FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS PROGRAMA OFICIAL DE LA ASIGNATURA. Curso académico

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1 FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS PROGRAMA OFICIAL DE LA ASIGNATURA Curso académico Denominación 1) Identificación y características de la asignatura Créditos (T+P) 4,5 Titulación HISTORIA PALEOGRAFIA, DIPLOMATICA, EPIGRAFIA Y NUMISMATICA Código Centro Curso Carácter Descriptores (BOE) Profesor/es Área de conocimiento Departamento Profesor coordinador (si hay más de uno) y criterios de la coordinación de la docencia Facultad de FILOSOFIA Y LETRAS 5º Temporalidad Troncal Primer Cuatrimestre Estudio de las fuentes escritas sobre material perdurable y de las monedas durante la antigüedad. Nombre Despacho Correo-e Página web Julio Gómez 61 Santa Cruz Jose Antonio Redondo 101 Rodríguez HISTORIA ANTIGUA gstacruz@unex.es jredondo@unex.es CIENCIAS DE L A ANTIGÜEDAD Coordinador: Julio Gómez Santa Cruz Criterios de coordinación: La asignatura se divide en dos bloques temáticos dotados de su propia metodología y pautas teórico-prácticas. La Epigrafía será impartida por el prof. Redondo Rodríguez y la Numismática por el prof. Gómez Santa Cruz. En ambas partes la docencia seguirá una planificación similar y con una vertiente eminentemente práctica lo que obliga a una continuada asistencia a clase y elaboración de fichas de epígrafes y monedas.

2 2) Objetivos y competencias Los contenidos del programa estarán orientados a la consideración de las inscripciones latinas y fuentes numismáticas como una importante fuente de información histórica y, en consecuencia, el necesario aprendizaje de la técnica epigráfica; todo ello enfocado a la necesaria integración de las fuentes en el estudio histórico. En este caso de la ciencia numismática además de una visión general de la moneda antigua griega y romana se proporcionará una panorámica de la historia de la moneda de España desde la antigüedad hasta el euro. Objetivos: 1. Ofrecer al alumno un conocimiento teórico-práctico de las fuentes epigráficas y numismáticas 2. Proporcionar un conocimiento y manejo básicos del vocabulario histórico, así como los métodos, técnicas e instrumentos para el análisis de las principales fuentes de conocimiento histórico 3. Ofrecer un conocimiento básico del proceso y evolución de los aportes científicos en el tratamiento de las fuentes epigráficas y numismáticas (CIL, CIG y otros corpora) 4. Aprender a buscar, recopilar y manejar las fuentes primarias para abordar el estudio de los problemas históricos 5. Saber expresar con claridad y coherencia los resultados de la indagación personal, empleando correctamente los conceptos, terminología y el vocabulario de las disciplinas epigráfica y numismática. 6. Crear en los alumnos la conciencia de que los problemas históricos y a forma de abordarlos por los historiadores son susceptibles de cambios acorde a los aportes de las ciencias auxiliares caso de la epigrafía y la numismática 7. Tomar conciencia de la diversidad cultural, riqueza y pluralidad de los procesos históricos plasmados en sus fuentes primarias, directas de manera que epígrafes y monedas son documentos de primera mano de las civilizaciones del pasado. Competencias: 1. Conocer, comprender y asimilar los procesos de elaboración de los conocimientos históricos a partir de las fuentes primarias. 2. Entender el pensamiento, la cultura y las costumbres de la época antigua 3. Posibilitar el análisis crítico de los grandes procesos históricos habidos durante la antigüedad y manifiestos en sus fuentes epigráficas y numismáticas 4. Organizar y planificar los contenidos relacionados con la Historia Antigua 5. Aplicar los conocimientos prácticos adquiridos a su trabajo y a la resolución de los problemas abordados por el área de conocimiento. 6. Expresarse correctamente por escrito y oralmente 7. Gestionar la información que se le ofrece y la que el alumno puede encontrar por su propia iniciativa. 8. Reconocer la diversidad y respetar las opiniones de los otros.

3 9. Razonar críticamente en torno a los retos historiográficos relacionados con la Historia de la Antigüedad 10. Aprender autónomamente 11.Plantear y resolver problemas históricos con creatividad 3) Temas y contenidos (especificar prácticas, teoría y seminarios, en su caso) EPIGRAFIA Tema I. Introducción. Generalidades. Plan de trabajo. Material de estudio. Objetivos. Abecedario latino. Nexos. Siglas. Abreviaturas. Nociones básicas de gramática latina. Tema II. Los nombres. La denominación de los ciudadanos romanos. La denominación de los libertos. La denominación de los esclavos. La transmisión de la denominación. Casos prácticos. Tema III. Títulos, cargos y honores. Cursus honorum del orden senatorial. Cursus honorum del orden ecuestre. Carreras inferiores. Casos prácticos. Tema IV. La denominación de la familia imperial. Nombres de los emperadores. Títulos. Nombres y títulos de la familia imperial. Casos prácticos. Tema V. Inscripciones Funerarias. Soportes. Decoración. Textos. Lectura. Fórmulas. Transcripción. Casos prácticos. Tema VI. Inscripciones Votivas. Soportes. Decoración. Textos. Lectura. Fórmulas. Transcripción. Casos prácticos. Tema VII. Inscripciones Honoríficas. Soportes. Decoración. Textos. Lectura. Fórmulas. Transcripción. Casos prácticos. Tema VIII. Inscripciones Monumentales. Soportes. Decoración. Textos. Lectura. Fórmulas. Transcripción. Casos prácticos. Tema IX. Acta públicos y privados. Soportes. Decoración. Textos. Lectura. Fórmulas. Transcripción. Casos prácticos. La deditio de Alcántara.

4 NUMISMATICA Tema 1. La Numismática como ciencia auxiliar de la Historia Introducción a la metrología numismática 1.2. Descripción y análisis de la moneda como documento histórico Tema 2. La moneda griega y romana 2.1. El origen de la moneda Tipos, leyendas y sistemas monetales griegos Moneda helenística Primeras acuñaciones romanas Tipologías, leyendas y cecas de la moneda republicana 2.6. Tipologías, leyendas y cecas de la moneda imperial romana. Tema 3. Panorama de la moneda en España 3.1. Acuñaciones hispano-griegas e hispano/púnicas La moneda ibérica La moneda hispano-latina Moneda medieval: visigótica, hispano-árabe y cristiana 3.5. Moneda moderna: del real a la peseta 3.6. Moneda contemporánea: de la peseta al euro Dado que la asignatura es de carácter instrumental, además de la explicación de los contenidos expuestos en el temario, el desarrollo de la asignatura será fundamentalmente práctico con el objetivo de que el alumno pueda diferenciar los distintos tipos de inscripciones epigráficas y monedas así como desarrollar un comentario histórico a partir del uso de fuentes primarias. 4) Metodología y Actividades formativas previstas

5 El carácter eminentemente práctico de la asignatura exige de la docencia presencial y una rigurosa capacidad de síntesis por el profesorado desarrollando casos muy significativos Las actividades se dirigirán al estudio por un lado de los epígrafes con las tareas de restitución, traducción y comentario; por otro lado, al estudio de las monedas con las tareas de análisis petrológico, descripción y comentario Se utilizarán en clase transparencias, diapositivas y copias de monedas. Asimismo se visitarán los Museos de Cáceres y MNAR de Mérida para realizar prácticas en las salas de Epigrafía y Numismática. 5) Sistema y Criterios de Evaluación La evaluación de la asignatura consistirá en una prueba eminentemente práctica, consistente en la parte práctica, que consistirá para el caso de la epigrafía en la lectura, transcripción y traducción del epígrafe; y en el caso de la Numismática en la clasificación, descripción y comentario de varias monedas representativas. La nota final será la media obtenida de las calificaciones de la parte de Epigrafía y Numismática (50%). Las clases serán ante todo prácticas por lo que se considera obligatoria la asistencia. La exposición de los contenidos teóricos se acompañarán de presentaciones en Power Point 6) Recomendaciones para el estudio de la asignatura Se recomienda a los alumnos lo siguiente: - Asistencia regular a clase - Participación en el aula en el desarrollo de los casos prácticos y en los comentarios que enlazan con los procesos históricos reflejados en las fuentes - Lectura de la bibliografía recomendada y elaboración de glosarios y fichas epigráficas y numismáticas

6 7) Bibliografía y otros recursos virtuales BIBLIOGRAFIA EPIGRAFIA Batlle Huguet, Pedro, Epigrafía Latina, Barcelona 1946 Bloch, Raymond. L Épigraphie Latine, París 1969 Cagnat, René. Cours d Épigraphie latine, Roma 1964 Corpus Inscriptionum latinarum (CIL) López Barja, Pedro. Epigrafía Latina, Santiago de Compostela 1993 Roldán Hervás, Repertorio de Epigrafía y Numismática latinas, Salamanca, 1969 BIBLIOGRAFIA NUMISMATICA General BELTRÁN, A. Introducción a la Numismática, Madrid, 1985 HERRERO, C.: Introducción a la numismática antigua (Grecia y Roma), Madrid, 1994 SAN VICENTE, J. I., Del trueque al euro, Alava, 2001 Grecia Catalogue of the Greek coin in the British Museum (BMC) 29 vols. Londres, (reimp. Bolonia, ) HEAD,B.V.: Historia numorum. Manual of Greek numismatic, Oxford, 1911 (reimp.londres, 1963) HILL, G.F.: Historical Greek Coins, Londres, 1906 (Chicago 1966) SEAR, D.: Greek Imperial Coins and their Values, Londres 1991 (GIC) IDEM: Greek coins and their values, Londres, 1978 (GCV) Roma BURNETT, A.M.: Coinage in the Roman World, Londres, 1987 IDEM: Roman Provincial Coinage, Londres 1992 (RPC) BANTI, A.- SIMONETII, L.: Corpus Nummorum Romanorum I Monetazione republicana, Florencia, 1980 IDEM: Description historique des monnaies frappées sous l Empire Romain, París (reimp. Graz, 1955) COHEN, H.: Descripción general de las monedas de la República romana,madrid, 1996 CRAWFORD, M.H.: Roman Republican coinage, 2 vols. Cambridge 1983 MATTINGLY, H.-SYNDENHAM, E.A. y otros: The Roman Imperal Coinage, (RIC) 10 vols. Londres, SEAR, D., Roman Silver Coins, 4 vols. Londres, (RSC) IDEM, Roman Coin and their values, Londres, 1974 España ALVAREZ BURGOS, F.: Catálogo General de la Moneda Hispánica desde los orígenes hasta el siglo V, Madrid, 1987 IDEM: Catálogo general de la moneda medieval hispanocristiana desde el siglo IX al XVI,Madrid, 1980

7 BELTRAN, A.: Las monedas hispano-latinas III Congreso Nacional de Numismática, Barcelona, 1978, BLANCO, J.F.: Numismática celtibérica. Análisis y problemática, Revista de Arqueología, 70, 1987, BLAZQUEZ CERRATO, M.C.: La dispersión de las monedas de Augusta Emerita, Cuadernos Emeritenses, 5, MNAR, Mérida, 1992 IDEM, Circulación monetaria en el área occidental de la Península Ibérica: la moneda en torno al Camino de la Plata, Montagnac, 2002 CASTAN, C.-CAYON, J. R.: Las monedas españolas desde los Reyes Católicos hasta Juan Carlos I, años 1474 a 1994, Madrid, 1983 FERIA, R. (dir.) Cien años de Histria: Fábrica Nacional de Moneda y Timbre, Madrid, 1994 GARCIA BELLIDO, Mª P.: Sobre la moneda de los Iberos, Revista de Estudios Ibéricos, 1998, IDEM.:Diccionario de cecas y pueblos hispánicos con una introducción a la numismática antigua de la Península Ibérica, CSIC, Madrid, 2001 GIL FARRES, O.: Historia de la moneda española, Madrid, 1959 GUADAN, A. M.: La moneda ibérica. Catálogo de Numismática ibérica e ibero-romana, Madrid, 1969 IDEM, La moneda hispánica de la Edad Antigua, Madrid, 1966 HEISS, A.: Descripción general de las monedas hispano-cristianas desde la invasión de los árabes, 3 vols. Madrid, 1975 MARTIN VALLS, R.: La circulación monetaria ibérica, Valladolid, 1967 MATEU Y LLOPIS, F.: La moneda española, Barcelona, 1946 VILLARONGA, L.: Numismática antigua de Hispania, Barcelona, 1979 IDEM, Corpus Nummum Hispaniae ante Augusti Aetatem, Barcelona, 1994 VIVES ESCUDERO, La moneda hispánica, Madrid 1926 (reimp. 1980) * Recursos telemáticos para Numismática Numismática General Moneda griega y latina Moneda hispánica

8 ) Tutorías Primer Cuatrimestre provisional Lunes Horario 10,00-12,00 h. (Gómez Santa Cruz) 10,00-12,00 h. ( Redondo Rodríguez) Despacho 61 Lugar Martes 10,00-12,00 h. (Gómez Santa Cruz) Despacho 61 Miércoles Jueves 10,00-11,00 h. (Gómez Santa Cruz) 9,00-10,00 y 11,00-12,00 (Redondo Rodríguez) 11,00-12, 00 h. (Gómez Santa Cruz) 10,00-12,00 h. (Redondo Rodríguez) Despacho 61 Despacho 61 Viernes 2) Tutorías Segundo Cuatrimestre provisional Lunes Horario 10,00-12,00 h. (Gómez Santa Cruz) 10,00-12,00 h. ( Redondo Rodríguez) Despacho 61 Lugar Martes 10,00-12,00 h. (Gómez Santa Cruz) Despacho 61 Miércoles 10,00-11,00 h. (Gómez Santa Cruz) Despacho 61 9,00-10,00 y 11,00-12,00 (Redondo Rodríguez) 11,00-12, 00 h. (Gómez Santa Cruz) Despacho 61

9 Jueves 10,00-12,00 h. (Redondo Rodríguez) Viernes TUTORÍAS DEFINITIVAS (Los horarios definitivos de todas las tutorías aparecerán actualizados a principio de cada cuatrimestre en la web del centro Página web de la Facultad