasil/Argentina. México: FCE, COLLIER, R. and COLLIER, D., Shaping the Political Arena: Critical Juntures, the Labor Movement, and Regime Dynamics in Latin America. Princeton, N.J.: Princeton University Press, 1991.

4 DABÈNE, O., América Latina en el siglo XX. Madrid: Síntesis, DEVOTO, F. y FAUSTO, B., Argentina-Brasil Un ensayo de historia comparada. Buenos Aires: Sudamericana, HALPERIN DONGHI, T., Historia contemporánea de América Latina. Madrid: Alianza, KNIGHT, A., Revolución, democracia y populismo en América Latina. Centro de Estudios bicentenario: Santiago de Chile, LUCENA SALMORAL, M. (coord.), Historia de Iberoamérica III, Historia contemporánea. Madrid: Cátedra, LYNCH, J., América Latina, entre colonia y nación. Barcelona: Crítica, MC GEE DEUTSCH, S., Las derechas. La extrema derecha en Argentina, Brasil y Chile. Buenos Aires: UNQ, MARICHAL, C., Historia de la deuda externa de América Latina. Madrid: Alianza, MALAMUD, C., El Estado en crisis (Historia contemporánea de América Latina, vol. IV: ). Madrid: Síntesis, PÉREZ HERRERO, P., Auge y caída de la autarquía (Historia contemporánea de América Latina, vol. V ). Madrid: Síntesis, PÉREZ-STABLE, M., La revolución cubana. Orígenes, desarrollo y legado. Madrid: Colibrí, ROMERO, J. L., Latinoamérica: las ciudades y las ideas, Buenos Aires: Siglo XXI, ROUQUIÉ, A., América Latina. Introducción al extremo occidente. México: Siglo XXI, ROUQUIÉ, A., Poder militar y sociedad política en América Latina. Buenos Aires: Emecé, SKIDMORE, Th. y SMITH, P. Historia contemporánea de América Latina. América Latina en el siglo XX. Barcelona: Crítica, TERÁN, O., Ideas en el siglo. Intelectuales y cultura en el siglo XX latinoamericano. Buenos Aires: Siglo XXI, THORP, R., Progreso, pobreza y exclusión. Una historia económica de América Latina en el siglo XX, Washington: BID, 1998.

5 SÁBATO, Hilda (coord.), Ciudadanía política y formación de las naciones. Perspectivas históricas de América Latina, México: FCE, VV.AA., Historia general de América Latina, 9. vols. Madrid: Ediciones UNESCO y Editorial Trotta, VV.AA., América Latina en la historia contemporánea, varios volúmenes. Madrid: Fundación Mapfre, WITTEHEAD, L., Latin America. A New Interpretation. Londres: Palgrave, Bibliografía básica para las historias nacionales latinoamericanas. CAETANO, Gerardo y RILLA, José, Historia contemporánea de Uruguay. De la colonia al siglo XXI. Montevideo: Fin de siglo. CLAEH, CARDOZO, Efraim, Breve historia del Paraguay. Asunción: El Lector, COLLIER, Simon y SATER, William, A History of Chile, New York: CUP, 2004 (2ª ed.). Existe versión en español: Historia de Chile, Santiago de Chile: CUP, CONTRERAS, Carlos y CUETO, Marcos, Historia del Perú contemporáneo. Desde las luchas por la independencia hasta el presente. Lima: Red para el desarrollo de las ciencias sociales en el Perú, FAUSTO, Boris, Historia concisa de Brasil, Buenos Aires, FCE, Del mismo autor: Brasil, de colonia a democracia. Madrid: Alianza, Existe versión en inglés: A Concise History of Brazil. New York: CUP, HERNANDEZ CHAVEZ, Alicia, México: breve historia contemporánea. México: FCE, Existe versión en inglés: Mexico: A Brief History. Berkeley, Los Angeles and London: University of California Press, KLEIN, Herbert, A Concise History of Bolivia. New York: CUP, Existe versión en español: Historia general de Bolivia. La Paz: Librería Editora Juventud, 1987 (2º ed.). LARA, Jorge S., Breve Historia de Ecuador. México: FCE, MORENO FRAGINALS, Manuel, El ingenio. Barcelona: Crítica, MORON, Guillermo, Breve historia contemporánea de Venezuela. México: FCE, MOYA PONS, Frank, Breve historia contemporánea de la República Dominicana. México: FCE, 1999.

6 PALACIOS, Marco, Entre la legitimidad y la violencia: Colombia, Bogotá: Norma, 2003 (2º ed.). Existe traducción en inglés: Between Legitimacy and Violence. A History of Colombia, Durham and London: Duke University Press, PÉREZ BRIGNOLI, Héctor, Breve historia de Centroamérica. Madrid: Alianza, Existe versión en inglés: A Brief History of Central America. Berkeley and Los Angeles: California University Press, ROMERO, Luis Alberto, Breve historia contemporánea argentina. Buenos Aires: FCE, Existe versión en inglés: A History of Argentina in the Twentieth Century. Buenos Aires: FCE, Lecturas de la asignatura : Las explicaciones del profesor y de la bibliografía básica se complementarán con lecturas que servirán de apoyo a las clases semanales. Ninguna lectura cubre en su totalidad el tema con el que guarda relación. Los estudiantes escogerán entre ellas para realizar los comentarios escritos y orales. Campus virtual: La asignatura tendrá su espacio virtual en la UCM. Se utilizará como una herramienta de trabajo complementaria a las clases presenciales.