GUÍA DOCENTE Geografía Política y Relaciones Internacionales

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1 Pág.: 1 de Identificación de la asignatura Código Asignatura Créditos Idioma P NP Total Geografía política y relaciones internacionales Castellano Titulación Carácter Curso Semestre Estudios Grado en Protocolo y Org. de FOb 2º 2º Grado Eventos FB: Formación básica FOb: Formación Obligatoria FOp: Formación Optativa Profesor Dra. Marielva Rísquez Buonaffina Correo-e Despacho Teléfono mrisquez@etb-baleares.es P: Presenciales NP: No Presenciales 2.- Contextualización El elemento central de la asignatura es el estudio del medio en que se desarrolla la actividad protocolaria como lo son las Organizaciones (OOII) más importantes. El alumnado debe poder ubicar cualquier país del mundo con sus características sociopolíticas más significativas, así como tener un conocimiento inicial del mundo diplomático y consular. 3.- Requisitos 3.1 Requisitos esenciales: No se han descrito. 3.2 Requisitos recomendables: El alumnado debería contar con: - un mínimo de conocimientos geográficos mundiales. - interés y predisposición para la asimilación de terminología específica, así como capacidad de trabajo para hacer seguimiento de noticias y artículos en los medios de comunicación social relacionados con el tema. 4.- Competencias 4.1. Competencias básicas: CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.

2 Pág.: 2 de 9 CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. Además de las anteriores, se espera que el alumno tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. 4.2 Competencias genéricas: CG2 Capacidad de aprendizaje autónomo a partir de la identificación y selección de fuentes de distinta naturaleza. CG4 Conocimiento de la lenguas castellana, catalana e inglesa en un nivel que permita la comprensión, la expresión y la aplicación de la terminología específica relacionada con el turismo, el protocolo y la organización de eventos Competencias específicas: CE14 Conocimiento detallado de la geografía política mundial, las organizaciones internacionales, así como del contexto diplomático y consular para una adecuada aplicación de las normas del protocolo y la etiqueta. 5.- Contenidos Los contenidos de la asignatura se dividirán en los siguientes tres bloques principales: Bloque I. Geografía política mundial Tema 1.- Geografía Política de Europa Tema 2.- Geografía Política de Asia Tema 3.- Geografía Política de África Tema 4.- Geografía Política de América Tema 5.- Geografía Política de Oceanía Bloque II. Organizaciones Tema 6.- Aspectos generales de las Organizaciones (OOII) Tema 7.- Unión Europea Tema 8.- Naciones Unidas Tema 9.- Tratado del Atlántico Norte Tema 10.- OOII de América Tema 11.- OOII de Asia Tema 12.- OOII de África Bloque III. Introducción al protocolo en el ámbito internacional Tema 13.- Evolución de la sociedad internacional y las nuevas formas de diplomacia Tema 14.- Introducción al protocolo de las misiones diplomáticas: Embajadas y Consulados

3 Pág.: 3 de Metodología docente 6.1 Actividades de trabajo presencial Modalidad Nombre Tipo de Agrup. Descripción Clase teórica Lección magistral Grupo grande Clase práctica Evaluación Resolución de ejercicios/debates Resolución de ejercicios/debates Grupo mediano Grupo mediano Evaluación Prueba escrita parcial Grupo grande Evaluación Prueba escrita final Grupo grande Evaluación Presentación oral Grupo mediano Se expondrán en la asignatura los fundamentos teóricos de cada uno de los temas mediante clases presenciales de grupo grande. Fundamentos en base a literatura de referencia y otros documentos en lengua castellana e inglesa. Análisis, ejercicios y debates sobre aspectos que indicará la profesora de los contenidos impartidos en cada tema en lengua castellana e inglesa. Análisis, ejercicios y debates periódicos (y no programados) evaluados sobre aspectos que indicará la profesora de los contenidos impartidos en cada tema. Se realizará una prueba parcial al finalizar tema 5 y tema 12. La prueba podrá incluir: preguntas objetivas, mapas mudos y organigramas y también pruebas de desarrollo. Duración 1 hora cada una. Se realizará un examen global, correspondiente a la convocatoria oficial y otro correspondiente al período de recuperación que valorarán si el alumnado ha asimilado los contenidos del temario. Resolución de casos y ejercicios, preguntas de desarrollo, respuesta corta, organigramas que incluyen desarrollos en lengua inglesa. Duración: 2 horas. Seguimiento de noticias vinculadas al entorno diplomático y de relaciones internacionales en los medios de comunicación social a través de una carpeta de aprendizaje para su exposición oral. Tanto la carpeta de aprendizaje como la presentación oral serán en grupo

4 Pág.: 4 de Actividades de trabajo no presencial Modalidad Nombre Descripción Estudio y trabajo en Grupo Carpeta de aprendizaje Recopilación de material para la elaboración de la carpeta de aprendizaje y su posterior presentación oral. Análisis de la información obtenida y elaboración de Estudio y trabajo en Grupo Estudio y trabajo Estudio y trabajo Preparación de exposición oral Preparación de pruebas escritas parciales Preparación de prueba escrita final las conclusiones. Preparación de la presentación oral en base a los documentos recogidos en la carpeta de aprendizaje. Estudio de los contenidos presentado en clase con vistas a la superación de las pruebas escritas parciales Estudio de los contenidos presentados en clase con vistas a la superación de la prueba escrita final 7.- Estimación del volumen de trabajo Modalidad Nombre Horas ECTS % Actividades de trabajo presencial Clase teórica Lección magistral Clase práctica (incluye las prácticas evaluadas) Ejercicios, análisis, debate Evaluación Prueba escrita parcial Evaluación Prueba escrita Final Evaluación Exposición oral Actividades de trabajo no presencial Estudio y trabajo autónomo Estudio y trabajo autónomo Estudio y trabajo autónomo Estudio y trabajo autónomo Preparación pruebas escritas parciales Preparación prueba escrita final Compilación y análisis de información de carpeta de aprendizaje Preparación de presentación oral sobre lo compilado en carpeta de aprendizaje Total

5 Pág.: 5 de Plan de trabajo o cronograma 2º SEMESTRE 1ª semana. Tema 1.- Geografía Política de Europa - Actividades presenciales: 3 horas. - Clases teóricas: 2 hrs. - Actividades no presenciales: 4 horas - Preparación prueba escrita parcial: 4 hrs. 2ª semana. Tema 2.- Geografía Política de Asia -Actividades presenciales: 3 horas - Actividades no presenciales: 5 horas - Preparación prueba escrita parcial: 5 hrs. 3ª Semana Tema 3.- Geografía Política de África - Actividades no presenciales: 5 horas - Preparación prueba escrita parcial: 5 hrs. 4ª Semana Tema 4.- Geografía Política América - Actividades no presenciales: 4 horas - Preparación prueba escrita parcial: 4 hrs. 5º Semana. Tema 5 Geografía Política de Oceanía. - Actividades no presenciales: 10 horas - Preparación prueba escrita parcial: 10 hrs. 6ª Semana. Tema 6 Aspectos generales sobre las Organizaciones Actividades presenciales: 3 horas - Clases teóricas: 2 hrs. - Prueba escrita parcial (1 hora). - Actividades no presenciales: 5 horas - Preparación prueba escrita parcial: 5 hrs. 7ª Semana. Tema 7 Union Europea - Actividades no presenciales: 5 horas - Preparación prueba escrita parcial: 5 hrs. 8ª Semana. Tema 8 Naciones Unidas -Actividades presenciales: 3 horas - Actividades no presenciales: 6 horas - Preparación prueba escrita parcial: 6 hrs

6 Pág.: 6 de 9 9ª Semana. Tema 9 Tratado Atlántico Norte - Actividades no presenciales: 6 horas - Preparación prueba escrita parcial: 6 hrs. 10ª Semana. Temas 10 OOII de América - Actividades no presenciales: 10 horas - Preparación prueba escrita parcial: 10 hrs. 11ª semana. Tema 11 y 12 OOII de Asia y África Actividades presenciales: - Clases teóricas: 2 hrs. - Prueba escrita II parcial (1 hora). - Actividades no presenciales: 9 horas - Preparación exposición oral: 4 horas - Estudio prueba escrita final: 5 hrs 12ª semana. Tema 13 Evolución de la sociedad internacional y las nuevas formas de diplomacia Actividades no presenciales: 9 horas - Preparación exposición oral: 4 horas - Estudio prueba escrita final: 5 horas 13ª semana. Temas 14 Introducción al protocolo de las misiones diplomáticas Actividades no presenciales: 9 horas - Preparación exposición oral : 4 horas - Estudio prueba escrita final: 5 horas 14ª semana. Exposición trabajos Actividades presenciales: 3 horas - Exposición oral: 3 horas Actividades no presenciales: 5 horas - Estudio prueba escrita final: 5 horas 15ª semana. Prueba escrita Final Actividades presenciales: 2 horas - Prueba escrita final: 2 hrs 9.- Evaluación del aprendizaje Procedimiento de Evaluación Tipo Criterios de Evaluación Ponderación Itinerarios A B

7 Pág.: 7 de 9 Pruebas escritas parciales NR Localización de países y características sociopolíticas, estructura de organizaciones internacionales 30 0 Actividades prácticas NR Resolución correcta de ejercicios y actividades no programados que se realicen en las clases prácticas 15 0 Trabajos y proyectos Prueba de desarrollo: Examen Final NR R Elaboración de un trabajo en relación a las organizaciones internacionales y conflictos mundiales Localización de países y características sociopolíticas, estructura de organizaciones internacionales y conceptos diplomáticos Carpeta de aprendizaje y su presentación oral NR Capacidad para compilar, analizar y exponer información TOTAL TIPO: R: Recuperable NR: No Recuperable NOTA: Sin perjuicio de lo dispuesto en el Art. 32 del Reglamento Académico de la UIB, (ACUERDO NORMATIVO del día 14 de mayo de 2012 por el que se modifica el Acuerdo normativo 9094/2009, de 5 de junio, por el que se aprueba el Reglamento académico de la Universidad), cualquier forma de fraude en la evaluación y en particular, cualquier forma de plagio (i.e. el uso deliberado del texto de un tercero sin reconocer su fuente) en los trabajos y proyectos propuestos será penalizado con un suspenso directo en el ejercicio donde el fraude haya sido detectado. (*) Las pruebas escritas parciales en ningún caso eliminan materia de cara a la prueba escrita final. Aquellos candidatos que no superen la asignatura en la convocatoria ordinaria de junio, habrán de someterse a un examen escrito que incluirá todo el temario del curso, en la convocatoria extraordinaria de julio Recursos, bibliografía y documentación complementaria Bibliografía básica - Merino Redruello, Francisco (2007). Las Organizaciones y su protocolo (I). Madrid: Ediciones Protocolo. - López Caballero, Blanca (2006). La diplomacia y su protocolo. Madrid: Ediciones Protocolo - Escola de Cultura de Pau UAB. Alerta 2014 Informe sobre conflictos, derechos humanos y construcción de paz. Barcelona: Editorial Icaria. - Escola de Cultura de Pau UAB. Oportunidades de paz y escenarios de riesgo para Informe diciembre Barcelona: Editorial Icaria

8 Pág.: 8 de 9 - Díez De Velasco, Manuel (2010): Las organizaciones internacionales (16ª edición). M adrid: E ditorial T ecnos - Lectura diaria de las noticias relacionadas con organizaciones, política internacional y diplomacia. - Se proporcionará documentación especializada en lengua inglesa Bibliografía complementaria: - Plano, Jack y Olton, Roy (1980) Diccionario de Relaciones. Traducción: José Meza Nieto. Mexico: Editorial Limusa - Merle, Marcel (1991) Sociología de las Relaciones. Madrid: Alianza Editorial - De Urbina, José Antonio (2001). El gran libro del protocolo. Madrid: Ediciones Temas de Hoy 10.3 Otros recursos: Webs recomendados: - Atlas interactivo Holt, Rinehalt and Winston (2006). Disponible online en - Juegos Geográficos.com (2013). Disponible online - Disponible online la bibliografía de la Escola de Cultura de Pau de la UAB:

9 CONTRATO DOCENTE v.1.1 Junio 2009 DATOS DEL ALUMNO Contrato docente APELLIDOS Nombre DNI Curso Fecha de nacimiento Población Domicilio Teléfono Correo-e: DATOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Geografía política y Relaciones Código Profesora responsable: Marielva Rísquez Buonaffina Itinerarios de evaluación propuestos: Actividades (*) Recuperación (marcad) Recuperable (R) No recuperable (NR) Porcentaje de puntuación % Itinerario A Itinerario B Pruebas escritas parciales NR 30 0 Actividades prácticas NR 15 0 Trabajos y proyectos NR 0 25 Prueba escrita Final R Carpeta de aprendizaje y su presentación oral NR Total: El itinerario por defecto será el A. Aquellos alumnos que por motivos justificados deseen acogerse a uno de los otros itinerarios propuestos, deberán firmar este contrato pedagógico. Itinerario seleccionado por el estudiante (marcad): Itinerario A - Itinerario B (*) La descripción de las actividades de evaluación se encuentra en el guía docente de la asignatura. CONTRATO ENTRE PROFESOR Y ALUMNO Los abajo firmantes acuerdan que para obtener la calificación de la asignatura, el alumno será evaluado de las actividades integradas en el itinerario seleccionado. La firma de este contrato implica el compromiso de realizar todas las actividades incluidas en el itinerario seleccionado. (Firma del alumno) (Firma del profesor/a) Palma, de de 2