TÍTULO DEL PROYECTO TODO EN TIMES O ARIAL 12. MAYÚSCULAS, NEGRILLAS Y CENTRADO. (Proyecto de Investigación) Autores: Axxxx, María. Bxxxx, José.

Transcripción

1 Margen superior de 3. Orden 4, 3, 3, 3 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE FARMACIA Y BIOANÁLISIS ESCUELA DE BIOANÁLISIS TÍTULO DEL PROYECTO TODO EN TIMES O ARIAL 12. MAYÚSCULAS, NEGRILLAS Y CENTRADO Margen izquierdo de 4 (Proyecto de Investigación) Solo Mayúscula la Primera Letra. Centrado. Letra normal 12. Margen derecho de 3 Autores: Alineados aprox a 5 espacios a partir del centro de la hoja Axxxx, María Bxxxx, José Tutor: Margen inferior de 3 Mérida, Junio de 2015 i Esta es la primera Página Preliminar. Todas se identifican con romanos en minúscula pero Solo en esta hoja NO se coloca. Barrios, M. Gutiérrez, L. Becerra, L. Vásquez E, y Orellana, A. (2006). Manual de trabajos de Grado de Especialización y Maestrías y Tesis Doctorales. 4ª edición Reimpresión Caracas : FEDUPEL. Esta referencia no la lleva su Proyecto, solo es la fuente consultada para hacer estas gráficas docentes

2 INDICE DE CONTENIDO Pág. 2 espacios Solo Mayúscula Primera Letra Cursivas Y 4 espacios INDICE DE TABLAS INDICE DE FIGURAS INDICE DE ESQUEMAS INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I. EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Justificación e importancia de la Investigación Objetivos de la Investigación Objetivo General Objetivos Específicos Alcances de la Investigación Limitaciones de la Investigación CAPÍTULOII. MARCO TEÓRICO Trabajos Previos Antecedentes Históricos Bases Teóricas Sistema de Hipótesis Operacionalización de las Variables Definición de Términos CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO Tipo de Investigación Diseño de la Investigación Población y Muestra iv v vi Sistema de variables ii A partir de esta hoja SÍ se coloca

3 Instrumento de recolección de Datos Procedimientos o Metodología Sistema Estadístico Camino metodológico Aspectos Administrativos Cronograma Presupuesto REFERENCIAS BIBLIOHEMEROGRÁFICAS ANEXOS iii

4 INDICE DE TABLAS N Pág. Luego 2 espacios del número Identificar la tabla. La primera letra con Mayúscula y las demás con minúscula y así alineada a la izquierda Nombre de otra tabla Otra Todos alineados en este orden al primer texto Es una relación del número y título de las tablas (Tablas de números o texto, infogramas, operacionalizaciones), y del número de página donde se encuentran. Las tablas van incluidas en el contenido o desarrollo del Proyecto, en la misma hoja a continuación del texto o también, en una hoja aparte para la tabla. Deben estar dentro de los márgenes establecidos y llevarán su leyenda explicativa correspondiente. Las tablas deberán numerarse con números consecutivos arábigos(tabla 1. Tabla 2.), y deberá colocarse junto con el título, en la parte superior de la tabla. Su fuente o cita referencial y si amerita colocársele una Nota, se ubican en el borde inferior izquierdo. iv

5 INDICE DE FIGURAS N Pág. Luego 2 espacios del número 1 Identificar la figura. La primera letra con Mayúscula y las demás con minúscula. 2 Otra figura 3 Otra Todas alineadas en este orden al primer texto 4 Otra 5 Otra Es una relación del número y título de las figuras (mapas, dibujos, planos, fotografías, figuras y cualquier otra forma de ilustración), y del número de página donde se encuentran. Las figuras van incluidos en el contenido o desarrollo del Proyecto en la misma hoja a continuación del texto o también, en una hoja aparte para la figura. Deben identificarse en el borde inferior, con su respectivo número (Figura 1. Figura 2), su leyenda, el contexto, la temporalidad y su cita referencial. v

6 INDICE DE ESQUEMAS N Pág. Luego 2 espacios del número 1. Identificar el esquema. La primera letra con Mayúscula y las demás con minúscula y así alineado a la izquierda. 2. Otro esquema 3. Otro Todos alineados en este orden al primer texto 4. Otro 5. Otro Es una relación del número y título de los esquemas y del número de página donde se encuentran. Los esquemas van incluidos en el contenido o desarrollo del Proyecto en la misma hoja a continuación del texto o también, en una hoja aparte para el esquema. Deben identificarse en el borde superior, con su respectivo número (Esquema 1. Esquema 2), su leyenda, el contexto, la temporalidad y su cita referencial. vi

7 INTRODUCCIÓN Doble espaciado de 1.5 El desarrollo de esta página debe contemplar en 2 páginas máximo, los siguientes aspectos en 6 párrafos (Cada párrafo debe estar compuesto de 1 idea principal y 2 o 3 ideas secundarias relacionadas con la idea principal): En el 1er párrafo se describe el elemento de estudio (objeto). En el 2do párrafo se describe el sujeto de estudio. En el 3er párrafo se describe el por qué de la investigación (justificación). En el 4to párrafo se describe la metodología o procedimientos. En el 5to párrafo se describe la sistematización de la investigación por Capítulos. En el 6to párrafo se describe el Objetivo General de la Investigación: Verbo + Evento de estudio + Unidad de estudio + Contexto + Temporalidad. La Introducción es la comunicación inicial que permite (sin necesidad de explicar) penetrar a detalles incentivadores, creando un ambiente de familiaridad y confianza entre el autor del escrito y la persona lectora. Además de ser incentivadora, la introducción presenta: el tema de investigación, los propósitos esenciales y datos generales del contenido estructural del escrito. Con sus propias palabras el Investigador debe expresar lo que plantea desarrollar en su Proyecto, manifestando en tiempo verbal de futuro, breve descripción de lo que se desarrollará en cada Capítulo y los beneficios o aportes a la comunidad que se esperan obtener u ofrecer con esa investigación. Esta página de la INTRODUCCIÓN se identifica con la numeración en números arábigos centrados en el margen inferior, contando desde el número uno (1), hasta el número que, sumando todas las páginas, incluyendo la portada y las páginas preliminares, arroje un total de máximo 40 páginas. OJO : No quiere decir que se contará desde la Introducción del 1 al 40, porque si la portada y páginas preliminares son ocho (8), o sea que van del i al viii, al sumarlas a las 40 dará 48. Entonces en ese caso, se deben hacer 32 páginas a partir de la introducción, lo que al sumarle las 8 páginas preliminares, arroja un total de 40 páginas. 1

8 Aquí en esta segunda página, continúa el desarrollo de la INTRODUCCIÓN conforme a los parámetros explicados anteriormente. Al finalizar esta hoja, su numeración será el 2 en números arábigos, y así sucesivamente. Todos los párrafos y el texto completo del Proyecto deben ir con interlineado de 1.5 y comenzar con sangría de 5 espacios luego de punto y aparte. La separación entre párrafo y párrafo solo de 1.5, es decir, interlineado sencillo. Pero entre un Título y el primer párrafo, así como entre el último párrafo y el siguiente título, debe ser de doble interlineado de 1.5. Todos los márgenes deben ser de 4, 3, 3, 3 excepto para las 3 páginas de CAPÍTULO I, CAPÍTULO II y CAPÍTULO III, cuyo margen superior es de 5 espacios, es decir 4, 5, 3, 3. (En sentido horario y comenzando por el izquierdo). Los únicos que comienzan en una página nueva son los de CAPÍTULO I, II y III, Bibliohemerografía y Anexos; de resto todo debe asentarse corrido después del doble interlineado de 1.5. Se requiere que los alumnos vean y revisen las tesis, para que haya uniformidad. 2

9 Margen superior de 5 CAPÍTULO I Doble interlineado de 1.5 EL PROBLEMA Centrado, letras Arial o Times News Roman. Normales, todo en Mayúsculas y resaltado en negritas. Título del Capítulo (Centrado, letras Arial o Times. Normales, todo en Mayúsculas y resaltado en negritas) Esto se denomina Subtítulo de Primer Nivel (Centrado, letras Arial o Times Normales, Mayúsculas y minúsculas. Resaltado en negritas) Doble interlineado de 1.5 Planteamiento del Problema Doble interlineado de 1.5 para comenzar el texto del párrafo Todo lo que se vaya a desarrollar en los párrafos debe comenzar con sangría de 5. Cada párrafo debe estar compuesto de 1 idea principal y 2 o 3 ideas secundarias relacionadas con la idea principal (Preferiblemente citas parafraseadas). Al final de cada párrafo se coloca su respectiva cita parentética. La separación entre párrafos no debe ser de doble interlineado, sino sencillo de 1.5 y comenzar con sangría. Si dentro del desarrollo del Planteamiento del Problema (o de cualquier otro Sub título de Primer Nivel) se va a plantear un punto especial, o varios, que deban ir como Sub título, estos se denominan Subtítulo de Segundo Nivel y deberá colocarse: Centrado, letras Arial o Times. Cursivas, Mayúsculas y minúsculas. Resaltado en negritas. Por ejemplo: El Problema como Fundamento del Conocimiento Este es un Subtítulo de Segundo Nivel. Centrado, letras Arial o Times. Negritas y Cursivas El Problema de la Salud Este es otro Subtítulo de Segundo Nivel. Centrado, letras Arial o Times. Negritas y Cursivas. Pueden ir varios Subtítulos de Segundo Nivel. Salud Ocupacional Este es un Subtítulo de Tercer Nivel. Alineado al margen Izquierdo, Negritas y Cursivas Pueden ir varios Subtítulos de Tercer Nivel. Sin Viñetas, ni números, ni letras, ni paréntesis 3

10 Salud Infantil Este es otro Subtítulo de Tercer Nivel. Alineado al margen Izquierdo, Negritas y Cursivas Pueden ir varios Subtítulos de Tercer Nivel. Sin Viñetas, ni números, ni letras, ni paréntesis Salud deportiva Este es otro Subtítulo de Tercer Nivel. Alineado al margen Izquierdo, Negritas y Cursivas Pueden ir varios Subtítulos de Tercer Nivel. Sin Viñetas, ni números, ni letras, ni paréntesis El Planteamiento del Problema debe contener y desarrollar: Definición del objeto y sujeto de estudio Descripción general y específica de cada uno. Considerar el contexto. Descripción de la Teoría Principal que respalda al estudio Ubica el problema en un área específica. Define el problema en un marco conceptual. Contribuye con la relevancia del problema a investigar. Se ubica o se construye la teoría principal Debe colocársele las referencias. Situación Actual del Problema Situación problemática a nivel macro o general. Situación problemática a nivel micro. 4

11 Al finalizar el Planteamiento del Problema, donde se describió en los anteriores párrafos la Situación Actual del Problema, se desarrolla finalmente el Párrafo de Ilación, antes de la pregunta de investigación o enunciado holopráxico, el cual puede decir: Considerando las anteriores formulaciones, los autores formulan la siguiente interrogación : Luego se debe asentar la pregunta completamente con todos sus elementos y todo entre signos de?. Solo después de plasmar el enunciado holopráxico es que se desarrollará la Justificación, en la cual se darán los motivos, los por qué de su proyecto Enunciado Holopráxico Elaboración de la pregunta. Uso de Pronombres Interrogativos. Enlaces con Objetivo General, Logros y el Qué se quiere saber Justificación de la Investigación Descripción de los por qué de su investigación, dando las razones de tipo Teórica, Epidemiológica, Técnica y Práctica o de aplicación: porque ya que por eso. considerando que Justificación Este es otro Subtítulo de Primer Nivel (Centrado, letras Arial o Times Normales, Mayúsculas y minúsculas. Resaltado en negritas) Para desarrollar la Justificación, se debe destacar los por qué, los motivos, las razones, de índole Teórica, Epidemiológica, Técnica, Práctica o de aplicación que motivaron o que tomó en cuenta el investigador para desarrollar su proyecto y posteriormente su investigación. Luego de esto, es que se desarrollan los Objetivos. 5

12 Este es otro Subtítulo de Primer Nivel (Centrado, letras Arial o Times Normales, Mayúsculas y minúsculas. Resaltado en negritas) Objetivos de la Investigación Doble interlineado de 1.5 Objetivo General Doble interlineado de 1.5 Este es otro Subtítulo de Segundo Nivel. Centrado, letras Arial o Times. Negritas y Cursivas. Pueden ir varios Subtítulos de Segundo Nivel. Debe comenzar con el Verbo en Infinitivo correspondiente al Logro específico de su investigación y complementarse con los elementos nucleares restantes del Enunciado Holopráxico, pero sin el pronombre interrogativo ni los signos de interrogación. Objetivos Específicos Este es otro Subtítulo de Segundo Nivel. Centrado, letras Arial o Times. Negritas y Cursivas. Pueden ir varios Subtítulos de Segundo Nivel. Doble interlineado de 1.5 Identificar las principales fuentes de contagio de infecciones. Determinar las bacterias que provocan la inoculación. Determinar las dosis de ciprofloxacina necesaria para tratar cualquier infección presente en tracto urinario, bajo estricta vigilancia médica. Estos son Subtítulos de Tercer Nivel. Alineados al margen Izquierdo, Negritas y Cursivas Pueden ir varios Subtítulos de Tercer Nivel. Sin Viñetas, ni números, ni letras, ni paréntesis Es muy importante comprender que para desarrollar los Objetivos Específicos, se deben utilizar solamente los verbos de los objetivos específicos que corresponden al Logro de su Proyecto. Solo después de ello, se podrán utilizar verbos de objetivos específicos de logros INFERIORES al logro u Objetivo General de su investigación. Ejemplo: Si el Logro u Objetivo General de su Proyecto de Investigación es COMPARAR, los verbos que corresponden a sus objetivos específicos son: Contrastar, asemejar, diferenciar, cotejar, estimar y confrontar. Si su investigación 6

13 lo amerita, también puede utilizar los verbos de objetivos específicos de logros INFERIORES A COMPARAR: En cuyo caso se pueden utilizar los verbos de: ANALIZAR: Interpretar, ubicar, distinguir y examinar. DESCRIBIR: Caracterizar, tipificar, clasificar, identificar y diagnosticar EXPLORAR : Indagar, detectar, reconocer y descubrir. 7