Facultad de Derecho. Grado en Relaciones Laborales

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1 Facultad de Derecho Grado en Relaciones Laborales GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: SALUD LABORAL: Grupos 1 y 2 Curso Académico 2012/2013 Fecha:

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: - Centro: Facultad de Derecho - Titulación: Grado en Relaciones Laborales - Plan de Estudios: Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud Código: - Departamento: Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Medicina Preventiva y Salud Pública, Toxicología y Medicina Legal y Forense. Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Medicina Preventiva y Salud Pública, Toxicología y Medicina Legal y Forense - Curso: Tercero - Carácter: Obligatorio - Duración: Cuatrimestral (Primer cuatrimestre). - Créditos ECTS (teóricos/prácticos): 6 - Horario: - Dirección Web de la asignatura (aula virtual): - Idioma: Castellano/Inglés (1ECTS) 2. Requisitos Ninguno 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación / Profesora: Mª del Pilar Arévalo Morales - Grupo: 1 y 2 mañana y tarde - Departamento: - Lugar Tutoría (1) : Área de Medicina Preventiva, Facultad de Medicina - Horario Tutoría (1) : Jueves de 13 a 16 horas y Viernes de 11:30 a 14:30 horas. - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: - Dirección web:

3 Profesor: Roberto Álvarez Marante - Grupo: 1 y 2 Mañana y Tarde - Departamento: Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Medicina Preventiva y Salud Pública, Toxicología y Medicina Legal y Forense. Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Medicina Preventiva y Salud Pública, Toxicología y Medicina Legal y Forense - Centro: Facultad de Medicina - Lugar Tutoría (1) : Área de Medicina Preventiva - Horario Tutoría (1) : Lunes, miércoles y viernes de 8 a 10 horas - Teléfono (despacho/tutoría): : - Correo electrónico: - Dirección Web: Profesora: Ángeles Arias Rodríguez - Grupo: 1 y 2 Mañana y Tarde - Departamento: Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Medicina Preventiva y Salud Pública, Toxicología y Medicina Legal y Forense. Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Medicina Preventiva y Salud Pública, Toxicología y Medicina Legal y Forense - Centro: Facultad de Medicina - Lugar Tutoría (1) : Área de Medicina Preventiva - Horario Tutoría (1) : Lunes, miércoles y viernes de 9 a 11 horas - Teléfono (despacho/tutoría): : - Correo electrónico: - Dirección Web: 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Prevención de riesgos laborales y salud laboral - Perfil Profesional: Todas aquellas actividades profesionales en las que la protección de la salud sea un elemento esencial en la gestión de las relaciones laborales: Graduado Social, Asesoramiento integral de empresas y trabajadores en material laboral. Recursos humanos de la empresa. Asesoramiento en prevención de riesgos laborales. Gestión y dirección de las empresas. Cuerpos técnicos de las administraciones públicas. Enseñanza 5. Objetivos Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura Adquirir los conocimientos necesarios para comprender la complejidad y el carácter dinámico e interrelacional del trabajo. Capacitar para la aplicación de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos, en sus diversos ámbitos de actuación. Capacitar para aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en sus diferentes ámbitos de actuación. Capacitar para el aprendizaje autónomo de nuevos conocimientos y técnicas. Capacitar para el acceso, con razonables garantías de éxito, a estudios posteriores especializados y de postgrado

4 Objetivos generales de la asignatura Poner a disposición de los alumnos unas herramientas para incorporar la promoción y protección de la salud en su futura actividad profesional, como un elemento esencial en la gestión de las relaciones laborales. Comprender la relación entre condiciones de trabajo y salud. Saber reconocer los principales problemas de salud relacionados con la ocupación. Aplicar las actividades, herramientas y técnicas para la prevención de los problemas de salud derivados de los riesgos laborales. Aplicar el conocimiento y las actitudes favorables a la protección de la salud en el trabajo en la elaboración del plan de prevención de riesgos laborales en la empresa. 6. Competencias Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura G6.- Capacidad de búsqueda y gestión de información relevante G7.- Capacidad de resolución de problemas G9.- Capacidad de trabajo en grupo G10.- Capacidad de trabajo en equipo multidisciplinar G14.- Adaptación a situaciones nuevas G17.- Apertura al aprendizaje a lo largo de la vida Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura E5.- Capacidad para realizar análisis y diagnósticos, prestar apoyo y tomar decisiones en materia de asesoramiento jurídico laboral, de Seguridad Social, prestación social complementaria y prevención de riesgos laborales E10.- Capacidad para asesorar a organizaciones sindicales y empresariales y sus afiliados E18.- Conocer los aspectos técnicos y jurídicos de la prevención de riesgos laborales, y saber gestionar las actividades de prevención 7. Contenidos de la asignatura Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura - Profesores: Mª del Pilar Arévalo Morales, Roberto Álvarez Marante y Ángeles Arias Rodríguez - Temas: MODULO I: Salud, trabajo y medio laboral: La salud y la enfermedad. La salud pública. Trabajo y Salud. Salud Laboral. Especialidades en Salud Laboral. La promoción de la salud en el lugar de trabajo. Desigualdades en salud laboral. MODULO II: Marco normativo y organizativo: Las normas sobre salud laboral en España. La Organización de la salud laboral en la empresa. Organismos públicos con competencia en salud laboral. MODULO III: Planificación y gestión de la prevención de riesgos laborales: La evaluación de riesgos laborales. El plan de prevención en la empresa y el proceso de evaluación. La evaluación del plan de prevención. Sistemas de información en Salud Laboral. Vigilancia de la salud. Factores de riesgo en el medio laboral: Lugares de trabajo, El medio ambiente físico de trabajo: microclima. Iluminación. Síndrome del edificio enfermo Equipos de trabajo. Contaminantes físicos. Contaminantes químicos. Contaminantes biológicos. Cáncer laboral y cáncer profesional. Factores de riesgo ligados a la carga física y psíquica. Integración en las empresas de los sistemas de calidad, medioambiente y prevención de riesgos laborales. MODULO IV Técnicas de investigación en Salud Laboral: Introducción a la investigación en salud laboral. La medición de la enfermedad y la salud. Tipos de estudios epidemiológicos. Actividades a desarrollar en inglés Se impartirá 1 ECTS en inglés: Se trabajará sobre textos en inglés. Se dará alguna charla en inglés

5 8. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Descripción La docencia teórica se llevará a cabo mediante la impartición de clases magistrales. Para que el alumnado pueda seguir de forma adecuada las clases, se le proporcionará o se pondrá a su disposición, a través de los medios oportunos, los esquemas, documentación, etc., es decir, el material que se estime necesario por cada una de las lecciones que integran el programa de la asignatura. La docencia teórica se complementará con la docencia práctica, que consistirá, fundamentalmente en la realización (de forma individual o en grupos) y exposición oral de casos prácticos, en los que tengan que aplicarse los conocimientos teóricos adquiridos. Actividades en el aula virtual, comentarios de artículos de revistas o de actualidad. Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Clases teóricas Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) Realización de seminarios u otras actividades complementarias Realización de trabajos (individual/grupal) Relación con competencias Estudio/preparación clases teóricas Estudio/preparación clases prácticas Preparación de exámenes Realización de exámenes 3 3 Asistencia a tutorías Otras Total horas Total ECTS

6 9. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica (2) Ruiz-Frutos C, García AM, Delclòs J, Benavides FG. Salud laboral, conceptos y técnicas para la prevención de riesgos laborales. 3ª ed. Barcelona: Masson Sánchez Cuadrado, Y. Salud Laboral. 1ª ed. Ideaspropias Editorial, España, 2006 Otros recursos (3) National Institute for Occupational Safety and Health (NIOSH) Red española de Seguridad y Salud en el Trabajo Estadística AccidentesTrabajoEnfermedadesProfesionales Ministerio de Empleo y Seguridad Social Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo Organización Internacional del Trabajo Agencia Europea Seguridad y Salud en el Trabajo Instituto Sindical de Trabajo, Ambiente y Salud: Unión Europea: Sistema de Evaluación y Calificación Descripción El seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado se desarrollará durante todo el periodo lectivo en base a: La asistencia a clases y tutorías, que servirán para conocer de manera individualizada el progreso del aprendizaje del alumnado. La asistencia a clases, supone además un instrumento para valorar la actitud grupal y la relación profesor-alumno con el objetivo de ir adaptando el proceso de enseñanza al nivel de resultados que progresivamente vaya alcanzando el alumnado. Las sesiones virtuales a través de los foros integrados en la plataforma virtual de apoyo a la docencia de la Universidad de La Laguna ( que se utilizará para aclarar y resolver dudas puntuales y para volcar documentación de apoyo fundamentalmente. El sistema de evaluación se compone de examen de conocimientos teóricos, resultados de prácticas y exposiciones en clase y resultados de las actividades del campus virtual. El examen de conocimientos teóricos será tipo test con preguntas. Cada pregunta tendrá cinco respuestas posibles y sólo una válida. La calificación obtenida supondrá un 60% de la nota final. La calificación de los conocimientos prácticos: exposición de temas en clase, elaboración, presentación y exposición de trabajos, comentarios de artículos de revistas, actividades en el aula virtual. El análisis de contenido de los materiales procedentes del trabajo individual y grupal del alumnado supondrá el 30% de la nota final. La asistencia a clases teóricas y prácticas y seminarios, y cualquier otra actividad relacionada con la asignatura que pueda proponerse durante el curso, tendrán un peso del 10% de la calificación total. La calificación global corresponderá a la puntuación ponderada de los diferentes aspectos y actividades que integran el sistema de evaluación. Para ponderar y obtener la calificación final ambas partes, teoría y prácticas, deben estar aprobadas de forma independiente. El alumno tiene derecho a que en la revisión del examen se le expliquen con detalle los elementos valorados para la calificación

7 Pruebas objetivas Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (4) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Trabajos, Informes de prácticas Asistencia, participación Nivel de adquisición y dominio de los conceptos básicos de la materia Nivel de adecuación, riqueza y rigor en los procesos de trabajo individual y en grupo. Capacidad demostrada para el análisis e interpretación de supuestos, poniendo de manifiesto el sentido crítico, así como el dominio de las claves teóricas de la materia. Capacidad de relación, reflexión y crítica en las diferentes actividades. Actitud demostrada en el desarrollo de las clases. 60% 30% 10% - 7 -

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