Facultad de Geografía e Historia. Grado en Geografía y Ordenación del Territorio

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1 Facultad de Geografía e Historia Grado en Geografía y Ordenación del Territorio GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: EXPRESIÓN GRÁFICA Y CARTOGRÁFICA Curso Académico

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3 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Código: Centro: Facultad de Geografía e Historia - Titulación: Geografía y Ordenación del Territorio - Plan de Estudios: Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas - Intensificación (sólo en caso de Máster): - Departamento: Geografía - Área de conocimiento: Análisis Geográfico Regional - Curso: Primero - Carácter: Formación Básica - Duración: Cuatrimestral - Créditos: 6 - Dirección Web de la asignatura: - Idioma: Español 2. Prerrequisitos para cursar la asignatura Esenciales / Recomendables: Ninguno 3. Profesorado que imparte la asignatura Profesor/a: Dr. Ramón Pérez González - Grupo: 1 - Departamento: Geografía - Área de conocimiento: Análisis Geográfico Regional - Centro: Facultad de Geografía e Historia - Lugar Tutoría: Despacho A2-12 Edificio Departamental de la Facultad de Geografía e Historia, Campus de Guajara. - Horario Tutoría: Viernes de 9,00 a 15,00 horas - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: rperez@ull.es - Dirección web docente: 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Formación Básica - Perfil Profesional: Las salidas profesionales para las que habilitará el Grado de Geografía y Ordenación del Territorio son: 1. Análisis y desarrollo de la planificación territorial y urbana. 2. Análisis y desarrollo del medioambiente. 3. Análisis y desarrollo del marco socioeconómico y territorial. 4. Análisis y desarrollo de las tecnologías de la información geográfica. 5. Análisis y desarrollo de la sociedad del conocimiento. 6. Educación secundaria y bachillerato. 5. Objetivos Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura 1. Proporcionar las habilidades específicas relacionadas con el conocimiento de técnicas de trabajo, especialmente las que se refieren a la obtención, análisis, tratamiento y representación de la información geográfica y cartográfica, análisis estadístico, así como en el trabajo de campo.2. Proporcionar las habilidades específicas relacionadas con el conocimiento de técnicas de trabajo, - 1 -

4 especialmente las que se refieren a la obtención, análisis, tratamiento y representación de la información geográfica y cartográfica, análisis estadístico, así como en el trabajo de campo. Objetivos generales de la asignatura 1. Conocer las distintas formas para representar la superficie terrestre. 2. Conocer las diferentes escalas en relación con los conceptos que se desean representar. 3. Conocer las reglas de la semiología gráfica. 4. Analizar y explicar fenómenos y procesos espaciales a partir de las relaciones entre las variables geográficas. 5. Capacidad para comunicar en lenguajes formales, gráficos y cartográficos con corrección, adecuados y actualizados. 6. Competencias Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura Instrumentales CGI-2. Interpretar la diversidad y la complejidad de los territorios y de las interrelaciones de los fenómenos de naturaleza ambiental con otros de tipo económico, social y cultural. CGI-4. Expresar y comunicar de forma correcta, de manera oral y escrita, los contenidos geográficos y los de otras materias básicas afines. CGI-5. Analizar, sintetizar y razonar de manera crítica. CGI-6. Resolver problemas y tomar decisiones. Personales CGP-1. Organizar y planificar el trabajo y el aprendizaje (individual, en equipo y en grupo multidisciplinares). CGP-2. Demostrar responsabilidad y calidad en el trabajo. CGP-3. Compromiso ético. Sistémicas CGS-3. Ordenar la información y proyectar y aplicar los conocimientos adquiridos en la práctica. Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura Conocimientos (Saber) CEC-1. Conocer los contenidos propios de la disciplina geográfica y de las materias básicas afines. CEC-2. Analizar los procesos y relaciones entre los fenómenos ambientales, económicos, sociales y culturales a diferentes escalas espaciales y temporales. CEC-4. Explicar sucesos del mundo actual desde el punto de vista geográfico. Destrezas (Saber hacer) CED-1. Proporcionar las habilidades específicas relacionadas con el conocimiento de técnicas de trabajo, especialmente las que se refieren a la obtención, análisis, tratamiento y representación de la información geográfica y cartográfica, análisis estadístico, así como en el trabajo de campo. CED-2. Discutir, criticar, sintetizar y ordenar ideas. CED-3. Desarrollar estrategias de análisis, síntesis y comunicación que permitan transmitir la Geografía a diversos entornos. Actitudes y valores (Saber Ser) CEA-1. Capacidad crítica y autocrítica. Competencias específicas de la asignatura CA-1. Conocer las distintas formas para representar la superficie terrestre. CA-2. Conocer las diferentes escalas en relación con los conceptos que se desean representar. CA-3. Comprender las diferencias entre los distintos tipos de mapas. CA-4. Conocer las reglas de la semiología gráfica. 7. Contenidos de la asignatura Módulo I - 2 -

5 - Profesor: Dr. Ramón Pérez González Temas teóricos Bloque I: Cartografía topográfica Tema 1:Propiedades generales de la cartografía topográfica. Tema 2: Características del mapa topográfico. Tema 3: La fotografía aérea vertical. Bloque II: Trascripción de la información a diagramas, cartogramas y crónicas Tema 4: Semiología gráfica: resumen de la teoría general. Tema 5: Diagramas para componente Q y un componente ordenable GEO. Tema 6: Diagramas para dos componentes ordenables. Tema 7: Diagramas. Tema 8: Cartogramas Tema 9: Diagramas de clasificación. Tema 10: Las crónicas. Bloque III: Mapas de inventario Tema 11: Las implantaciones puntuales y lineales. Tema 12: La implantación zonal. Tema 13: La representación de los flujos. Bloque IV: Árboles, redes y coremas Tema 14: Árboles y redes. Tema 15: Los coremas. Temas prácticos Práctica 1: Escalas Práctica 2: Análisis e interpretación de mapas topográficos (I). Práctica 3: Análisis e interpretación de mapas topográficos (II). Práctica 4: Identificación de variables retinianas. Práctica 5: de diagramas (I). Práctica 6: de diagramas (II). Práctica 7: Diagramas: Construcciones especiales. Práctica 8: y análisis de cartogramas. Práctica 9: de diagramas de superficie significativa y no significativa. Práctica 10: y comparación de diagramas largos. Práctica 11: de mapas de inventario. Práctica 12: de mapas de síntesis. Práctica 13: de mapas para una dirección y para una dirección y dos sentidos. Práctica 14: de árboles y redes. Práctica 15: de mapas modelo. 8. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Metodología y Volumen de trabajo Créditos: 6 Horas:150 VOLUMEN DE TRABAJO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALIDAD TRABAJO AUTÓNOMO del alumnado HORAS TOTALES Clase magistral Asistencia clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas simuladas) Realización de exámenes 3 3 Estudio preparación clases teóricas Estudio preparación clases prácticas Preparación de exámenes HORAS TOTALES

6 9. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica ANDRÉ, A. 1980: L expresion graphique: cartes et diagrames. Ed. Masson, París. BRUNET, R : La carte. Mode d emploi. Ed. Fayard. Montpellier. CARRE, J. (1974): Explotación de las fotografías aéreas. Ed. Paraninfo, Madrid. JOLY, F. (1979): La cartografía. Ed. Ariel, Madrid. MARTÍNEZ CASANOVAS, J. A. 1997: Apuntes de fotointerpretación: teoría y práctica. Ed. Universidad de Lérida, Lérida. ROBINSON, J. et allí.1987: Elementos de cartografía. Omega, Barcelona. 10. Sistema de Evaluación y Calificación 1: Evaluación formativa (hasta 5 puntos): Asistencia a clases y participación activa: hasta 1 punto. Realización de trabajos prácticos y de campo: hasta 4 puntos. 2: Evaluación final (hasta 5 puntos) Prueba de desarrollo individual: 5 puntos. La calificación correspondiente a la evaluación formativa se añadirá a la nota de la evaluación final, siempre y cuando se obtenga en esta última prueba un mínimo de 2,5 puntos sobre 5.0. Los alumnos que no sigan la evaluación formativa, serán evaluados únicamente a partir de la evaluación final. Si la recuperación se realiza en el mismo curso académico al que el alumno ha cursado la asignatura, se mantendrán las calificaciones obtenidas en los seminarios de evaluación continua. Agotadas las convocatorias de los cursos mencionados, el alumno deberá ajustarse a las actividades formativas y a los criterios de evaluación que se recojan en la guía académica que esté vigente. Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas de respuesta corta CGI-4.; CGI-5.; CGI- 6.; CGP-1.; CGS-3; CEC-1.; CED-1. CA-1; CA-2; CA-3; y CA-4 Examen teórico-práctico individual 50% Informes memorias de prácticas CGI-4.; CGI-5.; CGI- 6.; CGP-1.; CGP-2.; CGS-3; CEC-1.; CED- 1; CED-2.; CA-1; CA- 2; CA-3; y CA-4 Informes individuales sobre trabajos realizados en clases prácticas 40% Escalas de actitudes Asistencia a clase Participación activa 10% 11. Cronograma/Calendario de la asignatura 1 er Cuatrimestre SEMANA Temas Clases Teóricas (horas) Clases Prácticas (horas) Actividad práctica Tutoría académicoformativa (horas) Salida de campo (horas) Observaciones Tema 1 Semana 1: (13-17 septiembre) Propiedades generales de la cartografía topográfica 1,0 1,0 Práctica 1 Escalas No lectivo (14 de septiembre) Semana 2: (20-24 septiembre) Tema 2 Análisis e interpretación de mapas topográficos (I) Práctica 2 Análisis e interpretación de mapas topográficos (I) - 4 -

7 Semana 3: 27 septiembre-1 octubre) Tema 3 Análisis e interpretación de mapas topográficos (II ) Práctica 3: Análisis e interpretación de mapas topográficos (II) Semana 4: (4-8 octubre) Tema 4 Semiología gráfica: resumen de la teoría general Práctica 4 Identificación de variables retinianas Semana 5: (11-15 octubre) Tema 5 Diagramas para componente Q y un componente ordenable GEO 1,0 1,0 Práctica 5 de diagramas (I) No lectivo (12 de octubre) Semana 6: (18-22 ocubre) Tema 6 Diagramas para dos componentes ordenables Práctica 6 de diagramas (II) Semana 7: (25-29 octubre) Tema 7 Diagramas Práctica 7 Diagramas: Construccion es especiales Semana 8: (1-5 noviembre) Tema 8 Cartogramas Práctica 8 y análisis de cartogramas Práctica 9 Semana 9: (8-12 noviembre) Tema 9 Diagramas de clasificación de diagramas de superficie significativa y no significativa Práctica 10 Semana 10: (15-19 noviembre) Tema 10 Las crónicas y comparación de diagramas largos Semana 11: (22-26 noviembre) Tema 11 Las implantaciones puntuales y lineales Práctica 11 de mapas de inventario Semana 12: (29 noviembre-3 diciciembre) Tema 12 La implantación zonal Práctica 12 de mapas de síntesis Práctica 13 Semana 13: (6-10 diciembre) Tema 13 La representación de los flujos de mapas para una dirección y para una dirección y dos sentidos Semana 14: (13-17 diciembre) Tema 14 Árboles y redes Práctica 14 de árboles y redes Semana 15: (20-23 diciembre) Tema 15 Los coremas Práctica 15 de mapas modelo

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