Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: ECOMIA CARRERA: Economía Asignatura/Módulo: ECOMÍA POLÍTICA I Código: 1500 Plan de estudios: E011 Nivel: Tercero Prerrequisitos: Historia Económica de América Latina Correquisitos: Historia Económica del Ecuador, Macroeconomía II, Microeconomía II Período académico: I semestre N Créditos: 4 DOCENTE. Nombre: Grado académico o título profesional: MASTER EN ECOMIA POLITICA MARIA MERCEDES PRADO Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Línea de Investigación: Economía Política Internacional e Integración. Indicación de horario de atención al estudiante: de Martes y Jueves de 11:00 hasta las 15:00 Teléfono: Fijo: Móvil: Correo electrónico: Personal: mamerprado@hotmail.com Institucional: mmprado@puce.edu.ec 2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO La materia de Economía Política I que forma parte del nuevo pensum de estudios de la Facultad de Economía, tiene como propósito discutir, analizar y estudiar las contradicciones y ambigüedades entre la palabra política y economía. La intersección de la economía y la política, atrae conflictos acerca de de temas importantes como soberanía equidad, hegemonía desarrollo, comercio y democracia. La política económica, y lo público en general, analizan como las luchas por el poder y por la riqueza, cómo se afectan mutuamente la una a la otra en la consecución de estos valores. Se comparan y se contrastan las soluciones políticas versus las soluciones de mercado a los problemas públicos, la política de las crisis económicas, las instituciones internacionales, el rol de las corporaciones la regulación, la política monetaria, los modelos de desarrollo, y el financiamiento internacional, bajo la óptica de la Economía Política. De esta forma que permita a los estudiantes la comprensión global y crítica de las tendencias, dinámicas y estructura del sistema económico vigente, en lo doméstico y lo internacional.. OBJETIVO GENERAL Incentivar el sentido crítico y comprehensivo del discurso económico que permita una visión de la compleja interrelación de procesos económicos, históricos, sociales, políticos, jurídicos e ideológicos en la estructura económica de la sociedad capitalista, en momentos de crisis, cambio social y emergencia de nuevos paradigmas, de tal manera que se puedan proponer y sustentar, desde la economía, nuevos discursos y nuevas aproimaciones teóricas.

2 4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / Medio / Alto Determinar el rol de lo político sobre lo económico Evidenciar el rol de cada uno de los agentes en el entorno económico: Estado, Instituciones, Mercados, Sociedad Civil, Resto del Mundo Identificar las conductas de los grupos de Interés domésticos e Internacionales Precisar el rol de las Instituciones en el desarrollo de las sociedades Refleionar sobre la Economía Política de los modelos de desarrollo Analizar los desafíos del libre comercio y del comercio administrado para los Estados y para los mercados domésticos y los mercados internacionales Refleionar sobre la influencia de las firmas transnacionales en la gestión económica y política de los Estados Comprender la lógica económica y política de los mercados del trabajo

3 Teóricas Prácticas SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador 5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE N HORAS TRABAJO AUTÓMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Descripción UNIDAD I: Presentación del Syllabus e Introducción a la Nueva Economía Política Por qué la Economía es Política? Límites entre la Economía y las Ciencias Políticas. Dónde está la frontera? 1 1 Clases magistrales Determinar el rol de lo político sobre lo económico Análisis de Casos 1 Análisis de casos Evaluaciones programadas UNIDAD II: El ciclo Político 1 Clases magistrales y Discusión de los temas Evidenciar el rol de cada uno de los agentes en el entorno económico: Estado, Instituciones, Mercados, Sociedad Civil, Resto del Mundo

4 Los Grupos de Interés Análisis de Casos 2 La Noción de la Potencia Internacionalmente Dominante El poderío americano desde 1945: Control de las Finanzas, los mercados, Instituciones, Tecnología el modelo cultural Las respuestas políticas a las crisis Teoría de la estabilidad Hegemónica: Crisis hegemónica de los Estados Unidos significa la crisis del capitalismo? El ocaso del capitalismo rentista americano Clases Magistrales y Videos ilustrativos Investigación 1 Clases y Presentaciones Identificar las conductas de los grupos de Interés domésticos e Internacionales Evaluaciones programadas Presentaciones Investigación 1 Lecturas y presentaciones Presentaciones El rol de la Potencia internacionalmente Lecturas, Clases dominante en la 2 magistrales y Videos ilustrativos Economía Mundial y en las Instituciones Internacionales Análisis de Casos 1 Clases magistrales Evaluaciones programadas Investigación 1 Clases magistrales Presentaciones UNIDAD III: El desarrollo como proyecto nacional estratégico 1 Clases magistrales Identificar las escuelas sobre Historia de las últimas tres décadas en Lecturas y Clases desarrollo Análisis de Casos 2 económico.refleion Evaluaciones programadas el modelo de desarrollo magistrales Hacia un nuevo paradigma del ar sobre la Economía Investigación 2 Clases magistrales desarrollo? Política de los Control Lecturas Desarrollo sustentable y acumulación Investigación 1 Clases magistrales modelos de Control Lecturas desarrollo El financiamiento del desarrollo Investigación 2 Preparación del Debate Debate Programado

5 UNIDAD IV: La justificación del modelo de Libre Comercio El control de los intercambios comerciales La estrategia de la protección comercial Comercio eterior y desarrollo: La función transformadora del comercio eterior La regionalización: Una respuesta Política más que económica en América Latina? Las arenas de negociación Que nos enseñan las negociaciones con la OMC? Los Estados Unidos y el regionalismo en AL 1 Clases magistrales Análisis de Casos 1 Análisis de Casos Analizar los desafíos Evaluaciones programadas del libre comercio y del comercio 1 Videos ilustrativos Trabajos analíticos administrado para los Estados y para los mercados domésticos 1 Lecturas y los mercados internacionales. 2 Análisis de Casos Eficacia de la Evaluaciones programadas formación de regiones en el mundo 2 Clases magistrales Los organismos Trabajos analíticos multilaterales Investigación 1 Investigaciones dirigidas Presentaciones Investigación 2 Presentaciones UNIDAD V: Las firmas multinacionales: Proceso y Desarrollo, Alianzas formas y objetivos Influencia en el Desarrollo, Poderío económico, comercial y Político Análisis de casos 1 Videos programados Refleionar sobre la influencia de las 1 Lecturas firmas transnacionales en la gestión económica y política de los Estados Evaluaciones programadas

6 6. METODOLOGÍA Y RECURSOS a. METODOLOGÍA La metodología debe indicar: - El trabajo de interacción entre profesor y estudiante en horas presenciales efectivas, que debe justificar 16 horas por crédito, a través de actividades tales como: sesiones de aula, seminarios, talleres, laboratorios o prácticas supervisados por el docente, asesoría académica, salidas de campo, consultas, revisión de trabajos, eposiciones individuales, interacción a través de medios virtuales (chat, foro, correo electrónico). - El trabajo autónomo del estudiante, que también debe justificar máimo 16 horas por crédito, a través de actividades tales como: tareas, consultas bibliográficas en bibliotecas o hemerotecas, lecturas, trabajo en grupos, preparación de eposiciones, informes, elaboración de reseñas, ensayos y monografías, resolución de problemas, elaboración de proyectos, maquetas y diseños, etc. - Como metodología de evaluación se utilizarán parámetros definidos previamente y que sean comunicados al estudiante con las instrucciones del trabajo. b. RECURSOS Tetos específicos señalados en la bibliografía, videos, papers especializados, conferencistas invitados. EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN CROGRAMA CALIFICACIÓN 1. PARCIAL 10 al 14 septiembre PARCIAL 15 al 19 octubre 10. PARCIAL 19 al 2 noviembre 10 FINAL 10 al 14 diciembre BIBLIOGRAFÍA a. BÁSICA Bibliografía (basarse en normas APA) Theories of Political Economy, James Caporasso, David P. Levin Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible)

7 Global Political Economy, Robert Gilpin Modern Political Economy and Latin America, Jeffry Frieden, Manuel Pastor Jr, Michael Tomz Development, Geography and Economic Theory, Paul Krugman b. COMPLEMENTARIA --- Bibliografía (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) c. RECOMENDADA --- Bibliografía (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS Varios Papers obtenidos de Bibliotecas Virtuales de la PUCE Revisado: f) Coordinación de Docencia Fecha: Aprobado: f) Decano Fecha: Por el Consejo de Facultad Fecha: