Guía Docente ASIGNATURA ANATOMIA I CURSO: PRIMERO SEMESTRE: PRIMERO GRADO: MEDICINA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2017/2018 FACULTAD: MEDICINA

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1 Guía Docente ASIGNATURA ANATOMIA I CURSO: PRIMERO SEMESTRE: PRIMERO GRADO: MEDICINA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2017/2018 FACULTAD: MEDICINA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: ANATOMIA I Código: a121 Curso(s) en el que se imparte: Primero Semestre(s) en el que se imparte: Primero Carácter: Básico ECTS: 6 Horas ECTS: 30 Idioma: Español Modalidad: Presencial Grado en que se imparte la asignatura: Primero Facultad en la que se imparte la titulación: Medicina 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Ciencias Médicas Básicas Área de conocimiento: Anatomía y Embriología Humana 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: Responsable de Asignatura Tlfno (ext) 4684 Despacho: Perfil Docente e Investigador Profesores Tlfno (ext): 4684 Despacho: Beatriz Cristina Medina Antón bmedina@ceu.es Doctor en Medicina y Cirugía por la USP CEU. Madrid. Licenciado en Medicina y Cirugía por la Universidad de Valladolid. Especialista en Medicina de la Educación Física y Deporte por la Universidad de Barcelona (Vía MIR) Profesor Colaborador Doctor. Francisco Javier García Esteo franciscojavier.garcia esteo@ceu.es 2

3 Profesores Isabel Brígido Fernández Tlfno (ext): 4684 Despacho Profesores José Antonio Paredes Mancilla Tlfno (ext): 4684 Despacho: Profesores Javier Catón Vázquez Tlfno (ext): 4684 Despacho: Profesores Rodolfo Orozco Fariñas Tlfno (ext): 4684 Despacho: 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 3

4 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Breve descripción de contenidos de la materia: - Ontogenia normal de los sistemas locomotor y nervioso periférico - Estructura de los sistemas locomotor y nervioso periférico - Aplicación de las técnicas de imagen al reconocimiento morfológico de las diferentes estructuras anatómicas - Terminología medica de las diferentes estructuras anatómicas Aplicación de los conocimientos morfológicos a la exploración clínica. 1.- COMPETENCIAS: Código Competencias Básicas y Generales CB1 CB2 CB3 CB4 CB5 ECI.7 4. COMPETENCIAS Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje para aprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel tisular, orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en los dos sexos. Código Competencias Específicas CE.12 CE.13 CE.17 CE.19 Conocer el desarrollo embrionario y organogénesis Conocer la morfología, estructura y función del aparato locomotor y del sistema nervioso periférico. Manejar material y técnicas básicas de laboratorio. Reconocer con métodos macroscópicos, y técnicas de imagen la morfología y 4

5 CE.21 estructura de tejido, órganos y sistemas. Ser capaz de realizar una exploración física básica. 2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Código Resultados de Aprendizaje El alumno adquirirá el fundamento de la estructura y organización de sistema locomotor, sistema circulatorio asociado y sistema nervioso periférico. El alumno conocerá la disposición espacial del sistema locomotor, sistema circulatorio asociado y sistema nervioso periférico, así como de las relaciones con otras estructuras El alumno será capaz de relacionar las imágenes de proyección y tomográficas con las estructuras anatómicas El alumno conocerá el proceso formativo de sistema locomotor, sistema circulatorio asociado y sistema nervioso periférico 5. ACTIVIDADES FORMATIVAS 1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE: Total Horas de la Asignatura 180 Código Nombre Horas Presenciales AF1 Clases teóricas: Magistrales y seminarios teóricos 40 AF2 Clases prácticas 30 AF3 Tutorías 5 TOTAL Horas Presenciales 75 Código Nombre Horas No Presenciales AF6 Trabajo Autónomo del Estudiante DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS: Actividad AF1 Clases Teóricas AF2 Clases Prácticas Definición Exposición, por parte del profesor, de los contenidos teóricos del programa de la asignatura. Se podrán utilizar métodos didácticos de apoyo. Las clases prácticas se desarrollarán en los Gabinetes de Anatomía y en las Salas de Disección. 5

6 AF3 Tutorías AF6 Trabajo Autónomo del Estudiante El profesor podrá programar tutorías para la resolución de dudas y contrastar los avances en la adquisición de competencias. Además, los alumnos, según sus necesidades, podrán solicitar tutorías con la finalidad referida. Tiempo de trabajo que el estudiante necesita y emplea, fuera del horario de clases, para adquirir las competencias exigidas por el plan de estudios de la titulación. 6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.- ASISTENCIA A CLASE: Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. Puesto que es necesario realizar el 100% de las prácticas y entre la convocatoria ordinaria y la extraordinaria no es posible realizar esta actividad, aquel alumno que no las hubiera realizado durante el curso no podrá aprobar la asignatura. La ausencia a una sesión práctica supondrá una calificación de suspenso en las prácticas y por tanto en la asignatura Una vez asignado el Turno de Prácticas correspondiente, no se permitirá ningún cambio salvo causa justificada. Los alumnos se organizan en grupos de trabajo para realizar la parte práctica propuesta en el programa de la asignatura, siempre bajo la supervisión del profesor responsable, además de observar y aprender las estructuras anatómicas sobre el material previsto para tal fin completarán el guión correspondiente a cada una de las prácticas programadas. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua) Código Nombre Examen Teórico: Peso 70% 85% del valor de la teoría: examen final 15% del valor de la teoría: exámenes no liberatorios Examen práctico: 20% Actitud de aprovechamiento 10% 100% 6

7 CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA Código Nombre Peso Examen Teórico: 70% Examen práctico: 30% (1) La evaluación de competencias se llevará a cabo mediante un sistema de evaluación continua basado en pruebas de conocimiento y habilidades. No tiene cabida, por tanto, la renuncia a la evaluación continua ya que esto significaría la solicitud por parte del alumno de que no se le haga el seguimiento de evolución del curso propio del sistema desarrollado en el Grado de Medicina. En el caso excepcional del estudiante que por causa justificada no pueda asistir a clase, mediante solicitud previa por escrito al profesor, podrá presentarse al examen ordinario en el que será evaluado de las competencias de la asignatura y supondrá el 70% de la calificación final. (2) Nota mínima para poder aplicar los porcentajes es de 5. (3) El alumno que no se presente al examen final en convocatoria ordinaria o extraordinaria será calificado con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier actividad académica propia de la evaluación continua. (4) La superación de las prácticas con una nota mínima de 5 es condición necesaria para aprobar la asignatura. 3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Sistemas de Evaluación Tests objetivos Pruebas ensayo de Definición Examen final tanto en convocatoria ordinaria como extraordinaria. Ejercicios escritos de pruebas objetivas de tipo test. Se requiere seleccionar la respuesta correcta de un conjunto de respuestas posibles. Examen de prácticas. Ejercicio de preguntas sobre las estructuras solicitadas que obligan al alumno a elaborar su propia respuesta. Técnicas observación de Prueba práctica estructurada Observación, mientras se produce, de la presentación del guión trabajado durante el período de prácticas. Se valorará el contenido y la exposición oral del alumno. Examen de prácticas El alumno evaluado tiene que realizar la observación y responder a las preguntas sobre las estructuras solicitadas. 7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 7

8 1-Programa teórico: BLOQUE I. EMBRIOLOGIA GENERAL. 1-Embriología general 1 2-Embriología general 2 BLOQUE II.GENERALIDADES OSTEOLOGIA Y ARTROLOGIA 3-Sistematización del cuerpo humano. Ejes y planos 4-Forma y estructura de los huesos. Artrología BLOQUE III.OSTEOLOGIA, ARTROLOGIA Y MIOLOGIA DE CABEZA 5-El cráneo. Articulaciones del cráneo 6-Musculos del cráneo. Músculos de la cara 7-Anatomía topográfica de la cabeza (regiones ) BLOQUE IV. OSTEOLOGIA, ARTROLOGIA Y MIOLOGIA DE TRONCO 8-Osteología de la columna vertebral. Columna vertebral en conjunto 9-Unión y articulaciones de las vértebras. Articulaciones especiales 10-Osteología del tórax. Articulaciones del tórax 11-Músculos de la nuca 12-Músculos profundos de la espalda 13-Músculos superficiales dela espalda 14-Músculos del cuello 15-Músculos del tórax 16-Músculo diafragma 17-Cintura pelviana. Osteología. Artrología 18-Músculos antero-laterales y dorsales del abdomen 19-Conducto inguinal y anillo crural 20-Músculos del periné BLOQUE V. OSTEOLOGIA, ARTROLOGIA Y MIOLOGIA DE MIEMBRO SUPERIOR 21-Miembro superior. Huesos de la cintura escapular 22-Miembro superior. Huesos del antebrazo y mano. Membrana interósea 23-Articulaciones del hombro 24-Articulación del codo. Articulación de la muñeca. Articulaciones de la mano 25-Músculos del hombro 26-Músculos del brazo 27-Músculos del antebrazo 28-Músculos intrínsecos de la mano 29-El plexo braquial 30-Vascularización e inervación del miembro superior 31-Anatomía topográfica y funcional del miembro superior BLOQUE V. OSTEOLOGIA, ARTROLOGIA Y MIOLOGIA DE MIEMBRO INFERIOR 32-Miembro inferior. Osteología. Membrana interósea 33-Articulación coxo-femoral 34-Articulación de la rodilla 35-Articulacionesdel tobillo y del pie 36-Músculos pelvi-trocantéreos 37-Músculos del muslo 38-Músculos de la pierna 39-Músculos del pie 40-El plexo lumbo-sacro 41-Vascularización e inervación del miembro inferior 42-Anatomía topográfica y funcional del miembro inferior Programa práctico: BLOQUE I: OSTEOLOGIA Y ARTROLOGIA (Gabinete) 8

9 1-OSTEOLOGIA Y ARTROLOGIA DE CABEZA Huesos de la cara Huesos del cráneo Cráneo en conjunto: exocráneo Cráneo en conjunto: endocráneo Fosas de la cabeza (gabinete) 2-OSTEOLOGIA Y ARTROLOGIA DE TRONCO Vértebra tipo. Vértebra cervical, torácica y lumbar Columna vertebral Tórax: osteología Pelvis: osteología 3-OSTEOLOGIA Y ARTROLOGIA DE MIEMBRO SUPERIOR Escápula, Húmero, cúbito y radio Mano 4-OSTEOLOGIA Y ARTROLOGIA DE MIEMBRO INFERIOR Fémur, tibia y peroné Pie BLOQUE II: MIOLOGIA (Sala de Disección) 5-MIOLOGIA DE CABEZA Y TRONCO Disección: Fosas de la cabeza Disección: m. de la nuca Disección: m. de la espalda Disección: m. posteriores del hombro Disección: m. del tórax. Diafragma. M. antero-laterales del abdomen 6-MIOLOGIA DE MIEMBRO SUPERIOR (1º PARTE) Disección: m. del hombro y del brazo Disección: m. del antebrazo 7-MIOLOGIA DE MIEMBRO SUPERIOR (2º PARTE) Disección: m. de la mano Disección: plexo braquial y nervios m. superior. Axila 8-MIOLOGIA DE MIEMBRO INFERIOR (1º PARTE. REGION POSTERIOR) Disección: m. de la cadera (pelvi-trocantereos) Disección: m. posteriores del muslo Disección: región poplítea y m. pantorrilla Disección: N. Ciático y ramas terminales 9-MIOLOGIA DE MIEMBRO INFERIOR (1º PARTE. REGION ANTERIOR) Disección: región antero-lateral, e interna del muslo. Triángulo de Scarpa Disección: m. anteriores de la pierna Disección: m. del pie 10-EXAMEN I 11-EXAMEN II 8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 9

10 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: TEXTOS: Drake, R.L., Vogl, A.W. y Mitchell, A.W.M. Gray. Anatomía para Estudiantes. 3ª ed. Elsevier. Barcelona, Dauber, W. Feneis. Nomenclatura Anatómica Ilustrada. 5ª ed. Elsevier Masson. Barcelona, Sadler, T.W. Langman. Embriología médica. 11ª ed. Wolters Kluwer, Lippincott Williams & Wilkins. Barcelona, ATLAS: -Gilroy A.M,MACPhERSON B.R, Ross L.M,SCHÜNKE, M, SCHULTE, E. Y SCHUMACHER, U. PROMETHEUS. Atlas de Anatomía. 2ª ed. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires, Madrid, Netter, F.H. Atlas de Anatomía Humana. 5ª ed. Elsevier Barcelona, BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: TEXTOS: Pró, E. Anatomía Clínica. 2ª ed. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires, Madrid, Moore, K.L. y Persaud, T.V.N. Embriología Clínica. 8ª ed. Elsevier. Madrid, ATLAS: Schünke, M., Schulte, E. y Schumacher, U. Prometheus. Texto y Atlas de Anatomía. 3 vols. 2ª ed. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires, Madrid, Weir, J., Abrahams, P.H., Spratt, J.D. y Salkowski, L.R. Atlas de Anatomía Humana por Técnicas de Imagen. 4ª ed. Elsevier. Barcelona, Rohen, J.W., Yokochi, C. y Lütjen-Drecoll, E. Atlas de Anatomía Humana. Estudio fotográfico del cuerpo humano. 6ª ed. Elsevier. Madrid, Loukas Marios, Benninger Brion, Tubbs R. Shane. Guía fotográfica de disección del cuerpo humano. Elsevier Saunders RECURSOS WEB DE UTILIDAD: Portal del alumno. Documentación de apoyo a la docencia. APPs formativas que se irán comunicando durante el desarrollo de las clases 1.- NORMAS: 9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO 10

11 El alumno mantendrá una actitud positiva, colaboradora de respeto con sus compañeros y el grupo de profesores. No podrá entrar en el aula pasados 10 minutos del comienzo de la clase salvo permiso expreso del profesor por motivos justificados. No se permite ningún tipo de comida o bebida en clase salvo botellas de agua. Uniformidad y vestimenta correcta. Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. No se permite el uso de dispositivos electrónicos durante las clases, tanto teóricas como prácticas Asimismo, queda restringido el empleo de la documentación facilitada por el profesor a través del portal del alumno (presentaciones, preguntas, ejercicios, seminarios, cuadernos de prácticas, etc.) a la preparación de la asignatura. El/los profesores se reservan el derecho de hacer uso de las medidas recogidas en la legislación vigente sobre Propiedad Intelectual, en los casos en los que se detecte un uso y/o divulgación no autorizada de dicho material. El alumno deberá conocer y cumplir la normativa específica de los gabinetes de prácticas y la sala de disección, la cual se dará a conocer al inicio de las prácticas. Por otro lado, el alumno se compromete al cuidado y buen uso del material de prácticas, y a la ayuda activa en el mantenimiento del orden de dicho material. 11