FUNDAMENTOS Y MODELOS DEL ESTUDIO PRAGMÁTICO Y SOCIOPRAGMATICO DEL ESPAÑOL

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Carla Crespo Silva
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1 SUB Hamburg B/ FUNDAMENTOS Y MODELOS DEL ESTUDIO PRAGMÁTICO Y SOCIOPRAGMATICO DEL ESPAÑOL Susana de los Heros y Mercedes Niño-Murcia, editoras GEORGETOWN UNIVERSITY PRESS Washington, D.C.

2 CONTENIDOS INTRODUCCIÓN xiii PARTE I. NOCIONES BÁSICAS DEL ESTUDIO PRAGMÁTICO 1 SEMÁNTICA Y PRAGMÁTICA: EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS VS. EL SIGNIFICADO DEL HABLANTE, Sarah E. Bkckwell 3 Reflexiones preliminares Introducción La semántica frente a la pragmática o viceversa Semántica léxica Los rasgos semánticos y el análisis componencial de las palabras Relaciones semánticas léxicas Polisemia y homonimia Sinonimia, antonimia e hiponimia Implicaciones lógicas: los entrañamientos semánticos Implicaciones convencionales: implicaturas convencionales y presuposiciones Conclusiones 26 Obras citadas 27 2 DECIR Y DAR A ENTENDER: El PROCESO INFERENCIAL EN LA COMUNICACIÓN, Gonzalo Martínez Camino 29 Reflexiones preliminares Introducción: las inferencias y su papel La propuesta de Grice El Principio de Cooperación y las Cuatro Máximas Conversacionales Las implicaturas conversacionales Propiedades de las implicaturas Usos no cooperativos 36

3 vi CONTENIDOS 2.3 La propuesta de Sperber y Wilson El entorno cognitivo mutuo El principio cognitivo de relevancia La situación La relevancia La intención comunicativa y la informativa La comunicación ostensivo-inferencial Las metarrepresentaciones El Principio Comunicativo de Relevancia El contexto El lenguaje verbal La explicatura La implicatura Cuál es la diferencia entre explicaturas e implicaturas? Tipos de implicatura 54 Obras citadas 54 PARTE II. MÉTODOS DE ANÁLISIS 3 ACTOS DE HABLA, César Félix-Brasdefer 59 Reflexiones preliminares Introducción Los enunciados constatativos y los realizativos Indicadores de fuerza ilocutiva Dimensión tripartita del acto de habla Condiciones de felicidad de los actos de habla Clasificación de los actos de habla Actos de habla indirectos Conclusiones e implicaciones pedagógicas 77 Obras citadas 80 Apéndice 80 4 CORTESÍA LINGÜÍSTICA Y COMUNICATIVA, Diana Bravo 83 Reflexiones preliminares Introducción Un tema en la pragmática: los actos de habla indirectos y la cortesía La teoría de la cortesía de Lakoff La teoría de la cortesía de Leech La teoría de Brown y Levinson Una crítica a la teoría de Brown y Levinson Autonomía y afiliación: Una teoría de la cortesía que explica la variación Actos corteses El análisis del discurso para el análisis de la cortesía desde un punto de vista social 104

4 CONTENIDOS vii 4.5 Efecto social de la cortesía Conclusiones 113 Obras citadas 113 ANÁLISIS DE LA CONVERSACIÓN, Dale A. Koike y Memoria C. James 117 Reflexiones preliminares Introducción El método de análisis Convenciones del AC Los turnos Expresión oral de cada participante Pausas y espacios Alargamientos de un sonido Subrayado/acentuación Categorías de análisis Par adyacente Las secuencias y su ubicación Las pre-secuencias La estructura de preferencia Las reparaciones La toma de turnos Conclusiones e implicaciones para el futuro 137 Enlaces útiles 138 Obras citadas 138 Otras fuentes de información sobre el Análisis de la Conversación ANÁLISIS DEL DISCURSO, Holly R. Cashman 141 Reflexiones preliminares Introducción El análisis del discurso y las disciplinas interrelacionadas Aproximaciones lingüísticas al análisis del discurso La estructura del discurso Tema y tópico Tema-O La tematización Tema-T Tema y rema Cohesión Narrativa Marcadores del discurso Categorías de marcadores de discurso La lengua y el contexto El contexto discursivo El contexto situacional

5 viii CONTENIDOS 6.5 Conclusiones 160 Obras citadas EL ANÁLISIS CRÍTICO DEL DISCURSO, Virginia Zavala 163 Reflexiones preliminares Introducción Consideraciones epistemológicas preliminares La construcción discursiva de la realidad Los repertorios interpretativos y el poder El modelo de Norman Fairclough El discurso como parte de la práctica social El modelo tridimensional del discurso: texto, práctica discursiva y práctica social Ejemplificación del modelo tridimensional Herramientas lingüísticas para el análisis de textos Una entrevista con el investigador Una interacción institucional Conclusiones 184 Obras citadas 184 PARTE III. LENGUA Y PODER 8 LENGUA Y GÉNERO, Susana de los Heros 189 Reflexiones preliminares Introducción Etapas en los estudios de la lengua y el género El variadonismo El uso femenino del estándar y la teoría del prestigio Problemas con la teoría del prestigio y otras explicaciones La sociopragmática y la teoría posmoderna: el género como una construcción social Explicación de las diferencias sociopragmáticas debido al género: los modelos del déficit, la dominancia y la diferencia cultural 8.6 Modelos posmodernos 8.7 Lengua y etnicidad femenina 8.8 La lengua y la expresión de la sexualidad: nuevas orientaciones 8.9 El sexismo en la lengua 8.10 Conclusiones Obras citadas 9 VARIACIÓN LINGÜÍSTICA, REDES Y CLASE SOCIAL, María Isabel González-Cruz Reflexiones preliminares

6 CONTENIDOS be 9.1 Introducción Los descubrimientos variacionistas sobre la relación entre lengua y clase social Hipercorrección o ultracorrección Algunas alternativas 229 '9.3.1 El mercado lingüístico Las redes sociales El modo de vida 232 Obras citadas LENGUA Y POLÍTICA, José Luis Blas Arroyo 237 Reflexiones preliminares Introducción Estrategias de persuasión en el discurso político Discurso político y manipulación Restricciones interaccionales e institucionales en el discurso político Las relaciones interpersonales en el discurso político La gestión del conflicto Conclusiones 254 Obras citadas LENGUA E IDENTIDAD, Anna María Escobar, María del Puy Ciriza, y Claudia Holguín-Mendoza 259 Reflexiones preliminares Introducción La variación lingüística como fenómeno social La construcción del significado social Las redes sociales y las comunidades de práctica social Las identidades sociales Expresión sociolingüística de identidad Percepción de identidad Construcción de una identidad sociolingüística Cambio lingüístico: variante vernácula > variante regional Cambio lingüístico: variante de contacto > variante etnoregional Otros casos Conclusiones 281 Obras citadas LENGUA E INMIGRACIÓN, Isabel Bustamante-López 289 Reflexiones preliminares Introducción Inmigración: el discurso sobre el inmigrante y su integración a la sociedad receptora El inmigrante en blogs en Estados Unidos y en España 291

7 x CONTENIDOS 12.4 Metáforas y expresiones insultantes en la visión del inmigrante La inmigración, el contacto de lenguas y algunos fenómenos lingüísticos " Aprendizaje de la lengua (o variedad) del país receptor ' Lenguas en contacto: el inglés y el español en Estados Unidos Encuentros desiguales en términos de poder Conclusiones 304 Obras citadas LENGUA Y EDUCACIÓN, Ana Isabel García Tesoro 307 Reflexiones preliminares Introducción La enseñanza de la lengua en el sistema educativo Qué modelo de lengua enseñar? La educación bilingüe en países hispanohablantes La educación bilingüe en Hispanoamérica y el caso de Guatemala La educación y la inmigración en contextos hispanohablantes La educación y la inmigración en Argentina Conclusiones 326 Obras citadas 327 PARTE IV. LENGUA Y COMUNICACIÓN 14 LENGUA Y PERIODISMO, Nieves Hernández Flores 333 Reflexiones preliminares Introducción La lengua en el discurso de la prensa La lengua periodística en la representación de minorías: aproximación desde el Análisis Crítico del Discurso (ACD) El acceso a la palabra La presentación de los agentes Los temas preferidos La designación de las minorías El uso de indicadores de distancia Diferenciación explícita entre ellos (aludiendo a las minorías) y nosotros (al grupo mayoritario) Señalamiento de características negativas 14.4 Conclusiones Obras citadas 15 LENGUA Y GLOBALIZACIÓN, Mercedes Niño-Murcia Reflexiones preliminares 15.1 Introducción

8 CONTENIDOS xi 15.2 El discurso de la globalización Fenómenos asociados con la globalización Desterritorialización y/o reterritorialización Cali Centers El inglés y el español como lenguas internacionales El inglés y la globalización El español como lengua internacional Conclusiones 368 Obras citadas 369 Colaboradores 371 índice 375

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