CAPACITACIÓN DE HIGIENE Y SEGURIDAD A LOS INTERNOS QUE TRABAJAN EN OBRAS DE CONSTRUCCION

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Juan Lagos Cárdenas
hace 6 años
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1 CAPACITACIÓN DE HIGIENE Y SEGURIDAD A LOS INTERNOS QUE TRABAJAN EN OBRAS DE CONSTRUCCION EN EL SERVICIO PENITENCIARIO BONAERENSE (S.P.B.) CARRERA DE ESPECIALIZACION HIG. Y SEG. LABORAL EN LA IND. DE LA CONST. ALUMNA: TZIVELECON BARBARA FERNANDA

2 SERVICIO PENITENCIARIO BONAERENSE CANTIDAD TOTAL DE 55 UNIDADES PENITENCIARIAS EN DISTINTOS PUNTOS DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

3 I N T E R N O E X C L U S I Ó N S O C I A L V A R I A B L E S ECONOMICO CULTURAL SOCIAL P E R F I L G E N E R A L DESIGUALDAD POBREZA DESEMPLEO EDUC. BASICA INCOMP. ANALFABETISMO INADAPTACIÓN ADICCIONES EST. FAMILIAR DEBIL LA MARGINACIÓN PROCESO AUTODESTRUCTIVO SOCIAL GENERAL

4 T R A B A J O N E C E S I D A D S O C I A L REINCIDENCIA SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS VINDICTA SOCIAL C A P A C I T A C I O N INTRA- MUROS INT. TRABAJADOR CAPACITADO M U R O EXTRA-MUROS TRABAJADOR CAPACITADO I N S E R C I O N REINCIDENCIA C A P A C I T A C I O N T R A B A J A D O R D E L A C O N S T R U C C I O N

5 N A C I O N A L E S C O N S T I T U C I O N N A C I O N A L LEY /72- HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO LEY /95-LEY SOBRE RIESGO TRABAJO -SRT - DECRETO 911/96 - REGLAMENTO DE HIG. Y SEG. PARA LA IND.CONST. P R O V I N C I A L E S LEY LEY PROVINCIAL DE BUENOS AIRES - SERVICIO PENITENCIARIO

6 C A P A C I T A C I O N

7 Q U E C A P A C I T A R? A D Q U I R I R ACTITUDES CONOCIMIENTOS HABILIDADES Q U É T E N E R E N C U E N T A A L C A P A C I T A R? 1- QUE LO QUE SE ENSEÑE RESPONDA A UNA NECESIDAD 2- QUE LOS QUE SE ENSEÑE PERMITA UN CAMBIO DE ACTITUD 3- QUE LOS QUE SE ENSEÑE SEA TRASLADADO A LA TAREA 4- QUE LOS QUE SE ENSEÑE SEA SOSTENIDO EN EL TIEMPO P R O G R A M A D E C A P A C I T A C I O N 1- EVALUACION DE NECESIDADES (INCORPORACION CAMBIO-DISCREPANCIA) 2- OBJETIVOS DE LA CAPACITACION 3- CONTENIDO DEL PROGRAMA 4- PRINCIPIOS DE APRENDISAJE (PARTICIPACION-REPETICION-RELEVANCIA- El CAUDAL DE CONOCIMIENTOS DETERMINARÁ LA RIQUEZA Y CALIDAD DE LA HABILIDAD, PERO POR SÍ TRASFERENCIA-RETROALIMENTACION) SÓLO NO GARANTIZARÁ EL DESARROLLO DE UNA HABILIDAD, PUES REQUIERE A SU VEZ, DE UNA ACTITUD. 5- E V A L U A C I O N

8 D. N. C. SELECCIÓN DE LA MUESTRA INT. QUE TRABAJAN EN OBRAS DE CONSTRUCCIÓN DE DISTINTAS UNIDADES CARCELARIAS DE LA PROVINCIA DE BS. AS. DATOS - ENCUESTAS FOTOGRAFIAS EXPERIENCIA PERSONAL

9 P.H. D.N.C. C O M P A R A T I V A S.P.B. ACCESO Y CIRCULACIONES NO SEÑALIZADOS Y OBSTRUIDOS

10 D.N.C. PH H U E C O S S I N C U B R I R

11 PH D.N.C. C O M P A R A T I V A ACOPIO DE MATERIALES S.P.B.

12 PH D.N.C. C O M P A R A T I V A S.P.B. F A L T A D E O R D E N Y L I M SPBP I E Z A

13 PH D.N.C. C O M P A R A T I V A S.P.B. RIESGO DE CAIDA AL MISMO NIVEL

14 D.N.C. PH FALTA DE E.P.P. - MAL ESTADO DE LOS E.P.P. - MAL CUIDADO DE LOS MISMOS

15 D.N.C. PH C O M P A R A T I V A H E R R A M I E N T A S E L E C T R I C A S.P.B. S HERRAMIENTAS ELECTRICAS

16 D.N.C. E S C A L E R A S PH

17 D.N.C. A N D A M I O S P. H.

18 RESULTADO QUE DESPRENDEN LAS ENCUESTAS NIVEL EDUCATIVO 60% PRIMARIO COMPLETO 40% PRIMARIO INCOMPLETO ANALFBETISMO

19 RESULTADO QUE DESPRENDEN LAS ENCUESTAS EDAD 10% 21 A 30 AÑOS 60% MAS DE 41 AÑOS 30% DE 31 A 40 AÑOS

20 RESULTADO QUE DESPRENDEN LAS ENCUESTAS COMO LLEGO A TRABAJAR EN EL S.P.B. 10% LE PREGUNTARON DIRECTAMENTE 20% SE OFRECIÓ A TRABAJAR 60% FUE LLEVADO POR OTRO INTERNO 10% CONVOCATORIA DE LA UNIDAD

21 RESULTADO QUE DESPRENDEN LAS ENCUESTAS RUBRO 25% ALBAÑIL 50% PINTURA 25% AY. ALBAÑIL

22 PH R U B R O S C R I T I C O S 24% REVOQUES % RUBROS MENOS RIESGOSOS 17% PINTURA % YESERIA % HORMIGON 9% CONTRAPISOS

23 LO QUE REFLEJA EL D.N.C. SITUACION REAL SITUACION IDEAL

24 DISTRIBUCION GEOGRAFICA DE LAS DE LAS UNIDADES CARCELARIAS POR ZONAS CABECERAS EN LA PROVINCIA UN (1) O DOS (2) CAPACITADORES POR ZONA CABECERA = ESPECIALISTA EN HIGIENE Y SEGURIDAD + GRUPO INTERDICIPLINARIO DE PROFESIONALES

25 A C C I Ó N E D U C A T I V A A N D R A G O G I A A C T O R E S C A P A C I T A D O R I N T. T R A B A J O R ( A D U L T O ) O R I E N T A D O R C O N S T R U C T I V I S T A TRANSFORMACION EN UN NUEVO INDIVIDUO EL APRENDISAJE ES ESCENCIALMENTE ACTIVO INCORPORA CONOCIMIENTOS A EXPERIENCIAS PREVIAS Y EST. MENTAL INTERNO: ENSAMBLA + INTERPRETA = CONSTRUYE CONOCIMIENTOS EXPERIENCIAS AUTOEVALUACION CLIMA: RELAJADO-INFORMAL-RESPETUOSO INTERACCION DE IGUALES (PERSONAS ADULTAS)

26 EL CONO DEL APRENDISAJE EDGAR DALE DESPUES DE 2 SEMANAS ACTIVIDAD INVOLUCRADA P A S I V O A C T I V O

27 A C C I Ó N E D U C A T I V A CONTENIDO PROGRAMÁTICO CONCEPTUAL HIGIENE SEGURIDAD LA OBRA COMO ESPACIO DE INTERES 1 Y 2 NO IMPLICAN UN ORDEN INTERACTUAN Y SE COMPLEMENTAN

28 C L A S E S

29 C L A S E S A U L A O B R A TEORIA PRACTICA U N I D A D E S C A R C E L A R I A S AULAS TALLERES DEPENDENCIAS PARA LA VIDA DIARIA PABELLONES ESCUELAS - COCINAS FACHADAS (INT. ART.100) TALLERES MOD. PEDAGOGICOS PARTICIPATIVOS QUE REVALORICEN EL CONOCIMIENTO PRACTICO

30 A C C I Ó N E D U C A T I V A T E M A S A C O N S I D E R A R 1- EVALUACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS 2- ORDEN Y LIMPIEZA EN OBRA 3- EQUIPOS DE PROTECCION PERSONAL (EPP) 4- MEDIOS AUXILIARES: ESCALERAS 5- MEDIOS AUXILIARES: ANDAMIOS 6- MANEJO MANUAL DE CARGAS 7- RIESGO ELECTRICO 7- SEÑALECTICA 8- RIESGO QUIMICO 9- RIESGO DE INCENDIO Y VIAS DE ESCAPE 10- MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO.

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