Manual de Herramientas Digitales

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1 ESCUELA NORMAL PROFESOR CARLOS A. CARRILLO Manual de Herramientas Digitales La Tecnología Informática Aplicada a los Centros Escolares L.I. Cruz Jorge Fernández Arámburo SEGUNDO SEMESTRE DE LEPRI Yaziel Elizarraras Nevárez Arturo Meléndez Mendoza Joel Abdiel Aguirre Posada [ES C R I B I R L A D I R E C C I Ó N D E L A C O M P A Ñ Í A ]

2 TIKATOK Descripción Es una aplicación en línea que permite de forma muy sencilla la creación de libros virtuales que contengan imágenes y textos. El resultado se puede guardar o compartir. Requiere registrarse y el registro es gratuito. Características Dentro de las características que nos da a conocer esta herramienta educativa es que podemos crear los libros electrónicos de acuerdo a las materias y a los temas que se tiene planeado utilizar, complementando con imágenes creando así una imaginación entre los alumnos y una manera mas fácil por leerlo. Funcionalidad La forma de utilizar esta herramienta digital, es primeramente registrándose para poder tener acceso a crear un libro, cuando ya se tiene registrado ahora si se puede realizar la actividad. Una vez registrados debemos seleccionar una plantilla predeterminada a la cual deberemos introducir el texto de nuestra historia y acompañarla con las imágenes que la ilustraran. La aplicación nos permite personalizar el estilo y color del texto y también el color de cada una de las páginas. Esta herramienta es muy dinámica ya que podrán interactuar los alumnos con las herramientas que nos proporcionan. 2

3 Ventajas y desventajas Es la posibilidad de grabar audio, ya que se puede grabar la locución del libro, muy útil para poder realizar actividades en la biblioteca, y da la posibilidad de realizar dichas actividades con los usuarios más peques, realizando cuentos, o juegos didácticos. Una vez realizado nuestro libro virtual se puede compartir por vía , Facebook, Twitter, insertarlo en páginas web embebes o compartirlo directamente en Tikatok. Cómo se utiliza o usa en el aula. Para su desarrollo, el estudiante desempeña un rol definido para la actividad, con el que tiene que empatizar para implicarse en la orientación de las tareas encomendadas (por ejemplo, su rol puede ser el de un indígena que ve llegar el primer barco español que arriba a las costas americanas, y sus respuestas estar enfocadas desde este punto de vista). Qué se puede evaluar con la herramienta. La redacción y la escritura de los textos, además de las lecturas y la forma de interpretación de la información 3

4 KUBBU Descripción Es un generador de crucigramas, cuestionarios, ejercicios de emparejar y dividir, en ella se realizan actividades didácticas que permiten seguir el resultado obtenido del alumno. Características Como se menciona anteriormente, es un generador de actividades, donde cada una de ellas posee ciertas características, como las que se muestran a continuación. Match. Es ideal para aprender otro idioma, palabras nuevas, significados, sinónimos y muchas otras cosas. Divide. Se utiliza para identificar alguna definición o concepto. Slider. Es como un quiz dinámico que contiene tres tipos de actividades, una sencilla, otra de opción múltiple y una modalidad llamada climb up. 4

5 Composer. Es una herramienta para los maestros. En esta es posible crear cuestionarios con opciones de falso y verdadero, incluir imágenes y sonidos. Crossword. Esta es la opción para crear crucigramas. Cada uno de los expuestos antes, cuentan con características propias y tienen una finalidad. Funcionalidad La manera en que se pueden realizar las actividades anteriores es seleccionando primeramente que actividad se desea, luego se te va indicando con precisión cada paso a seguir. Es muy útil tanto para maestros como para alumnos, ya que cuenta con muchas actividades que hacen más divertida una clase y que ambos pueden relacionar con distintas materias y distintas maneras de aplicarlo. Ventajas y desventajas Permite trabajar en línea, sin necesidad de instalar programas en el equipo. Es posible crear múltiples actividades, crucigramas y cuestionarios. Es un apoyo para los estudiantes sin ser tedioso. Cómo se utiliza o usa en el aula. Esta herramienta puede ser utilizada en el aula en actividades de español, historia, ciencias naturales, entre otras, en las cuales pueden verse los cuestionarios o crucigramas y resultar menos tedioso para el alumno. Es más fácil mantener al alumno entretenido dentro del aula con distintas didácticas y más siendo en computadora. 5

6 Qué se puede evaluar con la herramienta. Con Kubbu, es más fácil evaluar los exámenes, ya que cuenta con una base de datos que almacena los resultados obtenidos por cada estudiante y se pueden comparar en base a distintos criterios. PANCHO Y LA MÁQUINA DE HACER CUENTOS. Descripción Es una aplicación que permite crear historias con un máximo de 6 escenas, elegir los personajes y añadir texto. El resultado es un cuento para leer online. Características El cuento se debe de crear con acceso a internet, los usuarios pueden hacer sus cuentos seleccionando escenarios y personajes que ya están en el software, su uso es muy fácil. 6

7 Funcionalidad: El usuario entra a la página y puede crear su cuento rápidamente, si no sabe cómo hacer un cuento con esa herramienta ahí se le brindan instrucciones, si ya sabe utilizarla pude comenzar a crear su cuento. No se requiere registrarse para poder crear un cuento. Cuando se ingresa al sitio, se pide el nombre del autor, después se le da un nombre al título, aparecen seis cuadro para ingresar las escenas, las escenas ya están diseñadas, el usuario solo debe seleccionarlas, y en cada escenario puede añadir personajes, objetos y sonidos, después de haberle dado estructura al cuento, se le pone el texto a cada escena, para después comenzar a correr el cuento. Ventajas y desventajas. Ventajas: una de las ventajas de esta herramienta es que el cuento se puede crear de manera muy fácil y rápida, ya que los usuarios solo deben de ir seleccionando lo que desean poner. El cuento se puede leer al instante en que termina de crear. Para alumnos de edad entre 5 y 7 años les favorece en el uso de su imaginación y su creatividad. Desventajas: en el cuento solo se pueden poner seis escenas, el cuento queda muy corto. El cuento no se queda guardado, es solo una actividad para un rato. Los escenarios y dibujos ya están creados y a veces para algunas personas no es de agrado los escenarios que están disponibles en la página. Cómo se utiliza o usa en el aula. Para alumnos de edad pequeña es muy fácil de usar en el aula, en un momento los alumnos pueden realizar sus propios cuentos con sus ideas y pensamientos de manera rápida, como el cuento es en computadora, al finalizarlo lo pueden proyectar para compartirlo con compañeros y maestro. 7

8 Qué se puede evaluar con la herramienta. El docente puede evaluar al alumno las competencias para crear cuentos, uso de las tecnologías, de esa manera el alumno refleja su capacidad en la elaboración de textos, diseño de ideas y otras más. GENERADOR DE CUADERNILLOS DE MATEMÁTICAS: Generador online de cuadernos de matemáticas: sumas, restas, multiplicaciones y divisiones (configurables), en formato PDF para imprimir. La creación de estas actividades es fácil. Basta seleccionar los valores y se creará un cuadernillo de matemáticas (cálculo) con distintas operaciones. 8

9 Características Cada usuario, puede adaptar el cuaderno a las características de su alumno. Cada cuaderno que se genere es único, aun cuando dos cuadernos se realicen con las mismas características, estos serán diferentes porque los números que componen las actividades son extraídos al azar. También los cuadernos de Matemáticas abarcan la mayor parte del curriculum de esta asignatura todos los años de primaria y parte de 1º y 2º de secundaria. Los cuadernos de Lenguaje abarcan los temas de caligrafía, comprensión lectora y composición escrita. Además los cuadernos, elaborados en formato PDF se pueden imprimir directamente o guardar en su ordenador. Funcionalidad: Crear fichas de cálculo gratis: sumas, restas, multiplicaciones, divisiones. Ventajas y desventajas: Emiten generar fichas de matemáticas de Primaria con una gran calidad y que incluyen las respuestas. Nuestra primera recomendación sería la Web de Matemáticas Gratis. Si va más adelantado que en el colegio, le puede ocasionar confusión, distracción y errores en clase. Una vez hecha una página del cuaderno, no puede volver a repetirla si le hace falta. No vienen las respuestas por lo que le tocará corregir los ejercicios. Como se utiliza en el aula: Se utiliza para dar una retroalimentación, es una herramienta de apoyo en cual pueden hacer apuntes pero en este caso son ejercicios que lo acercan más con el conocimiento y lo ayudan a un mejor desenvolvimiento. 9

10 Que se puede evaluar con la herramienta: Saber si el niño aprendió a sumar, restar, multiplicar con ayuda de esta herramienta, saber si le dieron el uso adecuado y si en un futuro les podrá seguir sirviendo con los demás niños, claro ya más actualizados. Pero como ya lo dije lo más importante es saber si el niño aprendió a resolver las operaciones básicas. PUZZLEMAKER Es una herramienta que genera puzzles, sopas de letras, crucigramas, laberintos, mensajes escondidos y ejercicios similares. Es una aplicación gratuita, que no obliga previamente a registrarse como usuario. Permite imprimir los resultados o guardarlos como una imagen. Más información y explicación de los tipos de ejercicios. Características: Con este programa podrás crear contenidos de interés y algún que otro entretenimiento, como por ejemplo, un rompecabezas online fácilmente y subirlos a tu propia web. Los puzzles creados con esta utilidad son totalmente personalizables: puedes elegir la foto sobre la que estarán creados, el número de piezas, el mensaje a que saldrá al completarlo correctamente y otras muchas opciones. Una vez lo tienes hecho, puedes jugar en tu propio PC, enviarlo por correo electrónico a tus amigos o publicarlo en tu página con sólo copiar y pegar el código generado por el programa en el HTML de tu web. Funcionalidad: Te permite hacer sopas de letras, crucigramas, laberintos, mensajes escondidos y ejercicios similares. 10

11 Ventajas y desventajas: Abre la mente a las posibilidades que un objeto puede tener en relación con un todo hasta que le encuentras su ubicación. Son un entretenimiento universal para cualquier persona de cualquier edad. Creación de sopas de letras personalizadas es una buena oportunidad para que los profesores puedan crear una sopa de letras con el título que ellos crean conveniente. Agudiza el criterio en relación a organizar estructuras por separado hasta combinarlas perfectamente con el todo. Fortalece la paciencia pues enseña a seguir enfocado en el tema aun no habiendo llegado al final Lo de la memoria tiene que ver bien dices y es la memoria visual ya que si no recuerdas el esquema que se armó luego de otros diez o veinte esquemas en espera cada vez que aparece una pieza del rompecabezas esa memoria visual trae a tu recuerdo la ubicación del esquema que estaba pendiente. Como se utiliza en el aula: Por diversión, entretenimiento o como una forma de relajarse; armar rompecabezas es una actividad tanto para chicos como para grandes y de la cual se pueden obtener muchos beneficios. Que se puede evaluar con la herramienta: Jugar con rompecabezas ejercita la mente de los niños y les ayuda en la escuela a identificar los conocimientos que necesitan para leer, escribir, resolver problemas y coordinar sus pensamientos y acciones. Además sirven para reforzar conceptos de números, letras, formas y temas. El grado de dificultad dependerá de la edad y la experiencia que tengan los niños. Sin embargo, conviene comenzar con uno de 4 piezas luego seguir con uno de 12, 24 y así sucesivamente. Varían por su forma, tamaño, tema, material con que están hechos y grados de dificultad de acuerdo a la cantidad y la forma de sus piezas. 11

12 Cibergrafía:

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