PLAN DE CURSO SÍLABO- e. Horas de trabajo autónomo del estudiante SALUD OCUPACIONAL b. No. Créditos

Transcripción

1 a. Asignatura PLAN DE CURSO SÍLABO- b. No. Créditos c. Código d. Horas de trabajo directo con el docente e. Horas de trabajo del estudiante SALUD OCUPACIONAL f. Del nivel g. Asignaturas pre-requisitos h. Código Técnico profesional Tecnológico X Profesional i. Corresponde al programa académico j. Unidad académica que oferta la asignatura k. Correo electrónico de la unidad que oferta ADMINISTRACION DE SERVICIOS DE SALUD TECNOLOGIA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS 1

2 l. Perfil académico del docente tutor: Profesional en el área de salud, Salud Ocupacional, o carreras afines, con experiencia en el manejo de Riesgos Laborales en Colombia a través del desarrollo de las actividades asignadas dentro de los cargos desempeñados. Experiencia docente preferiblemente a nivel de educación superior. m. Importancia de esta asignatura en el proceso de formación: Dentro del proceso de formación de los administradores en salud, la salud ocupacional cobra relevancia dado que la salud y el trabajo están íntimamente ligados y el futuro profesional además de dar cumplimiento a la normatividad vigente del país, a los lineamientos internacionales que al respecto da la OMS, la OIT debe estar en capacidad de gestionar programas de seguridad y salud en el trabajo desde el nivel operativo al directivo, según su nivel de formación. Esta asignatura le proporciona al futuro profesional las herramientas básicas para la gestión de la seguridad y salud en el trabajo: como conceptos, normatividad e instrumentos, que le permitirá planificar, ejecutar y evaluar actividades, programas de seguridad y salud en el trabajo que disminuyan y/o controlen los riesgos a que se encuentran expuestos los trabajadores del país. n. Al finalizar el curso el estudiante estará en condiciones de (conceptualizar, entregar, analizar ) Identificar aspectos básicos de la Seguridad y salud en el trabajo como punto de partida para orientar en un futuro el desarrollo de los programas de salud ocupacional. Comprender y aplicar los conceptos y la normatividad vigente en seguridad y salud en el trabajo. Utilizar las herramientas necesarias para la realización de programas específicos de seguridad y salud en el trabajo con sus respectivos subprogramas. Identificar y utilizar los medios y/o métodos que le permitan disminuir la accidentalidad, aumentar la productividad y contribuir al bienestar social, racionalizando el talento humano, técnico y económico de la empresa. Trabajar en equipo transdisciplinario en pro de la salud y el trabajo. Establecer los mecanismos necesarios para dar cumplimiento a la legislación Colombiana en materia de seguridad y salud en el trabajo. (Programa. COPASO, Capacitación, Bienestar, etc.) Manejar indicadores de gestión de la seguridad y salud en el trabajo. 2

3 ñ. Problemas (preguntas) que determinan el propósito de formación en la asignatura: Cuál es la importancia de la salud en el trabajo dentro del sector productivo de un país/empresa? Cómo protege un estado a su población trabajadora, específicamente el colombiano? Por qué el sistema general de riesgos laborales hace parte del sistema de seguridad social integral? Qué significa: seguridad y salud en el trabajo, Seguridad Industrial, Higiene Industrial y cuáles son las diferencias entre los diferentes conceptos? Cómo se estructura y funciona el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el? Cuál es la diferencia entre: Factores de riesgo, agente de riesgo, fuente de riesgo? Cómo se hace la valoración de riesgos ocupacionales en una empresa? Qué es un panorama de riesgo y cuáles son sus características? Qué métodos y técnicas se aplican en la Administración y control de riesgos? Cuáles son las principales medidas de protección para los diferentes riesgos con el objetivo de evitar accidentes y enfermedades laborales, según la clasificación de los factores de riesgo? Qué son y cómo funcionan los Comités paritarios de Salud Ocupacional? Cuáles son las consecuencias del incumplimiento de la normatividad en materia de Riesgos Laborales en Colombia? o. Competencias El estudiante al terminar el curso será competente para: 1. Colaborar en la organización y desarrollo del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo en la empresa. 2. Elaborar un panorama de riesgos completo, según normatividad vigentes. 3. Formular actividades de seguridad y salud en el trabajo tendientes al cumplimiento de los objetivos del sistema general de riesgos laborales. 4. Disminuir y/o controlar los riesgos presentes en los lugares de trabajo. 5. Liderar procesos administrativos para la gestión de riesgos presentes en la empresa. 6. Conformar y liderar los comités paritarios de Salud Ocupacional. 7. Gestionar funcionamiento de los subprogramas de seguridad y salud en el trabajo. 3

4 8. Proponer actividades de Capacitación del personal dependiendo de las diferentes actividades que desempeñen en la organización 9. Evaluar las medidas de control/reducción de factores de riesgo. Proponer ajustes 10. Gestionar los sistemas de información relacionados con la gestión de la seguridad y salud de la empresa. p. Plan de trabajo DIA: Planeación del proceso de formación 1 y 2 Introducción. pedagógico Acuerdo El SGRL dentro del SSSI. Fundamento de la seguridad y salud en el trabajo. Reseña histórica de la SO. Legislación en salud ocupacional en Colombia. 4 Subprograma de Higiene Industrial Subprograma de seguridad Industrial. Subprograma de medicina del trabajo Entrega syllabus de la asignatura. Elaboración acta de acuerdo pedagógico. Salón: Generalidades de Ley 100 de Sistema de Seguridad Social Integral en Colombia. Reseña histórica de la Salud ocupacional (seguridad y salud en el trabajo). Ley 1562 de 2012, Objetivos, características y niveles de participación en el SGRL Mesa redonda Exploración de expectativas frente a la asignatura Entrega de bibliografía y lecturas para el curso. Resolución 1016 de Resolución número 1401 de 2007 (Investigación AL) Finalidad de cada subprograma. Alcance. Actividades que debe desarrollar. Responsabilidades. Registros. Indicadores Taller. Mesa redonda Tutoría 4

5 Planeación del proceso de formación 5 Saneamiento básico y protección ambiental. Objetivos. Actividades a desarrollar. Ley 09 de 1979 Tutoría 8:30 9:30 PRIMERA EVALUACION Clasificación de Factores de riesgo (Peligros): Físicos, químicos, Biológicos, Biomecánicos, Psicosociales y de seguridad (Según la GTC 45 actualizada). 6 9:45 10:45 am Factores de riesgo en salud Ocupacional. Generalidades. Panorama de factores de riesgos. GTC 045 en grupos de acuerdo con la guía entregada por el docente. Identificación de factores de riesgos. Análisis de amenaza, vulnerabilidad y riesgo. Determinación de Peligros, Efectos posibles, Controles existentes, evaluación del Riesgo, Criterios para establecer controles y Medidas de Intervención. Exposición. Taller en clase. Comité paritario de Salud Ocupacional. Objetivos, Responsabilidades. Funciones del Presidente y Secretario. Inscripción de candidatos Elecciones. Inscripción. Resolución 2013 de Resolución 1016 de Decreto 1295 de 1994 Lectura. Juego de roles. 5

6 Planeación del proceso de formación 7 Factores de riesgo ocupacional. Clasificación. Fuentes. Efectos sobre la salud y medidas de control. 8 Factores de riesgo físico, Clasificación y niveles de riesgo, prevención y control. Elementos de protección personal. Factores de riesgo ergonómico. Identificación. Prevención. * Ruido: Definición, Propiedades, Clasificación, Efectos del Ruido, Métodos de control en la fuente, el medio y el individuo. *Temperaturas extremas: Definición, temperaturas del cuerpo y temperaturas ambiente, límites inferiores y superiores, Efectos del calor en la salud humana, Medidas de control en la fuente, el medio y el individuo, Efectos del frío en la salud humana, Medidas de control. *Ventilación: definición, clasificación, efectos de la ventilación deficiente. *Iluminación: definición, clasificación, tipos de alumbrado, Efectos de la iluminación deficiente, Métodos de control, *Presión: Definición, clasificación, Efectos de las presiones bajas y altas, Métodos de control. *Radiaciones: Definición, Radiaciones no Ionizantes, clasificación, utilización, efectos en la salud, Métodos de control, Radiaciones Ionizantes, clasificación, utilización, efectos en la salud, Métodos de control. *Vibración: definición, características, efectos en la salud humana, Métodos de control. Definición, Objetivos, Clasificación, Movimientos corporales, Conformación ósea, muscular y nerviosa del cuerpo humano, Mecánica corporal. Biomecánica Trauma acumulativo, factores de riesgo relacionados con el trabajo y factores extra-laborales. Higiene postural en diferentes actividades de la vida diaria. Pausas activas Manejo adecuado de cargas. Medidas preventivas. Tutoría 9 Factores de riesgo biológico. Factores de riesgo biológico. Definición de Riesgo Biológico y 6

7 Planeación del proceso de formación Agente biológico, Actividades que involucran riesgos biológicos. Mecanismos de transmisión, Vías directas e Indirectas. Bioseguridad, definición, Sistema de Precaución Universal, Principio, Precauciones Universales, Líquidos de precaución universal. Accidente ocupacional con riesgo biológico, efectos en la salud humana, Métodos de control en la fuente, el medio y el individuo. Tutoría Mesa redonda. taller SEGUNDA EVALUACION Factores de riesgos psicolaborales. Factores de riesgos psicolaborales. Factores de riesgo químico Definición. Consecuencias. Prevención y control. Responsabilidades del trabajador y de la empresa. Ley 1010 de 2006.Resolución 1356 del 2012 Comité de convivencia laboral. Mesa redonda. Juego de roles. Factores de riesgo Químico: Definición, Clasificación de los químicos según su Origen y según su forma, definiciones y ejemplos. Definiciones de Tóxico, toxicidad. Absorción, Distribución y transporte, Acumulación, Metabolismo y Eliminación. En el organismo. Clasificación de químicos de acuerdo a los efectos en la salud humana. Métodos de control en la fuente, el medio y el individuo. Manejo de sustancias peligrosas. Codificación. 7

8 Planeación del proceso de formación Señalización. Manejo de accidentes Tutoría 13 Factores de riesgo por condiciones de seguridad Factores de riesgo Mecánico, eléctrico, locativo. Clasificación y niveles de riesgo. Prevención y control en la fuente, medio y el trabajador. Taller. Exposición en clase. Discusión en grupo. 14 Programa de Salud Ocupacional 15 Sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo y sus elementos esenciales. Educación en salud ocupacional. Estructura. Contenido. Exposición en clase. Análisis de un programa de salud ocupacional, según guía entregada por el docente. Indicadores en salud ocupacional. Normatividad vigente. Sistemas de gestión Seguridad y salud en el trabajo Normatividad. en grupos según guía entregada por el docente. Androgogia en salud ocupacional. Programa de entrenamiento y capacitación continuada. Objetivos. Actividades a desarrollar. 8

9 Planeación del proceso de formación Tutoría 16 Tercera evaluación objetiva. Evaluación general de la asignatura. Retroalimentación de los trabajos finales. q. Sistema de evaluación (criterios y descripción) La evaluación del curso será a través de: 1. Pruebas escritas que se realizan en las fechas establecidas. 2. Elaboración de trabajos escritos y sustentación de los mismos algunos de manera individual, otros en grupo. s que deben cumplir con normas APA para presentación de trabajos escritos. 3. La participación y asistencia a las actividades planeadas. 4. Desarrollo de talleres en clase. 5. Elaboración de un panorama de riesgos del sitio de trabajo de cada uno de los alumnos o de un sitio seleccionado previamente. 6. Elaboración de un mapa conceptual sobre el contenido de la asignatura de salud ocupacional. Debe ser realizado a mano. r. Calificación (distribución de notas) Prueba parcial 1 Prueba parcial 2 Prueba final 9

10 Prueba escrita 15% Prueba escrita 15% Prueba escrita 20% Exposiciones. en clase. Talleres. 15% Exposiciones. en clase. Talleres. 15% Exposiciones. en clase. Talleres 20 % Total 30% Total 30% Total 40% s. Bibliografía y cibergrafía ALVAREZ H. Francisco, Salud Ocupacional, Ecoe ediciones, 1ª edición, Bogotá, 2007 CÓDIGO SANITARIO NACIONAL. Ley 09 de HENAO R. Fernando, Codificación en Salud Ocupacional, Ecoe ediciones, 1ª edición, Bogotá, 2008 HENAO R. Fernando, Salud Ocupacional Conceptos básicos, Ecoe ediciones, 2ª edición, Bogotá, 2010 ICONTEC, Normas técnicas Colombianas, GTC 45, Guía para la clasificación general de los factores de riesgo laboral. LEGIS. Cartilla laboral Legis editores. 28ª. Edición. Bogotá MINISTERIO DE TRABAJO. Decreto 1295 de MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL. Decreto 1607 de Decreto 1772 de Ley 1562 de MINISTERIO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL. Guía técnica para el análisis de exposición a factores de riesgo ocupacional en el proceso de evaluación para la calificación de origen de la enfermedad profesional, 2011 MINISTERIO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL. Manual Comité Paritario de Salud Ocupacional, Resolución 2013 de MINISTERIO DE TRABAJO.Resolución 1016 de Ley 1636 del Mecanismo de protección al cesante en Colombia. MINISTERIO DE LA PROTECCIÓN SOCIAL. Ley 1010 DE Acoso Laboral. MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL. Resolución 1356 del Comité convivencia laboral LEY 100 de Sistema General de Seguridad Social Integral. 10

11 OIT. Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el : Una Herramienta para la Mejora Continua. Abril de Nombre del Docente: Institucional: Desarrollado por Validado por Aprobado por DOCENTES DEL PROGRAMA ANDREA NAJAR CESPEDES INGRY LORAINE COGUA SANCHEZ Fecha: Enero de