Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: CARRERA: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES CONTABILIDAD Y AUDITORÍA Asignatura/Módulo: CONTABILIDAD DE COSTOS II Código: Plan de estudios: A041 Nivel: QUINTO - PARALELO 11 Prerrequisitos CONTABILIDAD DE COSTOS I Código: Correquisitos: Materias de IV Nivel de Contabilidad y Auditoría Gestión del Talento Humano Finanzas I Investigación Operativa Inglés V Período académico: SEGUNDO SEMESTRE N Créditos: SEIS DOCENTE. Nombre: NANCY PÉREZ CAJIAO Grado académico o título profesional: Magister en Docencia Universitaria. Ing. Com. Mención en Contabilidad y Auditoría. C.P.A. Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Docente de la disciplina de Costos, encargada de la acreditación de la Carrera de Contabilidad y Auditoría, Evalúa exámenes complexivos para CPA. Indicación de horario de atención al estudiante: fuera de las horas de clase Teléfono: Ext DESCRIPCIÓN DEL CURSO La Contabilidad de Costos II es una asignatura de formación profesional, que permite al estudiante interpretar la información financiera de empresas manufactureras de producción continua, aplicando sus flujos característicos a través de un Sistema de Costos por Procesos utilizando costos normalizados y estándar para su acumulación. Página 1

2 3. MATRIZ DE RELACIÓN DE RESULTADOS DE DE LA CARRERA MATRIZ DE COMPETENCIAS GENÉRICAS COMPETENCIA GENÉRICA 10. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente (T, 10) Asumir la formación a lo largo de la vida como base para el alcance de sus metas y realización personal, reflexionando de manera asertiva sobre sus experiencias y buscando la construcción permanente del saber. 11. Habilidad para trabajar en forma autónoma.- Trabajar de manera autónoma para alcanzar una meta, con planificación y objetivos bien definidos, en diferentes contextos y con compromiso ético. RESULTADOS DE 17. Desarrollar una formación permanente como base para el alcance de sus metas y realización profesional en el campo de la Contabilidad, Auditoría, Finanzas y Tributación. 18. Desarrollar su trabajo, en el campo de la administración, de manera 19. Completar el trabajo programado de manera autónoma. MATRIZ DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS COMPETENCIA ESPECÍFICA RESULTADOS DE 2. Analizar los sistemas de acumulación de costos y sus elementos, para planificar la situación productiva de las entidades. 2. Determinar precios de venta de los productos y servicios. 3. Desarrollar controles que permitan la optimización de los elementos del costo para ser competitivos, evitar desperdicios y malas utilizaciones. 4. OBJETIVO GENERAL Desarrollar el proceso contable bajo el Sistema de Costos Procesos con sus respectivos flujos: secuencial, paralelo y selectivo, atendiendo la norma legal vigente y normas internacionales, cuando se acumulan costos normalizados y estándar, para la aplicación en la toma de decisiones éticas y con responsabilidad social. Página 2

3 5. RESULTADOS DE Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / Medio / Alto Determinar el ámbito y el alcance del Sistema de Costos por Procesos, sus objetivos, flujos, importancia, métodos de valoración de inventarios y aplicabilidad en la empresa industrial. Valorar los inventarios iniciales y finales de producción en proceso por los sistemas promedio ponderado y PEPS, mediantes el cálculo de costos unitarios equivalentes de cada elemento del costo y asignación del costo a las unidades terminadas y transferidas. Determinar costos totales y unitarios en los diferentes procesos y de Productos Terminados cuando existen unidades dañadas normales, anormales y reproceso; aplicando las Normas vigentes a través de los sistemas promedio ponderado y el PEPS. Evaluar diferentes métodos de asignación de costos conjuntos, con productos principales y subproductos, aplicando las Normas correspondientes. Aplicar el sistema de costeo estándar apoyado en las Normas en vigencia, como alternativa de acumulación y control de costos. Página 3

4 Teóricas Prácticas SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador 6. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - RESULTADOS DE Descripción UNIDAD 1 SISTEMA DE COSTOS POR PROCESOS 1.1 Conceptos, fundamentos y características del Sistema. 1.2 Flujos de producción 1.3 El informe y su contenido 1.4 Métodos para liquidar los costos 1.5 Método Promedio y PEPS 1.6 Diferencias 1.7 Contabilización 1.8 Anexo a las cuentas de Inventario de Productos e Proceso y Productos Terminados Investigar el Sistema de Costos por Procesos. Preparación de un cuadro comparativo con el Sistema de Costos por órdenes de producción Aplicaciones prácticas y desarrollo de ejercicios de complejidad gradual del Texto Guía y los preparados por el profesor. 20 Método de preguntas sobre la base de la investigación sobre el tema. Discusión sobre las diferencias entre los sistemas de costos por procesos y por órdenes de producción. Determinación de conceptos uniformes que se maneje en el desarrollo del capítulo. Comparación de resultados entre pares, al existir diferencias verificación por la profesora. Al finalizar con éxito esta unidad los estudiantes serán capaces de: Determinar el ámbito y alcance del sistema de costos por procesos. Obtener el costo total y unitario de cada proceso y del producto terminado mediante los métodos Promedio y PEPS. Preparar registros y anexos Métodos: Promedio y PEPS Trabajo de Investigación y Cuadro Comparativo de los sistemas. Verificación del desarrollo de ejercicios. Evaluación escrita el 30% conceptual y teórica y 70% desarrollo práctico. 1p 5p. Página 4

5 Teóricas Prácticas SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - RESULTADOS DE Descripción UNIDAD 2 COSTOS POR PROCESOS CON UNIDADES DAÑADAS DEFECTUOSAS Y DESECHOS 2.1. Diferenciar entre Daños, Defectos y desechos Puntos de Inspección 2.3. Daños Normales y Anormales 2.4. Liquidación de Costos mediante los Métodos Promedio y PEPS Contabilización 2.6. Anexo a las cuentas de Inventario de Productos e Proceso y Productos Terminados Lectura previa del capítulo que trata las unidades dañadas, defectuosas y desecho. Análisis de la terminología y conceptualización del grupo para manejo de la temática. Aplicaciones prácticas y desarrollo de ejercicios de complejidad gradual del Texto Guía y los preparados por el profesor. 16 Método de preguntas sobre la base de la lectura previa sobre el tema. Discusión y explicación sobre conceptualización de la terminología. que se manejará en el desarrollo del capítulo. Simulación de diferentes puntos de inspección y parámetros para calcular unidades dañadas normales. Comparación de resultados entre pares, al existir diferencias verificación por la profesora. Al finalizar con éxito esta unidad los estudiantes serán capaces de: Calcular unidades dañadas normales y anormales con inspecciones en diferentes puntos y asignar el costo. Liquidar los costos por cada proceso, aplicando la normativa; Preparar registros y anexos Métodos: Promedio y PEPS. Control de Lectura Verificación del desarrollo de ejercicios. Evaluación escrita el 30% conceptual y teórica y 70% desarrollo práctico. 1p 5p.. Página 5

6 Teórica s Práctica s SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASE S Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - RESULTADOS DE Descripción UNIDAD 3 ASIGNACIÓN DE COSTOS CONJUNTOS A PRODUCTOS PRINCIPALES Y SUBPRODUCTO 3.1 Características de Costos conjuntos 3.2 Métodos para asignar costos conjuntos 3.3 Contabilización de costos conjuntos 3.4 Características de los subproductos Lectura previa del capítulo que trata los Costos Conjuntos, Análisis de la terminología y conceptualización del grupo para manejo de la temática. Aplicaciones prácticas y desarrollo de ejercicios de complejidad gradual del Texto Guía y los preparados por el profesor. 16 Aprendizaje colaborativo sobre la base de la lectura previa sobre el tema, en grupos de 3 a 4 personas. Explicaciones sobre las conclusiones de los grupos, determinación de la terminología que se manejará en el desarrollo del capítulo. Comparación de resultados entre pares, al existir diferencias verificación por la profesora. Al finalizar con éxito esta unidad los estudiantes serán capaces de: Determinar los costos totales y unitarios de los productos principales, evaluando la asignación por los métodos: Medidas físicas, Venta en el Punto de Separación, VNR, estimado y VNR, % M. B.C. Obtener costo de los subproductos, aplicando la NIC 2. Preparar el E R.I Decidir procesar adicionalmente. Control de Lectura Verificación del desarrollo de ejercicios. Evaluación escrita el 30% conceptual y teórica y 70% desarrollo práctico. 1.p 5p. Página 6

7 Teórica s Práctica s SEMANA Tutoría N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASE S Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - RESULTADOS DE Descripción UNIDAD 4 1. SISTEMA DE COSTEO ESTÁNDAR 4.1 Conceptos y fundamentos del costeo estándar. 4.2 Establecimiento de estándares de MPD, MOD Y CIF. 4.3 Contabilización de costos estándar Cálculo y cierre de variaciones 4.5. Análisis Lectura previa del capítulo 10 del Texto de Contabilidad de Costos de Polimeni que trata del Costeo Estándar. Análisis de la terminología y conceptualización del grupo para manejo de la temática. Aplicaciones prácticas y desarrollo de ejercicios de complejidad gradual del Texto Guía y los preparados por el profesor. 25 Aprendizaje colaborativo sobre la base de la lectura previa sobre el tema, en grupos de 3 a 4 personas, desarrollo del cuestionario y de selección múltiple Explicaciones sobre las conclusiones de los grupos, y solución a respuestas no consensuadas. Determinación de la terminología que se manejará en el desarrollo del capítulo. Comparación de resultados entre pares, al existir diferencias verificación por la profesora. Al finalizar con éxito esta unidad los estudiantes serán capaces de: Resolver problemas completos de aplicación del costeo estándar, pasando por la contabilización, cierre de variaciones, aplicando la NIC 2. Preparar los Estados de Producción y Ventas y de Resultado Integral. Recomendar acciones correctivas, resultantes del análisis de las variaciones. Control de Lectura Talleres colaborativos de resolución de cuestionarios Verificación del desarrollo de ejercicios. Evaluación escrita el 30% conceptual y teórica y 70% desarrollo práctico. 1.p 6p. Página 7

8 7. METODOLOGÍA Y RECURSOS a. METOLOGÍA Trabajo Individual del estudiante, con lecturas relativas a la temática correspondiente en cada unidad. Sesiones en el aula, desarrollando contenidos teóricos y elaborando talleres prácticos, de complejidad gradual. Trabajo autónomo del estudiante a través del desarrollo de tareas, consultas, lectura de material, solución de ejercicios, problemas y casos de aplicación. Como metodología de evaluación se utilizarán rúbricas o parámetros definidos previamente, los cuales serán comunicados al estudiante con las instrucciones de trabajo. b. RECURSOS Textos básicos y complementarios Normas Internacionales de Información Financiera Ejercicios y casos preparados por la docente. 8. EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN 1. PARCIAL Teórico-Práctica 18 FEBRERO DE PARCIAL 27 DE MARZO DE PARCIAL 09 DE MAYO DE FINAL 24 DE MAYO DE BIBLIOGRAFÍA a. BÁSICA Bibliografía (basarse en normas APA) Horngren o Datar o Foster,. (2007). CONTABILIDAD DE COSTOS UN ENFOQUE GERENCIAL. México: Pearson Prentice Hall. (IASB, 2010) IASB. (2010). Normas Internacionales de Información Financiera. Londres. Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) SI 2 SI 1 Página 8

9 b. COMPLEMENTARIA Bibliografía (basarse en normas APA) Cuevas, C. F. (2010). Contabilidad de Costos Enfoque Gerencial y de Gestión. 3ra. Edición Bogotá: Pearson Prentice Hall. Polimeni, R., Fabozzi F. y Adelberg A. (2002). Contabilidad de Costos. Conceptos y aplicaciones para la Toma de Decisiones Gerenciales 3ra. Edición. Bogotá: Mc Graw Hill. Disponible en Biblioteca a la fecha? SI SI No. Ejemplares (si está disponible) 1 10 c. RECOMENDADA Bibliografía (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS Revisado: f) Coordinación de Docencia Fecha: Aprobado: f) Decano Por el Consejo de Facultad Fecha: Fecha: Página 9