TEORÍA Y POLÍTICA DEL DESARROLLO (Código M) - 3 créditos

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1 FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS Departamento de Economía Programa de Economía TEORÍA Y POLÍTICA DEL DESARROLLO (Código M) - 3 créditos Semestre: Agosto - Diciembre de 2010 Profesor: Carlos Augusto Viáfara López Horario: Martes: 7:00-9:00, 320 -> SC3 -- MG Jueves: 7:00-9:00, 320 -> SC3 -- MG Atención a estudiantes: jueves de 10:00 a 12:00 A.m. carlos.viafara@correounivalle.edu.co DESCRIPCIÓN En este curso, utilizaremos la teoría económica para explorar los problemas y desafíos fundamentales que encaran los países en vías de desarrollo. Tal estructura requiere que los estudiantes adquieran: (a) un entendimiento básico de los problemas y debates actuales en la economía del desarrollo; b) una comprensión de los modelos y teorías básicas en desarrollo económico y sus implicaciones de política; y c) entrenamiento y habilidades para realizar una investigación relacionada con el desarrollo económico. El curso se orientará sobre problemas conceptúales y su cuantificación, y no estará orientado alrededor de derivaciones matemáticas. LIBROS DE TEXTO Y OTROS MATERIALES El curso sigue la estructura del libro de Ray, que es excelente material para cubrir los aspectos teóricos del desarrollo económico. El libro de Easterly complementa al libro de Ray con ejemplos concretos. El libro de Todaro hace una muy buena conceptualización del desarrollo económico, presenta de manera sencilla las teorías contemporáneas del desarrollo y profundiza en los problemas del desarrollo. El libro de Banerjee y colegas presenta investigaciones de economistas del desarrollo en un lenguaje sencillo de varios de los temas tratados el curso. El libro de Weil profundiza en el crecimiento económico y algunos de los tópicos considerados en el curso. Ray, Debraj, 1998, Economía del desarrollo, Antoni Bosch, Editor, Barcelona, (edición en castellano). Easterly, William, 2003, En busca del crecimiento: andanzas y tribulaciones de los economistas del desarrollo, Antoni Bosch Editor, Barcelona, (edición en castellano). Todaro, Michael and Smith, Stephen C., 2009, Economic development, 10th Edition. Pearson Banerjee, Abhijit Vinayak; Benabou, Roland and Mookherjee, Dilip (editors), 2006, Understanding poverty, Oxford University Press. Weil, David N., 2009, Economic growth, 2nd edition, Pearson-Addison Wesley

2 Además, para complementar las lecturas de los libros guía del curso con discusiones actuales acerca de los problemas del Desarrollo Económico se utilizan artículos de revistas especializadas en Desarrollo Económico o Economía. Publicaciones como:

3 T & P del Desarrollo 2/10 3 World Bank. World Development Report UNDP. Human Development Report Finanzas y Desarrollo The Economist New York Times Otras lecturas serán puestas en el sitio Web del curso. El libro de Ray, Easterly y Todaro se encuentra en la biblioteca en la calidad de reserva. Se advierte que este programa es tentativo y podría ser modificado; lecturas adicionales pueden ser consideradas en clases. BOSQUEJO DEL CURSO El curso se divide en once ejes centrales: 1. Características del desarrollo. Hechos básicos; acercamientos conceptuales y explicación del desarrollo y subdesarrollo. Todaro y Smith, capitulo 1 Ray, Capítulos 1, 2 y apéndice 2 (para revisión) Easterly, capítulo 1 Weil, Measuring and comparing GDP using Purchasing Power Parity, pp Weil, Is growth good for the poor?, pp Sen, A. K., 2000, Desarrollo y libertad, Colombia : Planeta Colombiana, Capítulo 1, 1988, The concept of development, en Chenery, H. y Srinivasan, T.N. (eds.), Handbook of Development Economics, Elsevier Science Publishers B.V., North Holland, Vol. I, pp The economist, 2006, Big Mac index, Jan 12, 2006, Measuring economies: grossly distorted picture, Feb 9 UN, 2010, Milennium Development Goals Report 2. Pobreza Medición y evolución de la pobreza, característica de los pobres alrededor del mundo Ray, capítulo 8 (sección 8.2) Deaton, A., 2006, Measuring poverty, Banerjee, A; Benabou, R. and Mookherjee, D. (editors), 2006, Understanding Poverty, Oxford University Press, pp Banerjee, A., and Duflo, E., 2007, The Economic Lives of the Poor, Journal of Economic Perspectives. Vol. 21, No. 1, pp Ravallion, M and Chen, J., 2008, The developing world is poorer than we thought, but no less successful in the fight against poverty, World Bank Policy Research Working Paper 4703.

4 T & P del Desarrollo 2/ Crecimiento económico. Modelos simples de crecimiento económico; la hipótesis de convergencia; teorías contemporáneas de crecimiento económico. Rostow, W. W., 1959, The stages of economic growth, The Economic History Review, New Series, Vol. 12, No. 1, pp Ray, capítulo 3 y 4 (secciones 4.1, 4.2, 4.3) Easterly, capítulos 2, 3 Pritchett, L., 1997, Divergence, Big Time, The Journal of Economic Perspectives, Vol. 11, No. 3, pp , 2006, The Quest Continues, Finance and Development, 43(1): Kenny, C., and Williams, David, 2001, What Do We Know About Economic Growth? Or, Why Don t We Know Very Much?, World Development, Vol. 29, No. 1, pp Moss, Todd J., 2005, Is Wealthier Really Healthier?, World Development, Vol. 33, No. 1, January. 4. El rol de la historia y las expectativas: Divergencia; cambio estructural, historia, expectativas y equilibrios múltiples; fallos de coordinación; trampas de pobreza; política industrial. Ray, capítulo 5(secciones 5.1, 5.2, 5.3) y apéndice 1(para revisión) Todaro, capítulo 4 Easterly, capítulos 8 y 9 Krugman, Paul, 1995, The Fall and Rise of Development Economics, in Development, Geography, and Economic Theory. MIT Press, pp Nafziger, E. Wayne, 2006, Economic development, Fourth Edition, Cambridge University Press, Chapter 5. Hoff, K., and Stiglitz, J., (2001), Modern Economic Theory and Development, en Frontiers of Development Economics. The future in Perspective. Publicado por el Banco Mundial y Oxford University Press, pp. 389,459. Semana 6 Primer examen parcial 5. Políticas de crecimiento. Consenso de Washington y después; fundamentos teóricos y empíricos de las teorías de crecimiento aplicadas a los países en desarrollo en la década de los ochenta y noventa. Williamson, J., 2003, No hay Consenso: Reseña sobre el Consenso de Washington y sugerencias sobre los pasos a dar, Finanzas y Desarrollo, Septiembre, pp Krugman, P., 1995, Dutch Tulips and Emerging Markets, Foreign Affairs, July/August. Gore, C., 2000, The Rise and Fall of the Washington Consensus as a Paradigm for Developing Countries, World Development, Vol. 28, No 5, pp

5 T & P del Desarrollo 2/10 5 Öniş, Z. and F., Şenses, 2005, Rethinking the Emerging Post-Washington Consensus, Development and Change, Vol. 36, No 2, pp Prebish, R., 1988, Dependencia, interdependencia y desarrollo, Revista de la CEPAL, No 34. Santiago de Chile, pp Williamson, J., 1990, El cambio en las políticas económicas de América Latina. Ed. Gernika, México, 132 pp., 2000, What should the World Bank think about the Washington Consensus?, The World Bank Research Observer, Vol. 15, No 2. pp Rodrik, D., 2006, Goodbye Washington Consensus, Hello Washington Confusion? A Review of the World Bank s Economic Growth in the 1990s: Learning from a Decade of Reform, Journal of Economic Literature, Vol. XLIV, pp Determinantes fundamentales del desarrollo Geografía, recursos naturales, Calidad de las instituciones; Weil, Chapter 15 Geographic, climate and natural resources, pp Ebrahim-zadeh, C.,2003, El síndrome holandés: Demasiada riqueza malgastada, Finanzas & Desarrollo, marzo de 2003 Weil, The economic effects of malaria, pp Acemoglu, D.; Johnson, S. and Robinson, J. A., (2006). Understanding Prosperity and Poverty: Geography, Institutions and the Reversal of Fortune, in Banerjee, A; Benabou, R. and Mookherjee, D. (editors), (2006). Understanding Poverty, Oxford University Press, pp Acemoglu, D., 2003, Raíz histórica, Finanzas & Desarrollo, Junio, pp Rodrik, D. y A. Subramanian, 2003, La primacía de las instituciones (y lo que implica), Finanzas & Desarrollo, Junio, pp Sachs J., 2003, Las instituciones son importantes, pero no para todo, Finanzas & Desarrollo, Junio, pp North, D., 1994, Economic Performance Through Time, American Economic Review, Vol. 84, No. 3, pp Greif, A., 1993, Contract Enforceability and Economic Institutions in Early Trade: The Maghribi Traders Coalition, American Economic Review, Vol. 83, No 3, pp Solokoff, K. L. and S. Engerman, 2000, Institutions, Factor Endowments, and Paths of Development in the New World, The Journal of Economic Perspectives, Vol. 14, No. 3, pp Nunn, N., (2008). The long term effects of Africa's slave trades, Quarterly Journal of Economics, Vol 123, No 1, pp Nunn, N., (2008) Slavery, Inequality, and Economic Development in the Americas: An Examination of the Engerman-Sokoloff Hypothesis, in Elhanan Helpman (ed.), Institutions and Economic Performance, Cambridge, MA: Harvard University Press, pp Semana 9 Segundo examen parcial

6 T & P del Desarrollo 2/ Distribución y desigualdad: Relación entre crecimiento económico y el grado de desigualdad de ingreso y pobreza absoluta; problemas de política pública. Ray, capítulos 6 y 7 Piketty, T., 2006, The Kuznets Curve: Yesterday and Tomorrow, in Banerjee, A; Benabou, R. and Mookherjee, D. (editors), Understanding Poverty, Oxford University Press, pp Ravallion's Response to The Economist, 2004, The Economist, April 7th. The Economist, 2004, More or less equal?, March 11th. Todaro y Smith, capítulo 5 The World Bank, World Development Report, 2006, Equity and Development, Washington, DC: World Bank and Oxford University Pres, Overview and Introduction Sen, A. K., 2000, Desarrollo y libertad, Colombia: Planeta Colombiana, Capítulo 4 Forbes, K. J., 2000, A reassessment of the relationship between inequality and growth, American Economic Review, Vol. 90, No. 4, pp Mercados de trabajo, nutrición; asignación al interior de los hogares Las muchas caras de la pobreza; pobreza y acceso al crédito; pobreza y nutrición; pobreza y el hogar. 8.1 salud y nutrición Ray, capítulo 8 (especialmente 8.4), capítulo trabajo infantil Udry, C., 2006, Child Labor,, in Banerjee, A; Benabou, R. and Mookherjee, D. (editors), Understanding Poverty, Oxford University Press, pp Eric V. Edmonds & Nina Pavcnik, 2005, Child Labor in the Global Economy, Journal of Economic Perspectives, Vol. 19_ No 1, pp The Economist, 2004, Economic Focus: Child Labour, Sickness or Symptom?, February 5, 9. Educación y salud Especificidad en el rol del capital humano en el desarrollo económico Todaro y Smith, capítulo 9 Easterly, capítulo 4 Case, A., 2006, The Primacy of Education, in Banerjee, A; Benabou, R. and Mookherjee, D. (editors), Understanding Poverty, Oxford University Press, pp Banerjee, A. V., 2007, Inside the Machine: toward a new development economics Boston Review, March-April. Case, Anne. Health, Income and Economic Development, in Pleskovic, B. and Stern, N. (eds.), Annual World Bank Conference on Development Economics 2001/2002 (Washington D.C.: World Bank), Thomas et al, Causal Effect of Health on Labor Market Outcomes: Experimental Evidence, working paper, UCLA, 2006 The Economist, 2002 Health in Poor Countries: for 80 Cents More, August 17, 2004, Love and dead, January 15, 1998, Qualified success August 13, 2003, Banking on education to propel a new spurt of growth, December 11

7 T & P del Desarrollo 2/10 7, 2004, Counting heads, August Población: Tendencias de la población. La transición demográfica. Modelos de fecundidad. El impacto de programas de planificación familiar. Ray, capítulo 9 Easterly, capítulo 5 The Economist, 2002, Does Population Matter?, December 7 Bloom, D. E. y D., Canning, 2006, Subidas, caídas y ecos, en Finanzas y desarrollo, Septiembre, Volumen 43, Número 3. Todaro y Smith, capítulo 6 Schultz, T. Paul, 2006, Fertility and Income, in Banerjee, A; Benabou, R. and Mookherjee, D. (editors), Understanding Poverty, Oxford University Press, pp Ciudad y campo: Modelos de economía dual. La transformación de la agricultura; mercados urbanos de trabajo y decisiones de migración. Ray, capitulo 10 Todaro y Smith, capítulo 8 y 10 Ravallion, M. and S. Chen, 2004, China s (Uneven) Progress Against Poverty, Journal of Development Economics, Elsevier, Vol. 82, No. 1, pp Ravallion M., 2009, Are there lessons for Africa from China's success against poverty?, World Development 37(2), The Economist, 2000, Misery behind the migration, November 16, 2002, Special report on emigration: outward bound, September 28 New York Times, 2003, Tide of China's Migrants: Flowing to Boom or Bust?, July 29 Semana 15 Examen Final PROCEDIMIENTOS Y EVALUACIÓN DEL CURSO El curso se desarrolla en una serie de lecturas semanales y discusión en clases. Las lecturas siguen la estructura del libro de Ray y otros materiales. Se espera que los estudiantes lean el material asignado con antelación a las clases. Al final del curso los estudiantes deben presentar un ensayo. El ensayo se centrará en un problema económico preponderante que encara un país en vías de desarrollo en nuestros días y propondrá un sistema de políticas para solucionarlo. Las instrucciones detalladas sobre el ensayo serán dadas durante el curso. Evaluación del Curso: Participación en clase y talleres: 10%; Proyecto: 20%; Primer parcial: 20%; Segundo parcial: 20%; Tercer parcial: 30%.