La Perspectiva de Género.

Transcripción

1 La Perspectiva de Género. Arquitecta: María de Lourdes García Vázquez Laboratorio: Hábitat, Participación y Género LAHAS Facultad de Arquitectura UNAM

2 La perspectiva de género se puede pensar como un lente a través del cual vemos la Realidad. La invitación que les hacemos en este taller es: Ver el mundo a través del lente del Género

3 El género El género es una categoría que se utiliza para analizar cómo, en una sociedad, se construye y representa la diferencia sexual. Por lo tanto, el concepto de género, alude a las formas históricas y socioculturales en que hombres y mujeres interactúan y dividen sus funciones. Estas formas varían de una cultura a otra y se transforman a través del tiempo

4 Construcción de los géneros En la construcción de los géneros interviene la tradición, las costumbres y los valores de una comunidad. Por ello, son atributos históricos que varían con el paso del tiempo y según el contexto: la clase, la edad, la etnia, religión, etcétera.

5 Diferencia entre sexo y género

6 División sexual del trabajo La división sexual del trabajo es la definición de actividades que se establece en todas las sociedades, para organizar el conjunto de responsabilidades y obligaciones de mujeres y hombres. De acuerdo al tipo de tareas asignadas, se considera que hay actividades y responsabilidades propias de mujeres y de hombres.

7 División sexual del trabajo Trabajo productivo: Se define como un trabajo con valor y con capacidad de transformar los recursos socialmente disponibles en productos, bienes y valores necesarios para el desarrollo de la vida social, por ejemplo:(director, jefe, mecánico, policía, político)

8 División sexual del trabajo Trabajo reproductivo: Se realiza para garantizar la sobrevivencia de la fuerza de trabajo y ha sido asimilado con el trabajo domestico, por lo cual sus aportes a la economía han sido invisibles, poco reconocidos y subvalorados. Por ejemplo, ama de casa, maestra, enfermera.

9 Estereotipos de género Concepciones preconcebidas sobre cómo es y cómo deben comportarse hombres y mujeres. Ejemplos: Los hombres deben tener la iniciativa para conquistar a una mujer. Los hombres son más racionales. Las mujeres deben tener un rol pasivo en las relaciones con los hombres Las mujeres son más sensibles.

10 Estereotipos de género Los estereotipos de género se trasmiten y fortalecen, a través de las instituciones sociales: Familia Escuela Medios de comunicación Mercado de trabajo Etcétera

11 Estereotipos de género

12 Mirar o analizar alguna situación bajo la perspectiva de género, permite entender que la vida de mujeres y hombres puede modificarse en la medida en que : no está "naturalmente determinada.

13 Roles y estereotipos de género en el ámbito laboral. Aún se reproducen esquemas y modelos de feminidad y masculinidad. La feminización de ciertas ocupaciones (maestras, enfermeras, servicios domésticos). Diferencias salariales (menor salario a las mujeres por el mismo trabajo). La doble y triple jornada (trabajo fuera, trabajo en casa y luego el trabajo comunitario para las mujeres; los hombres no participan en labores domesticas). Obstáculos para ocupar puestos con poder de decisión (techo de cristal) o (suelo pegajoso) (puestos directivos principalmente ocupados por hombres).

14 Problemas de Discriminación Que es la discriminación? Es toda distinción, exclusión, restricción o preferencia que se base en determinados motivos, como la raza, el color, el sexo, el idioma, la opinión política o de otra índole, el origen nacional o social, la posición económica, el nacimiento o cualquier otra condición social, y que tenga por objeto o por resultado anular o menoscabar el reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos humanos y libertades fundamentales de todas las personas. (Comité DD.HH. de Naciones Unidas).

15 Problemas de Discriminación En definitiva, la discriminación constituye una forma de maltrato y es un acto de abuso e injusticia que viola el derecho de igualdad. La discriminación no debe ser parte ni debe ser tolerada en ninguna sociedad democrática.

16 Cómo se discrimina? La discriminación se expresa de diferentes formas y está presente en toda la sociedad. Muchas veces se trata de situaciones sutiles que por lo mismo pasan inadvertidas, lo que no significa que sean menos graves.

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20 Recordemos que: El trato diferenciado por si mismo no necesariamente constituye un acto discriminatorio. Ésta solo se da cuando la diferenciación afecta el reconocimiento de los derechos y la igualdad de oportunidades de las personas para ejercerlos.

21 En síntesis La no discriminación es el derecho de toda persona a ser tratada de manera homogénea, sin exclusión, distinción o restricción arbitraria, de tal modo que se le haga posible el aprovechamiento de sus derechos y libertades fundamentales y el libre acceso a las oportunidades socialmente disponibles.

22 En resumen, los aspectos principales en los que existe discriminación hacia las mujeres son: Conciliación entre vida familiar y laboral Cero hostigamiento y acoso sexual Selección y reclutamiento de personal Capacitación Desarrollo profesional Igualdad de oportunidades y compensaciones

23 Se propone: A las organizaciones para eliminar la discriminación: igualdad con equidad de género

24 Equidad e igualdad de género no son sinónimos

25 Equidad Al aplicar acciones o medidas especificas para satisfacer las necesidades distintas de hombres y mujeres (trato diferenciado por ejemplo: licencia de maternidad será distinta de licencia de paternidad).

26 Igualdad Es el reconocimiento de derechos y oportunidades para unos y otras (derecho a la libre expresión, la representación política, etc.).

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45 Felicidades por este camino que han iniciado hacia la igualdad y la equidad de género.

46 GRACIAS MIL por su atención