PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS. Comisión Curricular ETAPA: SEMESTRE: FECHA DE ELABORACIÓN: FECHA DE REVISIÓN Y ACTUALIZACIÓN:

Transcripción

1 I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE CENTRO/UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Arquitectura PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS PROGRAMA EDUCATIVO: Licenciatura en Diseño. FECHA DE APROBACIÓN POR LOS H. H.: CONSEJO TÉCNICO: COMITÉ ACADÉMICO DE ÁREA: CONSEJO UNIVERSITARIO: NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Tendencias en el Diseño. ACADEMIA LOCAL A LA QUE PERTENECE: PROGRAMA ELABORADO POR: Comisión Curricular ETAPA: SEMESTRE: FECHA DE ELABORACIÓN: FECHA DE REVISIÓN Y ACTUALIZACIÓN: Clave Horas de Teoría Horas de Práctica Total de Horas Créditos Tipo de Unidad de aprendizaje Carácter de la Unidad de Aprendizaje Núcleo de formación Modalidad AC-2203 Prerrequisitos Unidad(es) de aprendizaje antecedente Unidad(es) de aprendizaje consecuentes Programas Académicos en los que se imparte: II.PRESENTACIÓN 1

2 III.LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DOCENTE ALUMNO IV.PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 2

3 Identificar a los Diseñadores Gráficos, conocer vanguardia Internacional. el trabajo actual de los Diseñadores Gráficos nacionales, y conocer el Diseñ o Grafico y a los Diseñadores de V. COMPETENCIAS PROFESIONALES VI. CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL PERFIL DE EGRESO VII. AMBITOS DE DESEMPEÑO 3

4 VIII. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE UNIDADES DE COMPETENCIA / CONTENIDOS 1.- Principales representantes del diseño. 2.- Principales representante mexicanos. 3.- Principales despachos de diseño en México. UNIDAD I Principales representantes del Diseño. 1.1 Lanz Wyman. 1.2 Milton Glaiser. 1.3 Allan Fletcher. 1.4 Paul Rand. 1.5 Heru Lubalin. 1.6 Chermayeff. 1.7 Fernando Medina. 1.8 Joseph Muller Brckman. 1.9 Iko Tanaka. UNIDAD II Principales Reprcentantes mexicanos. 2.1 Vicente Rojo. 2.2 Daniel Salinas. 2.3 Covalin. 2.4 Pedro Ramírez Vásquez. 2.5 Oscar Reyes. 2.6 Azul Morris. 2.7 Rose Mary Martínez. 2.8 Eiko. SECUENCIA TEMÁTICA 4 UNIDAD III Principales Despachos de Diseño en México. 3.1 Mimétics Trabajos Cartera de Clientes. 3.2 Estudio Graphik Trabajos Cartera de Clientes. 3.3 Ideograma Cartera de clientes Trabajos.

5 4.1 Escapatate Trabajos Cartera de Clientes. 5.1 Sierra Madre Trabajos Cartera de Clientes. 6.1 Mira Grupo Creativo Trabajos Cartera de Clientes. 7.1 Pentagram Cartera de Trabajo. INVESTIGACIÓN CONOCIMIENTOS PREVIAMENTE ADQUIRIDOS APRENDIZAJE DE LOS ELEMENTOS BASICOS DEL DISEÑO DESARROLLO DE EJERCICIOS (PRÁCTICA PERMANENTE) DOMINIO DE LOS ELEMENTOS BASICOS DEL DISEÑO ARQUITECTÓNICO RETROALIMENTACIÓN 5

6 IX. DESARROLLO DE CADA UNIDAD DE APRENDIZAJE PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA. UNIDAD DE COMPETENCIA I ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores Estrategias didácticas recomendadas: Recursos didácticos requeridos: Tiempo destinado: EL ALUMNO: Criterios de desempeño EVALUACIÓN Productos o Evidencias PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA 6

7 UNIDAD DE COMPETENCIA II ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores Estrategias didácticas recomendadas: Recursos didácticos requeridos: Tiempo destinado: EL ALUMNO: Criterios de desempeño EVALUACIÓN Productos o Evidencias PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA 7

8 UNIDAD DE COMPETENCIA III ELEMENTOS DE COMPETENCIA Conocimientos Habilidades Actitudes y Valores Estrategias didácticas recomendadas: Recursos didácticos requeridos: Tiempo destinado: EL ALUMNO: Criterios de desempeño EVALUACIÓN Productos o Evidencias 8

9 IX. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN RECOMENDADA Criterios y Procedimientos de Evaluación Entregas de reportes Participación en clase y en visitas Tres exámenes parciales Un examen final X. BIBLOGRAFÍA BÁSICA Ensayo sobre Diseño Diseñadores influyentes sobre la AGI, Saúl Bass, Paul Rand, Milton Glaser, editorial Gustavo Pili, 2001 Revista a! Diseño no com.mx 68 COMPLEMENTARIA 9

10 10