Guía Docente FACULTAD DE FARMACIA CURSO 4º, 1º Y 2º SEMESTRE GRADO EN BIOTECNOLOGÍA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2016/2017 SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN

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1 Guía Docente SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN CURSO 4º, 1º Y 2º SEMESTRE GRADO EN BIOTECNOLOGÍA MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2016/2017 FACULTAD DE FARMACIA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN Código: e450 Curso(s) en el que se imparte: 4º Semestre(s) en el que se imparte: Primero Carácter: Optativa ECTS: 3 Horas ECTS: 25 Idioma: Español Modalidad: Presencial Grado en que se imparte la asignatura: Biotecnología Facultad en la que se imparte la titulación: Farmacia 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: CC Farmacéuticas y de la Salud. Química y Bioquímica Área de conocimiento: Todas las Áreas de la Facultad de Farmacia 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: Responsable de Asignatura Nombre: Tlfno (ext): Despacho: 222 Perfil Docente e Investigador Líneas de Investigación: DATOS DE CONTACTO NURIA DEL OLMO IZQUIERDO (ext.4812) Dra. en Farmacia (UCM). Profesora Titular Tres sexenios de investigación Neurofarmacología y Neuroendocrinología 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 2

3 3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Seminarios de investigación que imparten profesores de todas las áreas de conocimiento de la Facultad de Farmacia. 1.- COMPETENCIAS: 4. COMPETENCIAS Código CB1 CB2 CB3 CG1 CG4 Competencias Básicas y Generales Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. Pensamiento analítico y crítico Uso de TICs, información y bases de datos Código CE12 Competencias Específicas Utilizar críticamente las técnicas actuales de la información y comunicación, accediendo y manejando las fuentes de información y bases de datos biológicos y/o de patentes, así como la literatura científica y técnica del área. 2.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Código RB1 RB2 RB3 RA12 Resultados de Aprendizaje Posee y comprende conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Aplica sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posee las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. Reúne e interpreta datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyen una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. Utiliza críticamente las técnicas actuales de la información y comunicación, accede y maneja las fuentes de información y bases de datos biológicos y/o de patentes, así como la literatura científica y técnica del área 3

4 5. ACTIVIDADES FORMATIVAS 1.- DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE: Total Horas de la Asignatura 75 Código Nombre Horas Presenciales AF1 Clase magistral Lección Magistral en el Acto Académico de la Facultad de Farmacia en el día de su Patrona Inmaculada Concepción. AF2 Seminarios 12 AF3 Taller-Seminario de grupo Talleres en la Semana de la Ciencia, Semana Internacional y diferentes actividades que se organicen en la Facultad de Farmacia. AF6 Otras (Tutorías académicas, examen c. ordinaria) 6 TOTAL Horas Presenciales Código Nombre Horas No Presenciales Trabajo Autónomo del Estudiante DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES FORMATIVAS: Actividad Clase Magistral Definición Actividad formativa en el aula que, utilizando la metodología expositiva, prioriza la acción docente del profesor. Seminarios Talleres Otras Actividad formativa en el aula-seminario que, bajo la guía del profesor, fomenta el aprendizaje cooperativo entre los alumnos y se ordena al estudio de casos y de la cuestión a estudiar en detalle. Actividad formativa en el aula-taller que, bajo la guía del profesor, se ordena a la resolución individual o cooperativa de ejercicios y problemas o a la ejecución de trabajos técnicos o artísticos. 4

5 6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.- ASISTENCIA A CLASE: Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua) 1 Código Nombre Nota mínima 2 Peso E22 Evaluación in situ 50% E3 Trabajos e informes individuales 25% E24 Resolución de ejercicios 25% CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA Código Nombre Nota mínima 2 Peso E3 Trabajos e informes individuales 50% E24 Resolución de ejercicios 50% (1) En el caso excepcional del estudiante que por causa justificada no puede asistir a clase, mediante solicitud previa por escrito al profesor, el estudiante podrá presentarse al examen ordinario en el que será evaluado de las competencias de la asignatura y supondrá el 45% de la calificación final. (2) Nota mínima para poder aplicar los porcentajes. (3) El alumno que no se presente al examen final en convocatoria ordinaria o extraordinaria será calificado con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier actividad académica propia de la evaluación continua 3.- DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN: Sistemas de Evaluación Evaluación situ Trabajos individuales in Definición Se valorará durante los seminarios la participación, el esfuerzo y la motivación. Se valorará el trabajo que hará el alumno después de la asistencia a los seminarios mediante un resumen de los mismos. Presentación de ejercicios Se presentarán ejercicios y trabajos relacionados con la asistencia y participación en seminarios adicionales. Se valorarán también trabajos individuales y/o en equipo. 5

6 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Se programarán 12 seminarios de investigación impartidos por profesores de Farmacia de todas las áreas de conocimiento. 8. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Centro de Investigaciones Biológicas Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial CDTI Espacenet. Búsqueda de Patentes. Medicamentos Innovadores. Plataforma Tecnológica Española BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. FECYT Ciencia y Tecnología. Investigación, Desarrollo e Innovación Tecnológica RECURSOS WEB DE UTILIDAD: NORMAS: 9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 6

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