Assessment: The Rise of the Warrior Class in Japan

Transcripción

1 Name Date Assessment: The Rise of the Warrior Class in Japan Conocimiento del Contenido Encierra en un círculo la letra al lado de la mejor respuesta 1. Cómo cambió el gobierno japonés cuando subió al poder Minamoto Yoritomo en 1185? A. El emperador se hizo más poderoso. B. Las ideas chinas llevó a las filas de los funcionarios. C. Una nueva constitución basada en la naturaleza. D. Una clase de los guerreros comenzaron a gobernar el país. 2. La principal responsabilidad del sogún era A. aconsejar al emperador. B. gobernar militarmente. C. promover el arte y la literatura. D. servir y obedecer fielmente a su señor. 3. A qué correspondería en Europa medieval el daimio medieval japonés? A. al rey B. a un caballero C. a un señor D. a un obispo 4. Qué sucedió en Japón durante el período indicado en la línea cronológica? A. El emperador recuperó su posición. B. Las enseñanzas budistas perdieron popularidad. C. El shogun trajeron al samurai bajo control. D. Los daimios lucharon entre sí por tierras y poder. 5. Cuál es un beneficio dela armadura samurái? A. Se les permitió la libre circulación. B. Mostraba su fuerza en la batalla. C. Eran baratas de comprar. D. Se les hizo demostrar valor.

2 6. Alguien alistándose para batallar a los samuráis pensaría en protegerse especialmente contra sus A. hachas. B. flechas. C. aurigas. D. cañones. 7. El judo y el karate con artes marciales japonesas. A diferencia de las formas de combate de los samuráis, éstas artes marciales A. generalmente no requieren armas. B. causaban grandes daños en el enemigo. C. sirvió como entretenimiento popular. D. eran para uso de los niños. 8. Cuál de estos principios enfatizaría más un maestro samurái? A. Evitar el dolor y el sufrimiento. B. Tener misericordia del enemigo. C. Estar siempre preparado y alerta. D. Hacer lo posible por seguir con vida. 9. Qué herramienta usaría más un estudiante de caligrafía? A. un tubo B. un pincel C. una aguja D. un martillo 10. Lee las dos primeras líneas de este haiku. La cascada brilla, Resplandece bajo la dorada luz del sol. Qué frase completaría el haiku? A. Es muy brillante. B. Escucha la risa del agua. C. Por la noche, se oscurecerá. D. Parece oro de las minas. 11. Cómo se debe comportar un invitado a la ceremonia del té? A. ayuda a preparar los refrescos B. cuenta chistes mientras hierve el agua C. observa cada paso detenidamente D. sugiere seguir la fiesta afuera 12. El budismo Zen coincidía con le modo de vida samurái por su énfasis en A. la fe. B. la oración. C. la guerra. D. la disciplina.

3 13. Qué era más importante para un samurái que observaba el código Bushido? A. lealtad y honor B. aprendizaje y intelecto C. belleza y gracia D. perdón y generosidad 14. Por qué era mejor la vida para la mujer japonesa en el siglo XII que en el siglo XVII? A. Como cultura samurai desarrollado, condición de la mujer se negó. B. Cuando los emperadores recuperó el poder, las mujeres perdieron autoridad. C. En el budismo se espera, las mujeres no podían buscar la iluminación. D. Cuando la capital se trasladó a Edo, las mujeres se les negó puestos en el gobierno. 15. En qué se diferenciaban los samuráis de Japón de los caballeros europeos? A. Eran propietarios de grandes terrenos. B. Solo batallaban a caballo. C. Juraban lealtad a un señor. D. Tenían que saber leer y escribir. 16. Cuál es el mejor ejemplo de la influencia samurái en el Japón actual? A. destreza para crear tecnología B. poder político del emperador C. pilotos kamikaze en la Segunda Guerra Mundial D. prejuicios contra los budistas Amida

4 Destrezas con Estudios Sociales Los pasajes que siguen son tomados de Hagakure Kikigaki, una colección de consejos para guerreros, ofrecidos por el samurái Yamamoto ( ). Úsalos junto con tus conocimientos de historia para completar las oraciones 17. Con el ejemplo de caminar bajo la lluvia,l Yamamoto está diciendo que Pasaje 1: Hay algo que aprender de una tormenta de lluvia. Al toparse con una lluvia repentina, tratas de no mojarte y corres rápido por el camino. Pero te mojas aun pasando bajo los aleros de las casas. Cuando estás resuelto desde el comienzo, no te encontrarás perplejo, aunque de todas maneras quedarás empapado. Este conocimiento se extiende a todo. 18. Yamamoto argumenta que los padres no deben provocar ni asustar a los niños porque Pasaje 2: Existe una manera de educar al hijo de un samurái. Desde su infancia, se le debe inculcar valentía y evitar las peleas triviales o las provocaciones. Si una persona sufre de cobardía desde pequeño, la cicatriz queda para toda la vida. Es un error que los padres le enseñen tontamente al niño a temerle a los relámpagos, o no dejarlos entrar en lugares oscuros, o decirles cosas miedosas para evitar que lloren. 19. Al decir Cuanta más agua, más alto será el bote Th e more the water, the higher the boat, Yamamoto quiere decir Pasaje 3: Al enfrentarse a calamidades o situaciones difíciles, no basta con decir que uno no está nervioso. Al enfrentarse a situaciones difíciles, uno debe dar un paso adelante con valentía y alegría. Es atravesar una sola barrera y es como decir cuanta más agua, más alto será el bote. Explorar la Pregunta Esencial: Cuál fue el papel de los samuráis en la sociedad militar del Japón medieval?

5 20. Imagina que eres un daimio que necesita más samuráis. Escribe un anuncio para samuráis en el que describas las cualidades y destrezas que deben tener. En tu anuncio debes tener en cuenta las siguientes cinco áreas: entrenamiento militar entrenamiento mental entrenamiento espiritual entrenamiento en escritura y literatura entrenamiento en la ceremonia del té valores samuráis