Guía del estudiante. Clase 31 Tema: El texto publicitario. Actividad 1

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Guía del estudiante. Clase 31 Tema: El texto publicitario. Actividad 1"

Juan Manuel Godoy Maestre
hace 6 años
Vistas:

LENGUAJE Grado Séptimo Bimestre IV Semana 7 Número de clases 31-35 Clase 31 Tema: El texto publicitario Actividad 1 El texto publicitario (Basado en el guion del video) En nuestro entorno, todo el

1 LENGUAJE Grado Séptimo Bimestre IV Semana 7 Número de clases Clase 31 Tema: El texto publicitario Actividad 1 El texto publicitario (Basado en el guion del video) En nuestro entorno, todo el tiempo estamos oendo viendo anuncios comerciales o propagandas que nos quieren convencer de adquirir algo; este es el propósito de un texto publicitario: dar a conocer un objeto para promocionarlo. Como todo texto, tiene una audiencia todos los recursos de los que se vale van dirigidos a convencerla. Así, según el medio a través del cual el texto publicitario sea transmitido, puede usar diversos recursos. Por ejemplo, los anuncios radiales disponen de herramientas sonoras música para atraer la atención del oente. Los visuales, como el afiche, hacen uso textos discontinuos en los que se utilizan imágenes relacionadas con el producto, junto con oraciones claras, directas con correcta escritura que expresan las características más destacadas de este. Además, algunos productos vienen acompañados de instrucciones relacionadas con el uso que puedan tener. Como todo texto instructivo, estas deben organizarse en una secuencia, de manera clara ordenada para obtener el resultado esperado. Actividad 2 Recursos de los textos publicitarios Según la información del video, identifique en los siguientes textos los recursos que usan para promocionar el producto. 1 a) Tipo de texto: b) Tipos de recursos: 329

Bimestre: IV Semana: 7 Número de clase: 31 2 Cheesecake de mango con mermelada de mango Ingredientes (molde 18 cm) a) Tipo de texto: 400 gr requesón 100 gr queso crema 2 huevos 100 gr azúcar glass 65

2 Bimestre: IV Semana: 7 Número de clase: 31 2 Cheesecake de mango con mermelada de mango Ingredientes (molde 18 cm) a) Tipo de texto: 400 gr requesón 100 gr queso crema 2 huevos 100 gr azúcar glass 65 gr maizena 1 mango maduro 1/2 cta levadura 1 cda a limón 1 frasco de mermelada de mango Cobertura decoración: 90 gr chocolate fundir 20 gr mantequilla pomada 1/2 cta vainilla 1/2 mango b) Tipos de recursos: 3 Preparación: Limpiamos el mango cortamos en dados, en el vaso de la batidora ponemos la mitad. Añadimos para batir los huevos, requesón queso, ralladura, maizena, levadura el azúcar. Lo batimos todo mu bien hasta que todos los ingredientes estén bien integrados consigamos una crema homogénea. Vertemos la mitad de la crema en un molde engrasado con papel en la base. Después espolvoreamos las pepitas de chocolate cubrimos con el resto de la masa. Colocamos el mango por encima lo vamos hundiendo en la masa. Introducimos en el horno precalentado a 180ºC durante 45 minutos, bajamos la temperatura a 160ºC dejamos otros 15 minutos. Sacamos del horno dejamos enfriar en el molde. Para la cobertura derretimos al baño maría o al micro el chocolate con la mantequilla, cuando esté bien mezclado añadimos la vainilla removemos hasta que se incorpore. Cortamos dados de mango que vamos distribuendo sobre la superficie de la tarta, desmoldamos salpicamos con la crema de chocolate. a) Tipo de texto: b) Tipos de recursos: Actividad 3 - Tarea Identifique en su entorno diferentes tipos de propagandas los tipos de textos que usan para transmitir su mensaje. De las que escuche en radio o vea en televisión, registre su tiempo de duración. 330

3 Bimestre: IV Semana: 7 Número de clase: 32 Clase 32 Actividad 4 Campaña publicitaria 1 Elabore una campaña publicitaria sobre un producto que quiera promocionar vender, teniendo en cuenta los siguientes pasos: a) Escoja un producto adecuado para promocionar vender. b) Diseñe una propaganda radial que use textos literarios (coplas, rimas) argumentativos con una duración de dos (2) minutos. c) Diseñe un afiche, en medio pliego de cartulina, que combine textos escritos con visuales, usando un texto expositivo donde informe sobre el producto. d) Escriba los pasos para usar este producto, a través de un texto instructivo. 2 Decida las características que tendrá su campaña publicitaria. Producto que promocionará: La audiencia a la que irá dirigida su campaña: Escriba información sobre el producto: 331

4 Bimestre: IV Semana: 7 Número de clase: 32 3 Complete los siguientes esquemas con la planeación de su campaña publicitaria. Texto literario (tema, letra, música, efectos de sonido) Propaganda radial Texto argumentativo (listado de beneficios del producto) 88.8 F.M. 332

5 Bimestre: IV Semana: 7 Número de clase: 32 Aspecto visual. Describa qué imágenes deberían ir en el afiche Afiche Aspecto escrito (texto corto, título atractivo para producto, ortografía, letra legible, coherencia, sentido completo) Instrucciones sobre el producto Qué título puede tener el texto instructivo? Qué aspecto del producto puede tener instrucciones? 333

6 Bimestre: IV Semana: 7 Número de clase: 32 Notas 334

7 LENGUAJE Grado Séptimo Bimestre IV Semana 7 Número de clases Nombre Colegio Fecha Clase 33 Actividad evaluativa Actividad 5 Texto instructivo Escriba el texto instructivo de su producto aquí. Título: 335

8 Bimestre: IV Semana: 7 Número de clase: 33 Notas 336

Documentos relacionados

Alma s Academy. Cheesecake

Alma s Academy. Cheesecake Cheesecake Cheesecake Ingredientes: Para 1 molde desmontable alto de 18 a 20 cm de diámetro 170 g de galletas tipo María, Graham Crakers o Digestive 45 g de azúcar 95 g de mantequilla Para el relleno 800