INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS FISICO MATEMATICAS

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1 ESCUELA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA INFORMAÁTICA LÍNEA CURRICULAR: COORDINACION: ACADEMIAS DE COMPUTACIÓN DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA INGENIERÍA ASIGNATURA: LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN II CLAVE: CCE2 SEMESTRE: SEGUNDO CREDITOS: 8 VIGENTE: ENERO 1999 TIPO DE ASIGNATURA: TEÓRICA MODALIDAD: Escolarizada xxxxx Abierta. FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA El profesionista de la informática debe ser capaz de diseñar y desarrollar los programas de cómputo que son los elementos fundamentales de los sistemas de información. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA El estudiante aplicará las diferentes herramientas orientadas a objetos, en la solución de problemas prácticos. TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: H/SEMESTRE: 72 H/SEMANA:4 H/TEORIA/SEMESTRE: 72 H/PRACTICA/SEMESTRE: PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: ACADEMIAS DE COMPUTACIÓN REVISADO POR: JEFATURA DE CARRERA DE CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA APROBADO POR: EL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR ING. FRANCISCO BOJORQUEZ HERNÁNDEZ. PRESIDENTE FECHA DE APROBACIÓN: NOVIEMBRE 10 DE 1998 AUTORIZADO POR: COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL CONSEJO GENERAL CONSULTIVO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL.

2 HOJA: 2 DE 12. FUNDAMENTACION El egresado deberá ser capaz de utilizar los recursos y medios más modernos a su alcance para diseñar y construir los sistemas de información útiles en la toma de decisiones de la gestión administrativa en todos sus niveles, tanto en el sector gubernamental como en el privado y de los servicios a la sociedad sin fines de lucro. Por otra parte, el egresado deberá ser capaz de innovar en el diseño y construcción de software en general, ya que representa una posibilidad de competir internacionalmente en desarrollo tecnológico en el mundo actual con un alto grado de globalización. La tecnología orientada a objetos es el paradigma que ha permitido operar exitosamente la complejidad de los proyectos de software con los requerimientos actuales. Prácticamente todas las herramientas de desarrollo y las aplicaciones utilizan la tecnología orientada a objetos. Lenguajes de Programación II introduce al estudiante en el enfoque de la tecnología orientada a objetos: análisis y diseño orientados a objetos, programación orientada a objetos. Así mismo establece las bases para que el estudiante adquiera las habilidades y destrezas en el manejo y aplicación de los lenguajes y herramientas de desarrollo orientados a objetos. Lenguajes de Programación II, prepara al alumno para que sea capaz de crear soluciones que requieran el uso de la computadora y brinda los fundamentos cognoscitivos para otras asignaturas como Lenguajes de Programación III, Sistemas de Información, I y II, Bases de Datos y Algoritmos Computacionales entre otras. La metodología general del PEA para alcanzar los objetivos conductuales en el alumno, consiste en la exposición especializada por parte del profesor, de cada lenguaje de programación que se estudiará en el transcurso de la impartición de esta materia. Se deberá utilizar el método inductivo al momento de la enseñanza del lenguaje, y el alumno deberá realizar aplicaciones simples y complejas, haciendo uso de los conocimientos aprendidos. Para ello se deberá disponer de los laboratorios de cómputo de la escuela, en los que deberá estar en existencia los manuales de los lenguajes de programación en estudio, así como los compiladores respectivos. COLATERALES: Estructuras y Representación de Datos, Ingeniería de Software. CONSECUENTES: Lenguajes de Programación III, Sistemas de Información I

3 HOJA: 3 DE 12. UNIDAD: I NOMBRE: INTRODUCCIÓN OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el alumno: Explicará la importancia y el impacto del curso en su carrera profesional. TEMA T E M A S INSTRUMENTACION DIDÁCTICA T P EC CLAVE BIBLIOGRAFIA Descripción del curso Descripción del Temario Descripción del Procedimiento de Evaluación del Curso Conceptos básicos Sistema de Información Ciclo de Vida de los Sistemas de Información La Crisis del Software Propuesta de Solución: TOO Tecnologías para el Desarrollo del Software -Exposición por parte del profesor -Investigación bibliográfica extra clase por parte del alumno. -Los apoyos didácticos a utilizar son: Pizarrón y acetatos Se entregará el programa de la materia para que cada alumno lo fotocopie y pueda dar seguimiento al desarrollo del curso. -Utilización del método inductivo por el profesor C, 2B, 3C

4 HOJA: 4 DE 12. UNIDAD: II NOMBRE: TECNOLOGÍA ORIENTADA A OBJETOS OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el alumno: Explicará con amplitud y profundidad el paradigma de la Tecnología Orientada a Objetos. TEMA T E M A S INSTRUMENTACION DIDACTICA T P EC CLAVE BIBLIOGRAFIA Objetos y Clases Métodos Mensajes Encapsulamiento Herencia Polimorfismo Análisis Orientado a Objetos Diseño Orientado a Objetos Programación Orientada a Objetos Exposición del profesor -Investigación de los alumnos -Discusión del tema -Los apoyos didácticos a utilizar son: Pizarrón, acetatos y equipo de cómputo. -Utilización de los métodos inductivo y deductivo para el desarrollo de la unidad. -Ejemplos ilustrativos relacionados con el tema C, 2B, 3C, 4B, 5C, 6B, 7C,

5 HOJA: 5 DE 12. UNIDAD: III NOMBRE: PASCAL ORIENTADO A OBJETOS OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el alumno: Desarrollará aplicaciones en Pascal orientadas a objetos. TEMA T E M A S INSTRUMENTACION DIDACTICA T P EC CLAVE BIBLIOGRAFIA Evolución del Lenguaje Pascal Definición de Clases Declaración de Variables Objeto (Instancias) Exposición del profesor -Investigación por parte del alumno -Presentación de ejemplos ilustrativos -Aplicación por el profesor del método inductivo, auxiliándose de proyector de acetatos, rotafolios y pizarrón B 9B Marcos de Objetos Desarrollo de Aplicaciones Sencillas -Investigación por parte del alumno -Presentación de casos -Discusión-Formulación de conclusiones 4.0

6 HOJA: 6 DE 12. UNIDAD: NOMBRE : IV C++ OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el alumno: Desarrollará aplicaciones en C++ orientadas a objetos. TEMA T E M A S INSTRUMENTACION DIDACTICA T P EC CLAVE BIBLIOGRAFIA Estructura de un programa en C++ Archivos cabecera <*.h> Líneas de comentarios Descripción de una función en C++ Palabras reservadas en C++ Presentación de las clases y de los objetos Sobrecarga de funciones Sobrecarga de operadores Herencia Constructores y destructores Biblioteca de clases de E/S de C++ Exposición del profesor -Investigación por parte del alumno -<presentación de ejemplos ilustrativos -Participación activa de los alumnos con exposiciones de ejemplos ante el grupo. -Utilizando equipo de cómputo, rotafolios y pizarrón. -Investigación por parte del alumno. -Presentación de casos. -Discusión - Formulación de conclusiones 0: B, 15B

7 HOJA: 7 DE 12. UNIDAD: V NOMBRE: INTRODUCCIÓN A DELPHI OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el alumno: Desarrollará aplicaciones en DELPHI orientadas a objetos con interfaz gráfica del usuario en ambiente Windows. TEMA T E M A S INSTRUMENTACION DIDACTICA T P EC CLAVE BIBLIOGRAFIA Delphi como sistema visual de desarrollo La programación orientada a eventos Formularios y componentes La interfaz gráfica: formularios y componentes Entorno integrado de desarrollo (IDE) Concepto de proyecto Creación de la interfaz gráfica del proyecto Inserción, modificación y eliminación de componentes Manejadores de eventos Desarrollo de proyectos sencillos. -Exposición por el profesor -Desarrollo de casos prácticos -Investigación y prueba por parte del alumno. -Creación de programas -Se utilizará; Pizarrón, acetatos y microcomputadoras. -Aplicación del método deductivo por el profesor del grupo B, 9B, 10C, 11C. 12C, 13C

8 HOJA: 8 DE 12. UNIDAD VI NOMBRE INTRODUCCIÓN A VISUAL C++ OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD Al término de la unidad, el alumno: Desarrollará aplicaciones en VISUAL C++ orientadas a objetos con interfaz gráfica del usuario en ambiente Windows TEMA T E M A S INSTRUMENTACION DIDACTICA T P EC CLAVE BIBLIOGRAFIA Visual C++ como sistema visual de desarrollo Formularios y componentes Entorno integrado de desarrollo (IDE) Creación de la interfaz gráfica del proyecto Inserción, modificación y eliminación de componentes Manejadores de eventos Desarrollo de proyectos sencillos -A través de la dinámica de integración de equipos, se realizaron aplicaciones técnicas de la programación de sistemas como lo es la creación de SOFTWARE de soporte. -Se utilizará pizarrón, acetatos y microcomputadoras. -Presentación por los alumnos de los programas realizados ante el grupo, para evaluación B 15B, 16C, 17C, 18C

9 HOJA: 9 DE 12. RELACION DE PRÁCTICAS PRACT. NOMBRE DE LA PRACTICA RELACION UNIDADES TEMATICAS DURACION PRACTICA LUGAR DE REALIZACION 1 Desarrollo de un programa en C++ con aplicación de clases Manejo de propiedades y objetos gráficos en Delphi. Acceso a datos en Delphi. Creación de reportes en Delphi. Manejo de proyectos en Delphi. Manejo de propiedades, objetos gráficos y acceso a datos en C Manejo de un proyecto en C++. Creación de discos de instalación.

10 HOJA: 10 DE 12. PERIODO UNIDADES TEMATICAS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION I II III I, II, III IV V, VI PRIMER EAMEN DEPARTAMENTAL EAMEN ESCRITO 50%, MÁS TRABAJOS DE PROGRAMACIÓN 50% SEGUNDO EAMEN DEPARTAMENTAL EAMEN ESCRITO 50%, MÁS TRABAJOS DE PROGRAMACIÓN 50% TERCER EAMEN DEPARTAMENTAL EAMEN ESCRITO 30%, MÁS TAREAS 20%, MAS PROYECTO FINAL 50% -EVALUACIÓN FINAL SE OBTENDRA DEL PROMEDIO DE LAS TRES CALIFICACIONES PARCIALES. -EL ALUMNO QUE NO ACREDITE LA MATERIA, DEBERÁ PRESENTAR EL PROYECTO FINAL, PARA TENER DERECHO AL EAMEN ETRAORDINARIO. -EL EAMEN ETRAORDINARIO SE PODRÁ EFECTUAR EN LAS SALAS DE CÓMPUTO DE LA UNIDAD. CLAVE B C BIBLIOGRAFIA 1 2 AUTOR: B. HENDERSON-SELLERS TITULO: A BOOK OBJECT OF OBJECT-ORIENTED KNOWLEDGE EDITORIAL: PRENTICE HALL, 1a. EDICION 1990., 297 P.P. AUTOR: ANN L. WINBLAD TITULO: SOFTWARE ORIENTADO A OBJETOS EDITORIAL: ADDISON WESLEY, 1a. EDICION 1994., 350 P.P.

11 HOJA: 11 DE 12. CLAVE B C BIBLIOGRAFIA AUTOR: SALLY SHALAER TITULO: OBJECT ORIENTED SYSTEM ANALYSIS EDITORIAL: YOURDON PRESS COMPETING SERIES,1990., 144 P.P. AUTOR: JAMES MARTIN TITULO: ANALISIS Y DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS EDITORIAL: PRENTICE HALL, 1a. EDICION 1994., 586 P.P. AUTOR: GREG VOSS TITULO: PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS EDITORIAL: McGRAW HILL, 2a. EDICION 1996., 583 P.P. AUTOR: BRAD CO TITULO: PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS EDITORIAL: ADDISON WESLEY, 2a. EDICION 1996., 350 P.P. AUTOR: TIMOTHY BUDD TITULO: PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS EDITORIAL: ADDISON WESLEY, 4a. EDICION 1997., 409 P.P. AUTOR: GARY CORNELL TITULO: DELPHI PARA PROGRAMADORES EDITORIAL: McGRAW HILL, 2a. EDICION 1997., 341 P.P. AUTOR: JENS HERBERS TITULO: EL GRAN LIBRO DE DELPHI 2 EDITORIAL: COMPUTEC MARCOMBO,1a. EDICION 1996., 497 P.P. AUTOR: DAN OSIER TITULO: DELPHI2 EN 21 DÍAS EDITORIAL: PRENTICE HALL PUBLISHING, 1a. EDICION 1997., 706 P.P.

12 ASIGNATURA: LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN II CLAVE: CCE2. HOJA: 12 DE 12. CLAVE B C BIBLIOGRAFIA AUTOR: NATHAN WALLACE TITULO: DELPHI 2 DEVELOPER S SOLUTIONS EDITORIAL: WAITE GROUP PRESS, 1a. EDICION 1995., 892 P.P. AUTOR: AVIER PACHECO Y STEVE TEIEIRA TITULO: DELPHI DEVELOPER S GUIDE EDITORIAL: SAMS PUBLISHING, 1a. EDICION 1996., 907 P.P. AUTOR: CHARLES CALVERT TITULO: DELPHI 2 UNLEASHED EDITORIAL: BORLAND PRESS SAMS PUBLISHING, 1a. EDICION 1997., 1400 P.P. AUTOR: BRUCE ECKEL TITULO: APLIQUE C++ EDITORIAL: OSBORNE McGRAW HILL, 1a. EDICION 1997., 521 P.P. AUTOR: HERBERT SCHILDT TITULO: TURBO C/C++. MANUAL DE REFERENCIA EDITORIAL: McGRAW HILL, 3a. EDICION 1994., 874 P.P. AUTOR: NABA BARKAKATI TITULO: OBJECT ORIENTED PROGRAMMING IN C++ EDITORIAL: SAMS PUBLISHING, 1a. EDICION 1995., 666 P.P. AUTOR: JAMES T. SMITH TITULO: C++ APPLICATIONS GUIDE EDITORIAL: McGRAW HILL, 1a. EDICION 1996., 324 P.P. AUTOR: KRIS JAMSA TITULO: C++ PROGRAMACIÓN EITOSA EDITORIAL: COMPUTEC, 1a. EDICION 1997., 529 P.P.