Informe de Resultados Encuesta de Satisfaccio n del Personal Docente e Investigador

Transcripción

1 Informe de Resultados Encuesta de Satisfaccio n del Personal Docente e Investigador Máster Oficial en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados Especiales Universidad Católica San Antonio de Murcia Curso 06-07

2 ÍNDICE. Introducción. Ficha técnica de la encuesta. Participación en la encuesta. Participación.. Características de la muestra. Valoración de los resultados de la encuesta de satisfacción de alumnos 7. Satisfacción global 7.Satisfacción por bloques 7. Conclusiones 0. Puntos fuertes 0. Áreas de mejora 0 6. Plan de Acción 7. Anexo : Cuestionario

3 . INTRODUCCIÓN La Universidad Católica San Antonio de Murcia, a través de la Sección de Profesorado y la Dirección de Calidad y Ordenación Académica, ha querido recoger la opinión del Personal Docente e Investigador (PDI) acerca de las condiciones en que desarrollan sus actividades, con el fin de promover iniciativas para la mejora de la docencia, así como facilitar los medios y condiciones de trabajo idóneas en los respectivos puestos de trabajo. La información recabada será útil para que se puedan promover actuaciones que redunden en una mejora de la calidad en nuestra Universidad. La encuesta realizada tiene por objeto recoger una serie de indicadores cuantificables sobre la opinión y satisfacción del PDI respecto a su docencia. En el caso de la encuesta que nos ocupa, los datos han sido recogidos durante el curso 06-07, a través de un cuestionario on-line, minimizando los gastos y generando una mayor agilidad en la gestión del proceso. El cuestionario utilizado consta de los 6 bloques siguientes: - Actividad docente - Actividad investigadora - Infraestructuras y recursos para la docencia - Alumnos - Promoción, motivación y reconocimiento - Calidad e implicación en la mejora La escala de respuesta varía del al, siendo el, totalmente en desacuerdo y el totalmente de acuerdo.

4 . FICHA TÉCNICA DE LA ENCUESTA NOMBRE DE LA ENCUESTA SERVICIO RESPONSABLE POBLACIÓN MUESTRA Cuestionario de satisfacción laboral del personal docente e investigador Sección de Profesorado y Dirección de Calidad Personal docente e investigador del Máster Oficial en Enfermería de Urgencias, Emergencias y Cuidados Especiales Se ha enviado a toda la población FECHA TRABAJO DE CAMPO Curso TÉCNICA DE RECOGIDA DE DATOS OBJETIVO DE LA ENCUESTA NÚMERO DE PREGUNTAS FORMULADAS TIPO DE PREGUNTAS APLICADAS ESCALA DE PREGUNTAS A través de un cuestionario on-line Conocer la opinión de su Personal Docente e Investigador acerca de las condiciones en que desarrollan sus actividades académicas, con el fin de promover institucionalmente acciones de mejora en los diferentes ámbitos cerradas Escala Likert de cinco puntos

5 . PARTICIPACIÓN EN LA ENCUESTA Y CARACTERÍSTICAS DE LA MUESTRA.. Participación La encuesta se ha enviado a un total de 9 personas. Se ha asegurado la confidencialidad de las valoraciones y los comentarios de los encuestados. De todos ellos, 8 han respondido al cuestionario, lo que supone un 6, % de tasa de respuesta. Atendiendo a la población encuestada, el índice de respuesta se considera válido. En este informe se muestran los resultados obtenidos de las valoraciones emitidas por los encuestados de forma gráfica. No se incluyen respuestas textuales... Características de la muestra La distribución por género, se representa en el siguiente gráfico. Género 7% Mujeres Hombres La distribución por edad se representa en el siguiente gráfico. 7% 8% Edad Menos de años Entre y años Más de años

6 Respecto a las respuestas obtenidas por categoría, fue de profesor Titular, de Contratados Doctores, 6 de Ayudantes Doctores, de Ayudantes no Doctores y de profesores Colaboradores, como se muestra en el gráfico. Categoría % % 7% Catedrático Titular-Agregado Adjunto Contratado Doctor Ayudante Doctor Profesor Colaborador Profesor Ayudante Asociado Asociado Doctor En relación con la antigüedad en la UCAM, el gráfico muestra el porcentaje de respuestas para cada intervalo. Antigüedad en la UCAM % 6% Menos de años Entre y 9 años Más de 9 años 6

7 . VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE SATISFACCIÓN DEL PDI.. Satisfacción global Los resultados obtenidos son los siguientes: Satisfacción Global 0,,6% 9,% 8,9% 7, La media global de los resultados obtenidos es de,08 (con una desviación estándar de 0,86) sobre la escala de a utilizada en la encuesta y se correspondería con un 8,7 en una escala sobre 0. El porcentaje de satisfacción global del profesorado con el título suma un total de 9,%... Satisfacción por bloques En las gráficas que se muestran a continuación podemos observar los porcentajes de satisfacción de la encuesta, desglosados en los bloques de encuestados:. ACTIVIDAD DOCENTE: En general, estoy satisfecho con la actividad docente. Actividad Docente 6% 9% 6% 7

8 . ACTIVIDAD INVESTIGADORA: En general, estoy satisfecho con la actividad investigadora. Actividad Investigadora 7%. INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS PARA LA DOCENCIA: En general, estos satisfecho con los recursos y servicios destinados a la enseñanza. Infraestructuras y Recursos para la Docencia 9% %. ALUMNOS: En general, estoy satisfecho con los alumnos. Alumnos % 9% 8

9 . PROMOCIÓN, MOTIVACIÓN Y RECONOCIMIENTO: En general, me siento satisfecho de trabajar en la UCAM. Promoción, Motivación y Reconocimiento 7% % 6. CALIDAD E IMPLICACIÓN EN LA MEJORA- En general, estoy satisfecho con la gestión de calidad y la implantación de la mejora. Calidad e Implicación en la Mejora % 9

10 . CONCLUSIONES Tras el estudio y análisis de los datos obtenidos con la encuesta de satisfacción del Personal Docente e Investigador, se aprecia una evaluación positiva tanto en la tasa de respuesta como en el grado de satisfacción global.. Puntos fuertes Los principales aspectos a destacar, a la vista del presente informe son los siguientes: Actividad docente e implicación del profesorado en la calidad y la mejora.. Puntos débiles Los principales aspectos a mejorar, a la vista del presente informe son los siguientes: Punto. Actividad investigadora ( insatisfecho) 6. PROPUESTAS DE MEJORA Interpretación: La actividad investigadora se refiere a la dedicación a la investigación de manera particular y entendemos que no tiene que ver con la titulación sino más bien con el desarrollo de la actividad investigadora de los profesores. El máster tiene una orientación profesionalizante y práctica. No obstante, se promueve que los docentes obtengan los mejores resultados en el ámbito científico, pero no depende del máster en sí, sino de los grupos de investigación de la universidad. Sin embargo, desde el grupo de investigación que tiene mayor influencia en el máster (AECRESI: se está realizando una labor encaminada a conseguir un posicionamiento de referencia a nivel nacional en simulación clínica. Propuestas de mejora: desde la titulación se motivará a los profesores para que dediquen esfuerzos en conseguir resultados de investigación fruto de los trabajos que tutelan dentro del máster. 7. ANEXO : CUESTIONARIO (En documento adjunto) 0