Escuela Técnica Superior de Ingeniería Civil e Industrial. Máster en Técnicas en Investigación, Desarrollo e Innovación en Ciencias e Ingeniería

Transcripción

1 Escuela Técnica Superior d Civil e Industrial Máster en Técnicas en Investigación, Desarrollo e Innovación en Ciencias e Ingeniería GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Tratamiento y representación de datos experimentales Curso Académico Versión

2 Máster en Técnicas en Investigación, Desarrollo e Innovación en Ciencias Asignatura: Tratamiento y representación de datos experimentales 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Código: - Centro: Escuela Superior d Civil e Industrial - Titulación: Máster oficial en Técnicas en Investigación, Desarrollo e Innovación en Ciencias - Plan de Estudios: - Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura, Ciencias - Intensificación (sólo en caso de Máster): - Departamento: Estadística, IO y Computación, Física Básica - Área de conocimiento: Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial, Óptica, Ingeniería Eléctrica - Curso: Primero - Carácter: Obligatorio - Duración: Semestral - Créditos: 6 - Dirección Web de la asignatura: - Idioma: Español e inglés 2. Prerrequisitos para cursar la asignatura Esenciales / Recomendables: Los propios de acceso al máster 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación/Profesor/a: Ernesto Pereda de Pablo - Grupo: Único - Departamento: Física Básica - Área de conocimiento: Ing. Eléctrica - Centro: ETS de Ing. Civil e Industrial - Lugar Tutoría (1) : Planta Baja, Edf. Calabaa - Horario Tutoría (1) : Jueves y viernes, de 11:30 a 13:30 - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: eperdepa@ull.es - Dirección web docente:

3 Profesor/a: J. Marcos Moreno Vega - Grupo: Único - Departamento: Estadística, IO y Computación - Área de conocimiento: Ciencia de la Computación e Inteligencia Artificial - Centro: Escuela Superior d Civil e Industrial - Lugar Tutoría (1) : Despacho 84, cuarta planta, Facultad de Matemáticas - Horario Tutoría (1) : Martes y jueves de 9:00 a 12:00 - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: jmmoreno@ull.es - Dirección web docente: Profesor/a: Susana Ríos Rodríguez - Grupo: Único - Departamento: Física Básica - Área de conocimiento: Óptica - Centro: Facultad de Física - Lugar Tutoría (1) : Despacho S-5, edificio calabaza, Facultad de Física - Horario Tutoría (1) : Martes y jueves de 15:00 a 17:00 y miércoles de 11:00 a 13:00 - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: susana.rios@ull.es - Dirección web docente: 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Formación básica - Perfil Profesional: Capacitar al alumno en las técnicas de investigación, desarrollo e innovación desde un punto multidisciplinar en Ciencias e Ingeniería - 2 -

4 5. Objetivos Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura Estructurar de forma lógica un discurso usando un lenguaje adecuado a la audiencia y sin ambigüedades para comunicar resultados e investigación. Conducir su aprendizaje de forma auto-dirigida y autónoma. Dominar la terminología propia del campo de conocimiento y ser capaz de expresarse correctamente tanto oralmente como por escrito. Manejar adecuadamente las herramientas de educación a distancia con las que se ha trabajado (Moodle). Realizar investigación de forma independiente. Objetivos generales de la asignatura Conocer los diferentes tipos de datos que pueden obtenerse en toda investigación científica. Valorar la importancia que tiene el método científico en la investigación. Conocer las principales técnicas de tratamiento y representación de datos experimentales. Ser capaz de escoger el mejor tratamiento y la mejor representación para unos datos experimentales. 6. Competencias Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura Competencia 1.- Que el estudiantado sepa aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de investigación/desarrollo/innovación en los campos de Ciencias. Competencia 2.- Que el estudiantado sepa comunicar las conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan de su proceso de investigación/desarrollo/innovación a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades en los campos de Ciencias. Competencia 3.- Habilidades de comunicación oral y escrita orientada a los campos de Ciencias. Competencia 4.- Capacidad para aplicar el método científico. Competencia 5.- Capacidad para realizar investigación/desarrollo/innovación de forma independiente en los campos de Ciencias. Competencia 6.- Capacidad de trabajo en equipos multidisciplinares y/o internacionales en los campos de Ciencias e Ingeniería, empleando herramientas colaborativas. Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura - 3 -

5 Competencia 7.- Capacidad de identificar los distintos tipos de datos experimentales y seleccionar el tratamiento apropiado para cada uno de ellos. Competencia 8.- Capacidad de representar de forma clara y eficiente los resultados de la investigación/desarrollo/investigación en los campos de Ciencias. 7. Contenidos de la asignatura Método científico o Definición o Importancia o Etapas en una experimentación Datos o Tipos de datos (cuantitativos, cualitativos, dependientes del tiempo) o Obtención de datos Tratamiento de datos o Tratamiento descriptivo o Tratamiento inferencial o Obtención de conocimiento o Ajuste a funciones o Medidas dinámicas Representación de datos (tablas, gráficas) o Tipos de representaciones (numérica y visuales; ventajas e inconvenientes) o Representación efectiva de datos o Obtención y comunicación de conclusiones 8. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Metodología y Volumen de trabajo Créditos: Horas: VOLUMEN DE TRABAJO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALIDAD TRABAJO AUTÓNOMO del alumnado HORAS TOTALES Clase magistral Asistencia clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas simuladas) Prácticas de campo (externa) Realización de seminarios Realización de talleres o trabajos grupales Realización de exámenes Asistencia a Tutoría Académica-Formativa (presenciales y virtuales) Realización de trabajos teóricos Realización de trabajos prácticos Realización de actividades complementarias Estudio preparación clases teóricas 5 5

6 Estudio preparación clases prácticas 5 5 Preparación de exámenes [Otra Docencia virtual] 25 [Otra Preparación de la prueba final] [Otra Realización de la prueba final] 5 HORAS TOTALES Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica (3) Metodología de la investigación científica y tecnológica. José Cegarra Sánchez. Editorial Díaz de Santos, 2004 El proceso de la investigación científica. Mario Tamayo y Tamayo. Limusa Noriega Editores, 2004 Bibliografía Complementaria (4) Recursos (4) - Lenguaje y entorno R para el tratamiento y la representación de datos experimentales 10. Sistema de Evaluación y Calificación Recomendaciones Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (5) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN [Otra Actividades virtuales y cuestionarios de control] [Otra Evaluación continua de las actividades prácticas] [Otra Prueba final] Competencia 1, competencia3, competencia 4 Competencia 2, competencia 3, competencia 5 Competencia 3, competencia 4, competencia6, competencia 7, competencia 8 Número de actividades realizadas Número de actividades prácticas realizadas, claridad de las exposiciones orales y escritas Nivel alcanzado en los contenidos de la asignatura,

7 11. Cronograma/Calendario de la asignatura 1 er Semestre Actividad 1: SEMANA Temas Clases Teóricas Clases Prácticas Actividades Virtuales Asistencia a Tutoría Académica- Formativa Actividad 2: Actividad 3: Semana 1: 2 1 Semana 2: 2 1 Semana 3: 2 1 Semana 4: Semana 5: Semana 6: Semana 7: Semana 8: Semana 9: Semana 10: Semana 11: Semana 12: Semana 13: Semana 14: 2 2 Semana 15: