Guía Docente. Facultad Ciencias Económicas y. Empresariales. Grado en Economía

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1 Guía Docente Facultad Ciencias Económicas y Empresariales Grado en Economía GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Estructura Económica Mundial Curso Académico 2013/2014 Fecha: junio 2013

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Código: Centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (FCEYE) - Titulación: Grado en Economía - Plan de Estudios: G004 - Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas - Itinerario / Intensificación (sólo en Máster): No procede - Departamento: Economía Aplicada - Área de conocimiento: Economía Aplicada - Curso: 2º - Carácter: Obligatoria - Duración: Cuatrimestral (2º Cuatrimestre) - Créditos ECTS (teóricos/prácticos): 6 (3/3) - Horario: Horarios Grado en Economía - Dirección Web de la asignatura (aula virtual): - Idioma: Español 2. Requisitos Esenciales. Haber superado la asignatura de Cuentas Nacionales (primer curso, segundo cuatrimestre). Recomendables. Haber superado Economía (primer curso, primer cuatrimestre) e Historia Económica Mundial (primer curso, segundo cuatrimestre). 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación: Dr. D Carlos Javier Rodríguez Fuentes - Grupo 1 y 2 (Clases de Grupo Grande) - Departamento: Economía Aplicada - Área de conocimiento: Economía Aplicada - Lugar Tutoría: FCEYE, cubículo de Estructura Económica (tercera planta, junto a la Sala de Juntas) - Horario Tutoría: Se notificará al comienzo del cuatrimestre en el Aula Virtual de la Asignatura - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: cjrodrig@ull.edu.es - Dirección web: docente: 2

3 Profesor/a: Dr. D José Ángel Rodríguez Martín - Grupo 1 y 2 (Clases de Gran Grupo) - Departamento: Economía Aplicada - Área de conocimiento: Economía Aplicada - Lugar Tutoría: FCEYE, cubículo de Estructura Económica (tercera planta, junto a la Sala de Juntas) - Horario Tutoría: Se notificará al comienzo del cuatrimestre en el Aula Virtual de la Asignatura - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: joanroma@ull.es - Dirección web docente: Profesora: Dra. Dª. Candelaria Barrios González - Grupo: 1 (Clases de Seminario) - Departamento: Economía Aplicada - Área de conocimiento: Economía Aplicada - Centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (FCEYE) - Lugar Tutoría: FCEYE, cubículo de Estructura Económica (tercera planta, junto a la Sala de Juntas) - Horario Tutoría: Se notificará al comienzo del cuatrimestre en el Aula Virtual de la Asignatura - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: cbarrios@ull.es - Dirección web docente: Profesor: D. Juan Pablo del Río Disdier - Grupo 1 (clases de Grupos Medianos ) y Grupo 2 (clase de Gran Grupo y Seminario) - Departamento: Economía Aplicada - Área de conocimiento: Economía Aplicada - Centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (FCEYE) - Lugar Tutoría: FCEYE, cubículo de Estructura Económica (tercera planta, junto a la Sala de Juntas) - Horario Tutoría: Se notificará al comienzo del cuatrimestre en el Aula Virtual de la Asignatura - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: jdriodis@ull.es - Dirección web docente: 3

4 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: La asignatura Estructura Económica Mundial forma parte de Módulo Formativo Economía Española, Internacional y Sectorial del plan de estudios del Grado de Economía, y junto con las asignaturas de Cuentas Nacionales y Estructura Económica de España, conforma la Materia Economía Española y Mundial. Perfil Profesional: Sobre la base de los perfiles profesionales de los economistas, recogidos en el Libro Blanco de la ANECA sobre los estudios de Economía y Empresa, los contenidos abordados en el programa de la asignatura Estructura Económica Mundial se considera que, bien desde un punto instrumental, o como materia substantiva o de especialización, constituyen conocimientos fundamentales para el desempeño de, al menos, los siguientes perfiles profesionales: Servicios de Estudios y Planificación; Administración Pública; Organismos Internacionales; Dirección o gerencia de empresas; Consultoría Económica; y Docencia e Investigación.. Competencias Competencias genéricas instrumentales (CGI) CGI-1 Capacidad de análisis y síntesis CGI-3 Comunicación oral y escrita en la lengua nativa CGI-4 Comunicación oral y escrita de una lengua extranjera CGI- Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio CGI-6 Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas Competencias genéricas personales (CGP) CGP-1 Capacidad para trabajar en equipo CGP-6 Capacidad crítica y autocrítica CGP-7 Compromiso ético en el trabajo Competencias genéricas sistémicas (CGS) CGS-1 Capacidad de aprendizaje autónomo Conocimientos básicos (CB) CB-4 Economía española y mundial 6. Contenidos de la asignatura Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura 4

5 - Profesorado: - Dr. D. Carlos J. Rodríguez Fuentes y Dr. D. José Ángel Rodríguez Martín (clases de Gran Grupo de los grupos 1 y 2) - D. Juan Pablo del Río Disdier (clases de Grupo Mediano de los grupos 1 y 2 y clases de Seminario del grupo 2) - Dra. Dª Candelaria Barrios González (clases de Seminario del grupo 1) - Temas (epígrafes): BLOQUE I. CRECIMIENTO Y DESARROLLO Lección 1. El análisis estructural de la economía Lección 2. Evolución y transformaciones estructurales de la economía mundial desde mediados del siglo XX 1. Introducción 2. Crecimiento económico y desarrollo en la economía mundial 3. Transformaciones estructurales 4. Retos y perspectivas. Conclusiones Lección 3. Crecimiento económico y especialización productiva 1. Introducción 2. Crecimiento y cambio estructural 3. Tendencias en la agricultura 4. Tendencias en el sector industrial. Tendencias en el sector servicios 6. Conclusiones BLOQUE II. RELACIONES ECONÓMICAS INTERNACIONALES Lección 4. Comercio internacional 1. Introducción 2. Evolución y características del comercio internacional 3. Teorías explicativas del comercio internacional 4. Teoría de la protección. La regulación del comercio internacional 6. Conclusiones Lección. Integración económica 1. Introducción 2. Importancia de los procesos de integración 3. Dimensiones de la integración 4. Efectos económicos derivados de la integración de los mercados. La integración de las políticas económicas 6. El proceso de integración de la UE/UEM 7. Conclusiones Lección 6. Flujos financieros internacionales 1. Introducción 2. La globalización financiera 3. La inversión extranjera directa 4. El sistema monetario internacional. Mercados de divisas y determinación del tipo de cambio 6. Crisis financieras internacionales 7. Conclusiones

6 Actividades a desarrollar en inglés Profesor/a: Todos los profesores Temas: Lectura y discusión de artículos académicos propuestos como referencias bibliográficas obligatorias para preparar algunas lecciones del programa teórico (gran grupo), así como en algunas prácticas (grupo mediano y seminarios). 7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Descripción - Clases de Gran Grupo: combina clases magistrales con discusión de bibliografía de referencia (lecturas obligatorias). - Clases de Grupo Mediano: análisis de cuestiones aplicadas (ejercicios numéricos, búsqueda de información, discusión de artículos científicos y de opinión). - Seminarios: actividades evaluativas, individuales y/o grupales, de los contenidos de las clases de gran grupo y grupo mediano. Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Relación con competencias Clases teóricas (Grupo Grande) CGP-6, CGS-1 Clases prácticas (Grupo Grande) 7, 7, 7, Clases prácticas (Grupo Mediano) 1 1 CGI-1, CGI-4, CGI- CGI-3, CGI-4, CGI-6 Realización de seminarios (Grupo Pequeño) Realización de trabajos (individual/grupal) Estudio/preparación clases teóricas y prácticas 7, CGP-6, CGI-1, CGI-3; CGI-4, CGP-1, CGP-7 CGI-1, CGP-7, CGI-6, CGS-1 Preparación de exámenes 1 1 CGI-6, CGS-1 Realización de exámenes 2, 2, CB-4, CGI-1, CGP-6, CGI-3, CGI-6 Asistencia a tutorías Otras Total horas Total ECTS 6 6

7 8. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica Alonso, J.A. (dir.) (2011): Lecciones sobre economía mundial. Introducción al desarrollo de las relaciones económicas internacionales, Civitas-Thomson, quinta edición. Bibliografía Complementaria Lecturas elaboradas por el profesorado de la asignatura (facilitadas en el aula virtual de la asignatura) y artículos académicos seleccionados (relación facilitada en el aula virtual de la asignatura). Otros recursos Diapositivas de clase del profesor, vídeos y casos aplicados (aula virtual). 9. Sistema de Evaluación y Calificación Descripción Todos los alumnos matriculados en la asignatura deberán registrarse obligatoriamente en el aula virtual de la misma. Al inicio del cuatrimestre en el que se imparte la asignatura se comunicará el plazo improrrogable durante el cual deberá cumplimentarse dicho registro. En la realización de ese trámite se considera como requisito imprescindible y obligatorio aportar una fotografía del alumno (preferiblemente de tipo carné) que permita su identificación. Los alumnos que no cumplan en forma satisfactoria este requisito serán desmatriculados del aula virtual de la asignatura. La comunicación con los alumnos, incluida la publicación de calificaciones, se realizará a través del aula virtual de la asignatura, por lo que resulta conveniente, y necesario, acceder a la misma con relativa frecuencia; al menos, una vez a la semana. Únicamente se publicarán en el tablón de anuncios correspondiente las calificaciones referidas a las convocatorias ordinarias y extraordinarias de junio, julio y diciembre. Los alumnos no registrados en el aula virtual de la asignatura o que resulten desmatriculados de la misma, deberán utilizar el horario de tutorías presenciales del profesor para recabar la información que estimen necesaria. La calificación final de la asignatura será la media ponderada de las calificaciones obtenidas en el examen final (60%) y en la evaluación continua (40%). Examen final escrito (60% de la calificación final) Preguntas tipo sobre el temario, así como otras de tipo transversal, en las que se exija relacionar contenidos de distintas lecciones o bloques temáticos del programa. Asimismo. Preguntas de actualidad económica internacional, relacionadas con los bloques del programa de la aasignatura y als actividades desarrolladas en grupos medianos y de seminario. Preguntas que requieran el análisis de información estadística de carácter económico, ya sea de tipo gráfico o cuadros que recojan variables o indicadores económicos. Evaluación continua (40% de la calificación final) Trabajo realizado por el alumno durante el cuatrimestre (actividades en el aula y en la plataforma virtual, y realización de trabajos y ejercicios). La calificación obtenida en la evaluación continua se mantendrá para todas las convocatorias del curso académico corriente (curso , convocatorias de junio, julio y septiembre de 2013), y en caso de superarla, se guardará para el curso académico siguiente Los/as alumnos/as no registrados/as en el aula virtual de la asignatura, o que resulten desmatriculados/as de la misma, no podrán participar en la realización de cuestionarios ni en la realización de seminarios. 7

8 Las actividades que serán valoradas en la evaluación continua de la asignatura son las que se señalan a continuación: Ejercicios y actividades evaluadas en grupo mediano (40% de la evaluación continua) - Se plantearán 4 ejercicios sin previo aviso a lo largo del cuatrimestre en clases de grupo mediano. - Las preguntas que se plantearán serán de tipo test, respuesta corta, de cálculos estadísticos, comentarios de artículos de actualidad, y versarán sobre aspectos trabajados en las clases de gran grupo y grupo mediano. - Todas las pruebas de grupo mediano tendrán la misma ponderación, y se valorarán de 0 a 10 puntos. Por tanto, considerados en su conjunto, la nota obtenida en estas actividades de grupo mediano supondrá el 40% de la evaluación continua (esto es, 16% de la calificación final). Ejercicios evaluados en grupo seminario (40% de la evaluación continua) - En cada uno de los seminarios se realizarán actividades de evaluación, individual y grupal, sobre los contenidos expuestos y desarrollados en las clases de gran grupo y grupo mediano, y orientadas a la evaluación de las siguientes competencias: CGI-1 (Capacidad de análisis y síntesis), CGI-3 (Comunicación oral y escrita en la lengua nativa), CGP-1 (Capacidad para trabajar en equipo), CGP-6 (Capacidad crítica y autocrítica) y CGP-7 (Compromiso ético en el trabajo). - Todas las pruebas de grupo seminario tendrán la misma ponderación y se valorarán de 0 a 10 puntos. Por tanto, considerados en su conjunto, la nota obtenida en estas actividades de grupo mediano supondrá el 40% de la evaluación continua (esto es, 16% de la calificación final). Cuestionarios en el aula virtual (20% de la evaluación continua = 4% de la calificación global) - Se realizarán dos cuestionarios online, en el Aula Virtual de la asignatura, en una fecha que se anunciará con antelación suficiente a su apertura, en los que se evaluarán contenidos de las lecciones 2 y 3 (Cuestionario nº 1) impartidos en las clases de gran grupo y de grupo mediano, así como las lecciones 4 y (Cuestionario nº 2). La superación de la asignatura exigirá el cumplimiento de dos condiciones: a) Tener una puntuación total de, al menos, puntos y b) Obtener al menos el 3% de la puntuación máxima del examen final. En caso que un alumno no supere la asignatura por incumplir la condición b) anterior, y su puntuación total supere los puntos, la calificación final de la asignatura será de 4, puntos. Estrategia Evaluativa (I) MODALIDAD DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN EN CLASES DE GRUPO GRANDE TIPO DE PRUEBA COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN EVALUACIÓN EN CLASES DE GRUPO MEDIANO CuatroPruebas presenciales individuales (tipo test, ejercicios numéricos, respuesta corta) CGI-1, CGI-6, CGP-6, CB-4 4 pruebas, cada una pondera el 2% de la nota de grupo seminario Valoración global de las 4 pruebas: 40% de la evaluación continua (16% de la calificación global) EVALUACIÓN EN SEMINARIOS DE GRUPO PEQUEÑO (detallar por seminario) Seminario 1 Seminario 2 Seminario 3 Seminario 4 Cuatro pruebas presenciales individuales y/o grupales (tipo test, ejercicios numéricos, respuesta corta) con discusión y puesta en común a nivel grupal CGI-1, CGI-3, CGP-1, CGP-6, CGP-7 y CB-4 4 pruebas, cada una pondera el 2% de la nota de grupo seminario Valoración global de las 4 pruebas: 40% de la evaluación continua (16% de la calificación global) EVALUACIÓN A TRAVÉS DE Dos cuestionarios on-line 8 CB-4, CGI-1 Cada cuestionario se valora de 0 a 10 Total cuestionarios: 10% de la

9 DOCENCIA VIRTUAL puntos. evaluación continua (4% de la calificación global) EXAMEN FINAL Examen escrito CB-4, CGI-1, CGP-6, CGI-3, CGI-6 Se valora sobre un total de 10 puntos máximos 60% de la calificación final [Otra (especificar)] Estrategia Evaluativa (II) COMPETENCIAS MODALIDAD DE EVALUACIÓN TIPO DE PRUEBA Comunicación en lengua nativa (CGI-3) Comunicación en lengua extranjera (CGI-4) o mínimo del % de actividades formativas Capacidad para trabajar en equipo (CGP-1) Discusión / debate en clase de artículos académicos (lecturas obligatorias) Lectura de artículos y materiales de apoyo en Inglés, contemplados en las lecturas obligatorias Discusión grupal de artículos de opinión y lecturas obligatorias Ejercicios tipo test, numéricos y respuesta corta Entrega de resúmenes y ejercicios de respuesta corta Entrega de tareas-resumen por grupo 11. Cronograma/Calendario de la asignatura Descripción del Cronograma 2º Cuatrimestre SEMANA Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo HORAS TOTALES Semana 1: (De 27/01/14 a 31/01/14) Presentación de la asignatura Lección 1 GG: 2, horas 8, (2,+1+) Semana 2: (De 03/02/14 a 07/02/14) Lección 1 Lección 2 GG: 2, horas 8, (2,+1+) Semana 3: (De 10/02/14 a 14/02/14) Lección 2 GG: 2, horas 8, (2,+1+) Semana 4: (De 17/02/14 a 21/02/14) Lección 2 GG: 2, horas 8, (2,+1+) 9

10 Semana : (De 24/02/14 a 28/02/14) Lección 2 Lección 3 GG: 2, horas GP: 1,2 horas 9,7 (2,+1+1,2+) Semana 6: (De 03/03/14 a 07/03/14) Festivo (3y 4/03) Lección 3 GG: 2, horas 8, (2,+1+) Semana 7: (De 10/03/14 a 14/03/14) Festivo (11/03) Lección 3 Lección 4 GG: 2, horas GP: 1,2 horas 9,7 (2,+1+1,2+) Semana 8: (De 17/03/14 a 21/03/14) Lección 4 (Cuestionario on-line nº 1 - GG 21 marzo) GG: 1,2 horas 8, (2,+1+) Semana 9: (De 24/04/14 a 28/04/14) Lección 4 GG: 2, horas 8, (2,+1+) Semana 10: (De 31/03/14 a 04/04/14) Lección 4 GG: 2, horas 8, (2,+1+) Semana 11: (De 07/04/14 a 11/04/14) Lección GG: 2, horas GP: 1,2 horas 9,7 (2,+1+1,2+) Semana 12: (De 21/04/14 a 2/04/14) Lección GG: 2, horas 8, (2,+1+) Semana 13: (De 28/04/14 a 02/0/14) Festivo (1 y 2/0) Lección 6 (Cuestionario on-line nº 2 - GG 2 mayo) GG: 1,2 horas 8, (2,+1+) Semana 14: (De 0/0/14 a 09/0/14) Lección 6 GG: 2, horas GP: 1,2 horas 9,7 (2,+1+1,2+) Semana 1: (De 12/0/14 a 16/0/14) Lección 6 GG: 2, horas 8, (2,+1+) Semana 16 a 18 Preparación del examen final Examen final 1 2, 1 2, 10