CURSO: HUMANIDADES GRUPO. Indicar espacio necesario (aula informática, audiovisual, etc.) DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO DE LA SESIÓN TEORÍA
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- Santiago Silva Muñoz
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1 NOMICIÓN ASIGTURA: SEMÁNTICA Y PRAGMÁTICA L ESPAÑOL GRADO: CURSO: UMANIDAS 2º CUATRIMESTRE: 2º CRONOGRAMA LA ASIGTURA L CONTENIDO LA SE 1 1ª 1 2ª - Presentación del curso. - Formación de grupos para realizar la - Establecimiento presentación de los grupos y oral y redactar los temas del el trabajo trabajo escrito y escrito. de la presentación oral. 2 1ª 2 2ª Tema 1. Cuestiones generales sobre semántica La semántica El significado lingüístico. - Ejercicios para analizar los distintos tipos de aproximaciones al estudio del significado. tema ª Tema El análisis del significado. tema 1 (cont.). 1
2 CRONOGRAMA LA ASIGTURA 3 2ª L CONTENIDO LA SE - Saber qué métodos existen para analizar el significado lingüístico. - Aplicar las distintas perspectivas metodológicas del estudio del significado a ejemplos concretos. 4 1ª Tema 2. La semántica léxica El significado de las palabras 2.2. Polisemia y hominimia: relaciones y diferencias Polisemia omonimia. 4 2ª - Saber qué se entiende por significado léxico y como se manifiesta. - Saber diferenciar los conceptos de polisemia y homonimia. - Saber distinguir en la práctica los diversos significados de una palabra. orales en tema 2. -Ejercicios. 2
3 CRONOGRAMA LA ASIGTURA 5 1ª 5 2ª 6 1ª 6 2ª L CONTENIDO LA SE Tema 3. Relaciones semánticas Relaciones de identidad e inclusión: sinonimia, hiperonimia e hiponimia; meronimia. - Saber qué tipos de sinonimia existen y cuáles son sus diferencias. - Establecer relaciones de hiperonimia e hiponimia y de meronimia. orales en Tema Relaciones de exclusión y oposición: antonimia. - Saber diferenciar entre relaciones de inclusión y exclusión. - Saber distinguir entre opuestos y antónimos en sentido estricto. orales en tema 3. tema 3 (cont.) grupo 3
4 CRONOGRAMA LA ASIGTURA 7 1ª 7 2ª 8 1ª 8 2ª L CONTENIDO LA SE Tema 4. Las extensiones de significado Significado literal y no literal Metáfora y metonimia Ambigüedad y presuposición. - Identificación de expresiones metafóricas y metonímicas. - Indicación de la ambigüedad de diversas estructuras. - Señalar distintos tipos de presuposiciones. orales en Tema 5. La perspectiva pragmática La comunicación lingüística Componentes de la comunicación Significado e interpretación. - Ejercicios sobre determinación del significado de las palabras en relación con el contexto. - Determinación del sentido de los enunciados en relación con el contexto. orales en tema 4. tema 5. 4
5 CRONOGRAMA LA ASIGTURA 9 1ª 9 2ª 10 1ª 10 2ª L CONTENIDO LA SE Tema 6. Los actos de habla Clasificación de los actos de habla Actos de habla directos e indirectos Actos de habla en la interacción. - Identificación de actos de habla. - Explicación de enunciados según la teoría de los actos de habla indirectos. orales en Tema 7. Inferencias e implicaciones pragmáticas El principio de cooperación. - Analizar interacciones teniendo en cuenta la teoría de la implicatura. - Ejercicios para determinar cuándo se respetan las máximas conversacionales, cuándo no se cumplen y qué consecuencias se derivan. orales en tema 6. tema 7. 5
6 CRONOGRAMA LA ASIGTURA L CONTENIDO LA SE 11 1ª Tema La teoría de la relevancia. 11 2ª 12 1ª - Determinación de procesos semánticos y de procesos pragmáticos en la comunicación lingüística. - Explicación de cómo se realiza el proceso inferencial en textos orales y escritos. orales en Tema 8. La argumentación en la lengua La argumentación en la lengua La orientación argumentativa Conectores y operadores argumentativos La fuerza argumentativa Funciones argumentativas Polifonía comunicativa. tema 7 (cont.). tema 8. 6
7 CRONOGRAMA LA ASIGTURA 12 2ª 13 1ª 13 2ª 14 1ª L CONTENIDO LA SE - Ejercicios para determinar la orientación y la fuerza argumentativa de los enunciados. - Análisis de funciones argumentativas. - Análisis de textos polifónicos. orales en Tema 9. Mecanismos de coherencia y cohesión textuales Coherencia y cohesión textuales. - Ejercicios para determinar la coherencia en textos orales y escritos. - Ejercicios sobre mecanismos lingüísticos para asegurar la cohesión. orales en Tema Mecanismos de cohesión. tema 9. tema 9 (cont.). 7
8 CRONOGRAMA LA ASIGTURA L CONTENIDO LA SE 14 2ª - Análisis de los marcadores discursivos en textos orales y escritos. - Distinguir valores de los marcadores discursivos en distintos tipos de texto. orales en SUBTOTAL = Entrega del trabajo escrito en - Tutorías Examen final. - Preparación del examen final = 150 8
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