CURSO PROPEDÉUTICO PARA ASPIRANTES A NUEVO INGRESO

Transcripción

1 PROCEDIMIENTO CURSO PROPEDÉUTICO PARA Dirección Académica MODIFICACIÓN 18/02/ /02/ DAC-XXXP DESCRIPCIÓN DE LOS CAMBIOS Cambios de Imagen y Usuario AUTORIZACIONES ELABORÓ Lic. CELIA MACARENA LÓPEZ MARIZ NOMBRE Y FIRMA DE EVALUACIÓN EDUCATIVA PUESTO REVISÓ: Dr. Daniel Villaruel Reynoso Director Académico NOMBRE Y FIRMA PUESTO APROBÓ: Mtro. Francisco Javier Romero Mena Director General NOMBRE Y FIRMA PUESTO

2 Dirección Académica 18/02/ /02/ DAC-XXXP DE OBJETIVO Nivelar los conocimientos de los aspirantes a nuevo ingreso, en las áreas de Matemáticas y LEOyE a través del curso propedéutico. 2.0 ALCANCE Dirección académica de la Dirección General, Dirección de los Planteles, Coordinación Académica de Planteles y Docentes. 3.1 Externos 3.0 DOCUMENTOS DE REFERENCIA Requisitos de la Norma ISO 9001: Manual del curso propedéutico para estudiantes de nuevo ingreso Evaluación diagnóstica del ingreso a la Educación Media Superior Evaluación del Curso Propedéutico. 3.2 Internos No aplica 4.0 DEFINICIONES 4.1 LEOyE Lectura, expresión oral y escrita. 5.0 HERRAMIENTAS Y MATERIALES REQUERIDOS 5.1 Computadora 5.2 Impresora 5.3 Fotocopiadora 5.4 Duplicadora 5.5 Insumos

3 Dirección Académica 18/02/ /02/ DAC-XXXP DE PROCESO NARRATIVO 6.1 Creación de grupos El Jefe de Oficina de Servicios Escolares entrega de forma parcial o total (según aplique) el registro de aspirantes al Coordinador Académico para su control El Coordinador Académico de plantel, conforma los grupos que sean necesarios según registro de aspirantes. 6.2 Reproducción y entrega de Manuales y evaluaciones El Director de plantel, solicita a la Dirección Académica por medio de un oficio, la cantidad de cuadernos de trabajo Curso Propedéutico para el fortalecimiento de la habilidad matemática y lectora de los estudiantes de nuevo ingreso a educación media superior y de la Evaluación diagnóstica del ingreso al bachillerato tecnológico y bachillerato general que requiere, según su registro de aspirantes El Coordinador de la Academia de Leoye o el coordinador de la Academia de Matemáticas, entrega días antes del inicio del Curso Propedéutico, a un representante de cada plantel, cuadernos de trabajo y evaluaciones solicitadas. 6.3 Aplicación del examen e inicio de curso propedéutico El Director del Plantel, recibe los manuales y exámenes del Curso Propedéutico para aspirantes a nuevo ingreso El Coordinador Académico de plantel organiza la aplicación de la Evaluación Diagnóstica del ingreso a Educación Media Superior, antes del inicio del curso La aplicación de la evaluación, se hace en 1 sesión de 2 horas para cada área (Habilidad Lectora, y Habilidad Matemática), antes del inicio del Curso Propedéutico El primer día del Curso Propedéutico, se hace entrega del manual a cada aspirante y se da inicio con los temas de ese día El curso propedéutico deberá impartirse en 30 horas para la habilidad matemática y 30 horas para la habilidad lectora. El curso se podrá organizar en 10 sesiones que constarán de 6 horas diarias dividiendo 3 horas para habilidad lectora y 3 horas para habilidad matemática Una vez concluido el Curso Propedéutico, se aplica a los aspirantes la Evaluación del curso propedéutico. NOTA: a los aspirantes que se les autorice el ingreso después del curso propedéutico, únicamente se les aplicará la Evaluación Diagnóstica de Ingreso a la Educación Media Superior y se les dará el seguimiento apropiado para lograr la efectividad del proceso.

4 Dirección Académica 18/02/ /02/ DAC-XXXP DE Calificación, capturar y envío de resultados El docente encargado de cada grupo que conformen el curso, es responsable de calificar las evaluaciones antes y después del curso El Coordinador Académico del plantel, es responsable de vaciar los resultados de la Evaluación diagnóstica de ingreso a la Educación Media Superior, aplicado antes y después del curso, al formato Resultados de exámenes para aspirantes a nuevo ingreso o en el sistema de procesamiento enviado por la COSDAC La Dirección del Plantel por medio de un oficio, envía los resultados en electrónico a la Dirección Académica. 6.5 Análisis de Resultados Una vez que sean recibidos los resultados de los exámenes, el Coordinador de la Academia de Matemáticas y el Encargado de la Academia de LEOyE, de considerar necesario, convocan a personal de cada Academia, a una junta para la revisión de los mismos con el objeto de analizar el proceso y en el caso de ser necesario, se diseñarán las estrategias técnico pedagógicas para elevar los niveles de habilidad verbal y matemática.

5 Dirección Académica 18/02/ /02/ DAC-XXXP DE DIAGRAMA DE FLUJO CURSO PROPEDÉUTICO PARA ASPIRANTES Dir. Plantel Coordinadores de Academias Coord. Académicos Plantel Docente de grupo Inicio Creación de grupos 6.1 Reproducción de Manuales y Exámenes 6.2 Aplicación del examen e inicio de curso propedéutico. 6.3 Calificación y capturar y envío de resultados 6.4 Análisis de resultados 6.5 Fin

6 Dirección Académica 18/02/ /02/ DAC-XXXP DE PARAMETROS DEL PRODUCTO NO CONFORME Producto Resultados de evaluaciones para aspirantes a nuevo ingreso Frecuencia de Verificación Variable PNC Datos incompletos o incorrectos Toma de acción a producto no conforme Completar o corregir los datos faltantes 9.0 FORMATOS 9.1 No aplica 10.0 ANEXOS 10.1 No Aplica