JUSTIFICACIÓN DEL TÍTULO. Máster en Dirección y Administración de Empresas (MBA)

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1 JUSTIFICACIÓN DEL TÍTULO Máster en Dirección y Administración de Empresas (MBA)

2 JUSTIFICACIÓN DEL TÍTULO: INTERÉS ACADÉMICO, CIENTÍFICO O PROFESIONAL DEL MISMO En el actual entorno empresarial y laboral, aquellas personas que sean capaces de anticiparse y adaptarse a la demanda de las empresas y a los cambios del mercado estarán en disposición de acceder al mercado de trabajo y de prosperar en sus carreras profesionales. Son muchos los factores que influyen sobre las organizaciones en el siglo XXI: la continua remodelación y actualización de las legislaciones vigentes, los cambios demográficos, como son el aumento de las migraciones o la definitiva inclusión en el mercado laboral de la mujer y las ayudas dadas desde las instituciones para su fomento, el efecto de la globalización, permitiendo el crecimiento y expansión de las empresas por nuevos mercados hasta ahora inexplorados, la sociedad de la información, donde la comunicación y las vías proporcionadas por las nuevas tecnologías abren a las organizaciones innumerables caminos para la mejora constante y la búsqueda de nuevos yacimientos en los que realizar su actividad, los cambios en la situación internacional, sirviendo como ejemplo la reciente ampliación de la Unión Europea, etc. Ante esta situación, parece evidente la necesidad de dotar a los profesionales de empresa de habilidades y conocimientos totalmente actualizados que les sirvan como garantía para desenvolverse en un entorno tan complejo e inestable. Una formación global, que permita conocer los principales aspectos por los que se rigen las diferentes áreas de las organizaciones, de calidad y avalada por las empresas de reconocido prestigio en su ámbito, será la llave que abra la puerta del éxito a aquella persona que tenga como objetivo desarrollar su carrera profesional, especialmente en el sector privado. Este Máster en Dirección y Administración de Empresas (MBA) tiene como objetivo proporcionar al alumno las herramientas que le permitan desenvolverse en el mercado laboral, a través de la formación de calidad en las principales áreas de gestión y administración empresarial. En este MBA se estudian en profundidad y de forma práctica las principales áreas de gestión y dirección empresarial, dotando al alumno a la finalización del curso, de un perfil directivo polivalente, que le permita dirigir y trabajar en diferentes departamentos, con Justificación del título 1

3 una visión y comprensión globales de la empresa, algo muy valorado por las organizaciones hoy en día, permitiéndole incluso asumir la dirección general de la empresa. Una vez que el alumno complete el estudio de la totalidad del programa formativo, estará preparado para asumir las siguientes responsabilidades en virtud de las competencias adquiridas: Dirigir cualquier departamento de la empresa, en organizaciones de tamaño mediano y grande, especialmente el correspondiente al itinerario elegido. Gestionar de forma integral empresas de mediano y pequeño tamaño, las cuales forman el 90% del tejido empresarial español. Realizar servicios de asesoría y consultoría a empresas. Desarrollar y participar en proyectos de creación de empresas. Iniciar una actividad empresarial por cuenta propia. Además de lo ya expuesto, conviene hacer énfasis en las experiencias anteriores de la Escuela de Negocios Afundación, ya que el MBA es una continuidad lógica del grado en ADE que lleva años impartiéndose, e incluso el propio MBA que aquí se plantea también lleva años impartiéndose, como se comentará seguidamente. La Escuela de Negocios Afundación inició su actividad con el primer MBA a tiempo completo en el cual participaron 30 alumnos procedentes de distintas carreras universitarias, siendo el primer centro de estas características en Galicia. La evolución desde entonces ha sido espectacular, tanto en la expansión de sus campus como en la amplitud de su oferta, realizando diversos tipos de programas propios y en colaboración con entidades nacionales e internacionales de reconocido prestigio. Casi tres décadas después, más de directivos, que desarrollan su actividad profesional en Galicia y Norte de Portugal, han cursado alguno de los programas de formación de nuestra escuela, en la que se concibe la formación de directivos (actuales y futuros) como una variable estratégica para mejorar la competitividad de las empresas. Es por ello que a lo largo de estos años se ha diseñado una metodología de enseñanza basada Justificación del título 2

4 en el aprendizaje activo, en la que el alumno se entrena día a día para ser un buen profesional capaz de enfrentarse con éxito a los retos que le depare el mercado. Esta filosofía de trabajo se sustenta en una serie de orientaciones culturales que definen las señas de identidad de la Escuela de Negocios Afundación y que se describen a continuación. Referente dentro de la Fundación Galicia Obra Social Desde el ámbito de la formación empresarial, trabajamos para dar servicio a las empresas de nuestro entorno. Esta labor ha sido reconocida por la revista Mi cartera de inversión en junio de 2004, otorgándonos el premio a la mejor Obra Social de Educación e Investigación entre 65 Proyectos de Obra Social pertenecientes a 33 Cajas de Ahorros. Centro de entrenamiento directivo Se entiende la actividad formativa como algo más que la mera transmisión de conocimientos. El mejor aprendizaje es aquél que se entrena: por ello nuestra metodología de enseñanza se basa en la ideología learning by doing. Así, el trabajo en equipo, el método del caso, el role-playing, el outdoor training, las simulaciones empresariales, la realización de proyectos empresariales, o los encuentros con directivos y empresarios son los pilares sobre los que sustenta nuestra metodología, donde la clase magistral es un elemento más. Desarrollo del talento La Escuela de Negocios Afundación asume la responsabilidad de formar a profesionales con las destrezas necesarias para la dirección efectiva de equipos y la relación con los colaboradores. Por ello hacemos especial énfasis en el desarrollo personal del alumno, no sólo a través de la adquisición de conocimientos y en el dominio de herramientas de gestión empresarial, sino también y sobre todo, en el desarrollo de las habilidades directivas, pieza clave para el éxito profesional. El claustro como pieza esencial del proceso educativo La figura del profesor juega un papel fundamental en el método de enseñanza que la Escuela aplica en sus programas. Por ello, la selección del profesorado se convierte en un elemento clave, donde el perfil de los docentes debe reunir un conjunto de características Justificación del título 3

5 que lo hacen idóneo para garantizar la consecución de los objetivos de cada programa. Así, los profesores aportan no sólo rigor académico, sino también experiencia profesional y docente, así como una gran capacidad de comunicación. Además, la Escuela apuesta por un modelo de claustro que combina profesores permanentes (asumen aquellas materias que configuran el tronco de los programas) con profesores visitantes y colaborares (expertos de reconocido prestigio a nivel nacional e internacional en temas muy concretos y específicos). El claustro está compuesto por más de 380 profesores que permiten conseguir unos elevados estándares de calidad en todas las iniciativas formativas de la escuela. Cooperar para competir Muchos de los programas surgen a petición de empresas e instituciones que confían en la experiencia de la escuela para poner en marcha ambiciosos proyectos formativos. La colaboración con empresas e instituciones en el diseño de programas garantizan la calidad docente y el éxito del contenido de los mismos. En este sentido, la escuela colabora con instituciones como: Xunta de Galicia, Cámaras de Comercio, Confederaciones de Empresarios, Asociaciones de Empresarios, Cluster de la Madera (CMA), Cluster INEO (TIC s), Cluster de la automoción (CEAGA), Cluster Gráfico (CPGLG), Cluster Audiovisual (CLAG), Cluster de Acuicultura, Consello Regulador do Mexillón de Galicia, Consello Regulador de la D.O. Rías Baixas, o la Asociación de Promotores Inmobiliarios (APROIN), CETMAR, Colegio de Arquitectos de Galicia, Universidad de Vigo, FEGAS, Consejo General del Poder Judicial, Portos de Galicia, SOGRAPO y empresas como: Coren, R, Pescanova, FINSA, Vegalsa, Isidro de la Cal, Congalsa, Grupo Cuevas, ARTAI, Bricoking, EGASA, Crédito Agrícola, Hoteles Hesperia, Movex Vial, Novartis, Pfizer, Plásticos Ferro, Repsol Gas, Saprogal, Rodman Polyships o Grupo COPO. Apuesta por la innovación La innovación se contempla como un elemento clave de la competitividad de la Escuela. Así, el contacto permanente con las empresas de su entorno permite desarrollar una escucha activa para dar respuesta a sus demandas. De esta manera, la innovación se traduce en un proceso de mejora continua que permite la adaptación de proyectos, programas, formatos y métodos de enseñanza a las necesidades de las empresas. Justificación del título 4

6 Fomento del espíritu emprendedor La Escuela de Negocios Afundación lleva más de 25 años trabajando intensamente para fomentar y desarrollar el espíritu emprendedor de su sociedad y de todas las personas que pasan por sus aulas. Se considera que la creación de empresas es, a día de hoy, el recurso más valioso para un desarrollo económico sostenido que posibilite el avance de su sociedad. En esta línea, ha promovido dos iniciativas innovadoras y de aplicación inmediata para lograr mejores cotas de empresarialidad: La Atalaya del Emprendedor observatorio dinámico sobre la creación de empresas y la empresarialidad en Galicia. Play! Desafío para Novos Emprendedores, juego de gestión empresarial entre alumnos de bachillerato de Galicia y norte de Portugal. Fuerte implantación en el tejido empresarial Más de directivos gallegos y del norte de Portugal se han formado en la Escuela de Negocios Afundación a lo largo de estos años. Por lo tanto, es difícil encontrar una empresa en nuestro entorno que no haya tenido alguna vinculación con la Escuela de Negocios Afundación, ya sea a través de la formación o de otro tipo de servicios como el Servicio de Orientación Profesional o Directivos on-line. Algunas de esas empresas son las que se enumeran a continuación. AACCENTIA MULTIMEDIA, S.L. ABBOTT LABORATORIOS ADECCO T.T, S.A. ADEGAS VALMIÑOR ADOLFO DOMÍNGUEZ ALEXANDER HUGHES ANÓNIMO PUBLICIDAD AON GIL Y CARVAJAL APPLICA ASOCIADOS ARMADORA PEREIRA ASCENSORES ENOR ASTEM S.A. AT CONSULTORES & AUDITORES, S.L. BANCO ETCHEVERRIA BANCO INVERSIÓN BANCO SIMEON BODEGAS SALNESUR BODEGAS TERRAS GAUDA BPPM BANCO DE PROFESIONALES BQ CONSULTORES CAIXANOVA CALEM E FILHOS CAMARA DE COMERCIO OURENSE CAMARA DE COMERCIO VIGO CAMARA DE COMERCIO VILAGARCIA CETMAR CLESA COMUNITEL GLOBAL, S.A. CONSERVAS ANTONIO ALONSO CONSORCIO ZONA FRANCA VIGO CONSTRUCTORA SAN JOSÉ COREMAIN COREN CORPORACIÓN NOROESTE, S.A. CRUZ ROJA CUATRECASAS CUPIRE-PADESA DALPHI METAL DELOITTE DISBEGAL, S.A. DONUTS GALICIA EGA RECURSOS HUMANOS, S.L. EOSA EQUIPO 7, CONSULTORES ERNST & YOUNG FADESA FARO DE VIGO, S.A. FEMXA, S.A. FERNANDO CONDE FIBANC FLEXIPLAN - GRUPO EULEN FRIOYA, S.A. FROIZ DISTRIBUCIONES FRUTAS NIEVES GADISA GARRIGUES GRUPO CLAVE, CONSULTORES GRUPO COPO GRUPO GAS NATURAL GRUPO LEYMA GRUPO OYA GRUPO PLÁSTICOS FERRO GRUPO VOZ HAY SELECCIÓN HEIDRICK & STRUGGLES HIPERXEL I.F.E.V.I IBERCISA IBERCONSA IBERMUTUAMUR INTERACCION INTERATLANTIC FISH, S.L. ISIDRO DE LA CAL KPMG LECHE CELTA MADERAS IGLESIAS MAPFRE MÁRQUEZ ASOCIADOS MONTANER & ASOCIADOS - GALICIA MORGAN STANLEY MUEBLES HERMIDA ORBE, S.A. P&A CONSULTORIA Y FORMACIÓN, S.L. PEOPLE PESCANOVA, S.A. PORCELANAS GALOS PORTADEZA PREFABRICADOS CASTELO PRICE-WATERHOUSE COOPERS PROCODI-PROFILE PROSEGA PSA PEUGEOT CITROËN PSICOTEC, S.A. R RODMAN POLISHIPS, S.A. SCH INVESTMENT, S.A. SANTOS SEGUROS BILBAO FORTIS, S.A. SELECT ETT RRHH., S.A. SEVIGUIDE SOGARPO SOLUZIONA STONES COMPANY, LTD. SUMINISTROS NOVOA TAFISA TDN, S.A. TEA-CEGOS CYBERSEARCH TORCULO ARTES GRAFICAS UNIÓN FENOSA INGENIERÍA UNIRISCO GALICIA, S.C.R., S.A. VASCO GALLEGA DE CONSIGNACIONES VASCO SHIPPING SERVICES S.L. VIEIRASA VITALICIO SEGUROS WORLD SEARCH GROUP YATESPORT, S.A. Justificación del título 5

7 La mejor escuela de negocios del mundo para Galicia y su entorno La Escuela de Negocios Afundación constituye, hoy en día, un importante foco de la gestión del conocimiento en Galicia, conocimiento que debe compartir con la sociedad. La investigación aplicada y los servicios a empresas e instituciones de nuestro entorno se han convertido en instrumento imprescindible para la comprensión profunda de la realidad empresarial gallega. Una escuela global en un entorno local En un mundo en cambio constante y rápido, sin precedentes en la historia, no tendría sentido un modelo de Escuela volcada solamente hacia su medio local. La apertura a un entorno global y más competitivo es la base de las relaciones internacionales que la Escuela de Negocios Afundación mantiene con instituciones de gran prestigio en todo el mundo. La Universidad de Gales (Reino Unido), la Universidad de Poznan (Polonia), la Bordeaux Business School (Francia) en Europa y la Universidad de Georgetown (Washington), la Universidad de Berkeley (California), la Universidad de Millersville (Pennsylvania) o la Universidad Iberoamericana (Méjico) en América, son instituciones con las que la Escuela de Negocios Afundación ha firmado acuerdos de colaboración formativa. Además, la Escuela de Negocios Afundación es miembro de la European Foundation for Management Development (EFMD), institución europea con base en Bruselas que trata de promover y fijar los estándares y valores de calidad para la excelencia en el desarrollo y formación de directivos en Europa. LA ACTIVIDAD FORMATIVA La Escuela de Negocios Afundación diseña programas que se adaptan a las necesidades de los alumnos en cada momento de su carrera profesional. Entendiendo la formación como un largo camino con diferentes etapas y protagonistas y por ello su cartera de productos ofrece una solución formativa adecuada para cada caso. Justificación del título 6

8 La actividad académica de la Escuela de Negocios Afundación se desarrolla en tres grandes áreas de trabajo: la formación de postgrado, la formación de grado y la formación para directivos. Continuando con su política de permanente innovación y ampliación de la oferta formativa, en 1994 la Escuela asumió uno de sus hitos más relevantes: la puesta en marcha del Bachelor in Business Administration (BBA). Se trata de una carrera universitaria en Dirección y Administración de Empresas de cuatro años de duración, cuyo título está oficialmente homologado por la Universidad de Gales, y que ha contribuido a consolidar una vez más la imagen pionera de la Escuela en el campo de la formación empresarial. Los alumnos que una vez finalizada su carrera universitaria en la Escuela lo han solicitado ante el Ministerio de Educación, han convalidado oficialmente en España su título al de Licenciado en Administración y Dirección de Empresas. El diseño de la cartera de programas de Postgrado de la Escuela de Negocios Afundación se basa en el compromiso con las necesidades empresariales y sociales de la euro-región Galicia y Norte de Portugal. A través de sus Másteres en Dirección General: MBA Full Time, MBA Part Time, Executive MBA, e International Executive MBA se aborda el reto de formar a los profesionales que en un futuro próximo han de asumir el liderazgo de las empresas de suentorno. Estos programas se complementan con los Másteres de Especialización, un modelo que se centra en la formación especializada en las diferentes áreas funcionales de la empresa: Dirección de Recursos Humanos, International Business, Asesoría Fiscal, Asesoría Financiera y Gestión de Patrimonios y Gestión Comercial y Marketing. Desde el área de postgrado también se aborda la problemática concreta de aquellos sectores que juegan un papel importante en nuestra economía, con Másteres Sectoriales como: Máster en Dirección de Empresas Agroalimentarias, Máster en Dirección de Empresas TIC o Máster en Dirección de Empresas Inmobiliarias. El área de Programas para Directivos de la Escuela de Negocios Afundación tiene como objetivo fundamental servir de herramienta de desarrollo profesional para los gerentes y directivos de las empresas de Galicia, a través de herramientas formativas muy actualizadas y adaptadas a la realidad y necesidades concretas de las empresas. El abanico de programas formativos que se desarrollan en esta área es muy variado, tanto a nivel de estructura de programas, temáticas, contenidos y colectivos destinatarios de la formación. La característica común a todos ellos es su orientación específica hacia el profesional con experiencia. Justificación del título 7

9 La labor desarrollada por la Escuela de Negocios Afundación a lo largo de sus casi 30 años de existencia ha sido reconocida por diversos medios de comunicación. Así, la escuela cuenta con menciones que hasta hace muy poco sólo estaban reservadas para centros con una trayectoria más dilatada (todos ellos cuentan con una historia de más de 50 años) de Madrid, Barcelona o el País Vasco. Entre los reconocimientos a la labor de la Escuela de Negocios Afundación cabe mencionar los siguientes: Premio a la Mejor Obra Social de Educación e Investigación, entre 65 Proyectos de Obra Social de 33 Cajas de Ahorros. Mi Cartera de Inversión (Grupo Vocento). Junio de El MBA de la Escuela de Negocios Afundación, se sitúa entre los 10 mejores MBA s de España de entre 300 MBA s de 100 Escuelas de Negocios. Revista Actualidad Económica. Mayo 2004 (último ranking de escuelas de negocios elaborado por este medio de comunicación). La Escuela de Negocios Afundación se sitúa entre las 15 mejores Escuelas de Negocios de España entre más de 125 Escuela de Negocios. Diario El Mundo. Mayo 2006 (último ranking de escuelas de negocios elaborado por este medio de comunicación). Máster en Dirección de Empresas Inmobiliarias (MDPI) y Master in internacional Business (MIB), entre los 5 mejores de España en sus categorías. 250 mejores másters de España. Diario El Mundo. Mayo En conclusión, todo lo expuesto, la dilatada experiencia de esta Escuela de Negocios en la impartición de un MBA, así como la carencia de uno por parte de la Universidad de Vigo, justifica la solicitud del título Master en Dirección y Administración de Empresas (MBA). De hecho, el MBA de la Escuela de Negocios Afundación se ha impartido de manera ininterrumpida desde el curso académico En la siguiente tabla se recoge la evolución del número de alumnos de nuevo ingreso en cada curso académico hasta el curso en el que se hizo la solicitud, sumando 781. Justificación del título 8

10 Curso académico Modalidad tiempo completo Modalidad tiempo parcial Total alumnos Justificación del título 9

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