Guía Docente

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1 Guía Docente Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones Common Telecommunications Infrastructures Grado en Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación Modalidad presencial Universidad Católica San Antonio de Murcia Tlf: (+34)

2 Índice Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones...3 Breve descripción de la asignatura...3 Requisitos Previos...4 Objetivos de la asignatura...4 Competencias...4 Metodología...5 Temario...5 Relación con otras asignaturas...6 Sistema de evaluación...6 Convocatoria de Febrero/Junio:... 7 Convocatoria de Septiembre:... 7 Bibliografía y fuentes de referencia...8 Bibliografía básica... 8 Bibliografía complementaria... 8 Web relacionadas...8 Recomendaciones para el estudio...9 Material necesario...9 Tutorías...9 2

3 Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones Módulo: Atribuciones Profesionales Materia: Infraestructuras Aplicadas de Telecomunicación Carácter: Optativa Nº de créditos: 4.5 ECTS Unidad Temporal: 4º curso, 2º cuatrimestre Profesor de la asignatura: Rafael Melendreras Ruiz Horario de atención a los alumnos/as: martes y jueves de 9:30h a 10:30h Profesor/a coordinador/a de módulo, materia o curso: Coordinador del Módulo: Prof. Rafael Melendreras Ruiz Coordinador del curso académico (4º Curso): Prof. Francisco J. Rodríguez Martínez Breve descripción de la asignatura La asignatura persigue instruir a los alumnos en el desarrollo de proyectos y certificaciones final de obra de Infraestructuras Comunes de Telecomunicación (ICTs). Bajo dicho objetivo se abordarán no solo los aspectos técnicos relacionados con la materia análisis de la legislación, cálculos, materiales, desarrollo de planos, medidas, presupuestos, etc.- sino también cuestiones de carácter burocrático como la tramitación de los proyectos (visado, presentación, etc.)- y hasta incluso aspectos deontológicos y los relacionados con la responsabilidad civil y la prevención de riesgos laborales. Por lo tanto, además de las clases teóricas, serán necesarias clases prácticas enfocadas al manejo de herramientas CAD y al uso de los equipos de medida, y seminarios en los que se tendrá contacto con profesionales y empresas del sector. Por último se intentará hacer visitas a obra para una mejor instrucción del alumnado acercando la formación del aula a la realidad de la calle. Brief Description The aim of the subject is to instruct the students in the final development and verification of projects of Common Telecommunication Infrastructures (ICTs). Under the above mentioned aim there will be approached not only the technical aspects related to the matter - analysis of the legislation, calculations, materials, development of maps, measures, budgets, etc. - but also questions of bureaucratic character - as the official presentation of the projects -and up to enclosed ethical aspects and the related ones to the civil responsibility and the prevention of working risks. Therefore, besides the theoretical classes, there will be necessary practical ones focused on the operation of CAD tools and the use of the measurement devices, as well as seminars top ut the students in contact with the market - professionals and companies of the sector-. Finally the subject 3

4 will try to visit real infrastructures for a better practical instruction of the students bringing the training in the classroom over. Requisitos Previos Para cursar esta asignatura es recomendable aunque no obligatorio haber cursado la asignatura obligatoria de tercer curso Infraestructuras de Telecomunicación. Objetivos de la asignatura 1. Conocer el alcance de un proyecto y certificación de ICT: las competencias necesarias para llevarlo a cabo y la responsabilidad civil de quien lo realiza. 2. Conocer los trámites administrativos que envuelven el proceso de su redacción, dirección de obra y certificación final. 3. Conocer en profundidad la reglamentación técnica relativa a los proyectos y certificaciones finales de obra. 4. Saber aplicar las normativas aplicables a ICTs a casos reales: Dominar el cálculo de parámetros, la redacción del proyecto, el dibujo de planos, y el manejo de equipos para la certificación. 5. Saber planificar correctamente las tareas y establecer los canales de comunicación oportunos con los agentes implicados para la coordinación de las mismas. Competencias 2. Conocer materias específicas, que le habiliten para el ejercicio de la profesión en base a las atribuciones profesionales del título. 3. Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del ingeniero técnico de telecomunicación. 4. Capacidad para la redacción y desarrollo de proyectos, así como para la dirección y certificación de las actividades objeto de los mismos en el ámbito de su especialidad. 6. Saber manejar especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. 8. Conocer y aplicar elementos básicos de economía y de gestión de recursos humanos, organización y planificación de proyectos, así como de legislación, regulación y normalización en las telecomunicaciones A.1. Saber realizar proyectos de infraestructuras comunes de telecomunicación en edificios, urbanizaciones y polígonos industriales. A.5. Conocer los procesos y herramientas necesarios para el ejercicio de la profesión, así como los aspectos imprescindibles sobre la gestión de recursos humanos, economía y colegiación. A.6. Capacidad para interpretar, analizar y aplicar las normativas técnicas y legislación en materia de telecomunicaciones. 4

5 Metodología Temario Metodología Actividades de evaluación Clase teórica Clase de problemas y casos prácticos Clase práctica Actividades de seminario Actividades de exposición de trabajos Actividades de estudio personal Consulta bibliográfica Realización de trabajos y ejercicios Actividades extraacadémicas Contenidos Teóricos de la materia: Horas 1,1 11,5 13,1 16,0 0,5 2,8 26,0 7,5 31,2 2,9 Horas de trabajo presencial 45 horas (40 %) Horas de trabajo no presencial 67,5 horas (60 %) TOTAL 112, ,5 Tema 1: ICT: Atribución Profesional exclusiva de los Ingenieros e Ingenieros Técnicos de Telecomunicación ICT como atribución profesional 1.2. Retrospectiva de los reglamentos de ICT 1.3. Colegiación: Visado y verificación Tema 2: Gestión integral del proyecto de ICT 2.1. Cronología del proyecto de ICT: Ciclo de vida 2.2. Agentes implicados 2.3. Soporte técnico Tema 3: Revisión del Reglamento de ICT Aportaciones principales del Nuevo Reglamento de

6 Tema 4: El proceso de Certificación de ICT Fases del proceso 4.2. El Acta de Replanteo 4.3. La Dirección de Obra Manual de buenas prácticas 4.4. El Certificado Final de Obra Equipos y Medidas a realizar Documentación técnica y administrativa 4.5. Responsabilidad del Ingeniero Contenidos Prácticos de la materia: Prácticas: Protocolo de Medidas completo para Certificación de ICT. Caso práctico: Dirección de Obra y Certificación Final de ICT. Relación con otras asignaturas Para el dominio de la presente asignatura es preciso una sólida base por parte del alumno en varias materias, debido a la aplicación directa de las mismas a escenarios reales -edificios y agrupaciones de viviendas-. Principalmente estas son Análisis de Circuitos, Electrónica, Electrotecnia y Energía, Análisis y Tratamiento de la Señal, Medios de Transmisión Guiados y No Guiados, Redes y Sistemas de Telecomunicación, Infraestructuras de Telecomunicaciones, Microondas y Antenas. Sistema de evaluación 1. Trabajos: Podrán ser individuales o en grupo y tener un carácter teórico o práctico. El total de los trabajos presentados por alumno se puntuará entre 0 y 10. Se valorará: Formato, presentación, estructura y legibilidad de los documentos. Medios empleados y fuentes bibliográficas consultadas para su elaboración. Calidad y profundidad de los contenidos, así como los resultados y las conclusiones extraídas. 2. Primera prueba parcial: siguiendo el sistema general de evaluación de la Universidad, aproximadamente a mitad del cuatrimestre se realizará una prueba parcial. El alumno que la supere no volverá a examinarse de los contenidos específicos que se evalúen en la misma, y se guardará su nota para las siguientes convocatorias del curso académico. Será puntuado entre 0 y 10. Se valorará: Claridad en la exposición de los conceptos teóricos exigidos. Forma en que se plantea el ejercicio que se debe desarrollar. Resolución correcta del ejercicio. 6

7 3. Prueba final-segunda prueba parcial: estará formada por dos partes, una correspondiente a segunda prueba parcial y otra a la la reválida de la primera. Los alumnos que hayan superado la primera prueba parcial sólo tendrán que examinarse de la segunda. Cada parte se puntuará entre 0 y 10. El rango de las ponderaciones para cada uno de los puntos anteriores será el siguiente: Trabajos: 20-50% Primera Prueba Parcial: 20-40% Segunda Prueba Parcial: 20-40% Para poder superar la asignatura será necesario obtener al menos una nota de 4 en cada uno de los ítems anteriores y un 5 en la media ponderada de sus valores. Los detalles sobre el sistema de evaluación se encuentran recogidos en la normativa general de universidad. Sistema de calificaciones: Suspenso Aprobado Notable Sobresaliente/Matrícula de Honor El sistema de calificaciones se expresará mediante calificación numérica de acuerdo con lo establecido en el art. 5 del Real Decreto 1125/2003 de 5 de septiembre (BOE 18 de septiembre), por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. - Exámenes escritos: 65% del total de la nota. - Trabajos y Prácticas: 35% del total de la nota. Convocatoria de Febrero/Junio: Para superar la asignatura en la convocatoria de febrero/junio es necesario alcanzar un mínimo de 4 puntos en cada uno de los tres ítems (EC, primer parcial, segundo parcial) y un 5 en la media ponderada de sus valores. En caso de que no se cumpla alguna de estas condiciones no se superará la asignatura en esta convocatoria. Además, si el alumno no cumple la asistencia mínima requerida por la normativa general de la universidad, no se le permitirá guardar al alumno la calificación del primer parcial para el examen final. Es decir, requerirá incondicionalmente que el alumno supere el primer parcial también en el examen final. - Exámenes escritos: 65% del total de la nota. - Trabajos y Prácticas: 35% del total de la nota. Convocatoria de Septiembre: Si el alumno ha superado la asistencia mínima requerida por la normativa general, para superar la asignatura en la convocatoria de septiembre: 7

8 Si durante el curso el alumno ha superado la EC con una calificación mayor a 5 y la calificación de la prueba presencial es mayor o igual a 4, la calificación final se obtendrá con el promedio de ambos ítems con idénticos porcentajes a junio. Para superar la asignatura en esta convocatoria, la media ponderada deberá ser mayor o igual a 5. Si durante el curso el alumno no ha superado la EC, la calificación final de la asignatura coincidirá con la de la prueba presencial de septiembre. Si por el contrario el alumno no cumple la asistencia mínima requerida por la normativa general de la universidad, al alumno sólo se le tendrá en cuenta de cara a la evaluación los dos parciales. Además será obligatorio superar ambos en la convocatoria de septiembre. Es decir, no se le permitirá guardar notas superadas para esta convocatoria. Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica Real Decreto 346/2011, de 11 de marzo por el que se aprueba el Reglamento Regulador de las Infraestructuras Comunes de Telecomunicaciones para el acceso a los servicios de telecomunicación en el interior de las edificaciones. BOE nº78 de 1 de abril de Orden ITC 1644/2011, de 10 de junio, por la que se desarrolla el Reglamento regulador de las infraestructuras comunes de telecomunicaciones. BOE nº143 de 16 de junio de Bibliografía complementaria MANUAL DE PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURAS COMUNES DE TELECOMUNICACIONES. Volúmenes I y II. Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicación (COIT) La Reglamentación ICT y su aplicación práctica en inmuebles. Pastor, P. Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos de Telecomunicación. Fundación Tecnologías de la Información Televisión y Radio Analógica y Digital. Fernández, J. L. y Suárez, A. Televés, Santiago de Compostela, Web relacionadas - Ministerio de Industria, Energía y Turismo (MINETUR) - Colegios Oficiales de Ingenieros e Ingenieros Técnicos de Telecomunicación 8

9 - Asociación de Empresas de Electrónica, Tecnologías de la Información, Telecomunicaciones y Contenidos Digitales. Recomendaciones para el estudio y la docencia Las recomendaciones básicas para estudiar la materia consisten en primer lugar en disponer de los conocimientos de base para iniciar su estudio. Por este motivo, es conveniente que el alumno haya cursado al menos las asignaturas indicadas en el apartado de Relación con otras materias. En segundo lugar se anima a los estudiantes a seguir un estudio continuado de la materia con el fin de poder ir asimilando conocimientos. Por este motivo, el punto clave para superar la asignatura con éxito, es comprender la materia y no tanto su memorización. En caso de dudas o cuestiones, el estudiante debe preguntar al profesor a través de los foros del campus virtual o telefónicamente. Por último, las prácticas y tareas deben ser realizadas por el alumno, y siempre con el objetivo claro de relacionar los ejercicios prácticos con los conocimientos teóricos a asimilar. Por supuesto, realizar los trabajos debe ser como una actividad de estudio de la materia. Material necesario No existe una exigencia específica de materiales para cursar la asignatura, aun así es recomendable el uso de calculadora científica y disponer de herramientas para el dibujo regla, compás, etc.- destinadas al trabajo de planos requerido en distintos apartados de la asignatura. Para la realización de las prácticas se hará uso de la herramienta software AUTOCAD y Google Sketch Up, las cuales están disponibles en las APIs y laboratorios de la titulación. Tutorías Las tutorías se dedicarán a reforzar los conceptos y a comprobar que el alumno asimila todo lo explicado en las clases magistrales. Los objetivos formativos planteados para la tutoría son: Orientación sobre los contenidos de la asignatura, los sistemas de evaluación y la metodología de enseñanza-aprendizaje, así como su vincula con otras materias y con el ejercicio profesional. Seguimiento y evaluación de trabajos, problemas y ejercicios planteados como horas de trabajo no presencial. Aclaración de dudas personales sobre los contenidos de la asignatura, memorias de las prácticas, trabajos o ejercicios planteados Para cubrir estos objetivos se planificarán las siguientes actividades formativas: 9

10 Presentación inicial de la asignatura, sistema evaluación y metodología. Reunión por grupos para realizar seguimiento del trabajo y ejercicios planteados. Exposición grupal de los trabajos con pregunta, debate y evaluación por parte del alumnado y profesorado. Sesión de refuerzo al final de cada tema con la aclaración de dudas personales y repaso de los conceptos importantes. Este proceso de formación requiere de los adecuados sistemas de evaluación, cuyas herramientas y criterios principales son: Asistencia a las sesiones de tutorías. Seguimiento personal sobre realización de consultas y participación activa en la sesión. Iniciativa, creatividad y toma de decisiones a la hora de resolver los trabajos o problemas planteados. 10