ADMINISTRACION GENERAL

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1 FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. Programa Académico de la Licenciatura en Psicología ADMINISTRACION GENERAL Elaboró: Revisó: Autorizó: Lic. Liliana Yolanda Romo Franco Lic. José Ángel Montfort Yáñez MC. Juan Martínez Rodríguez. Subdirección Académica Periodo: _Enero Diciembre Página 1 de 8

2 FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. Unidad : Uno Materia: Enfoque: Semestre: Maestro: Frecuencia: Administración General Laboral Séptimo Lic. Liliana Y. Romo Franco 2 horas clase por semana. Concepto de administración. Que el alumno conozca y entienda el concepto de administración y sus implicaciones. II. Introducción Todo proceso administrativo recae sobre un organismo social, en el cuál intervienen diferentes, fases, etapas y elementos que lo conforman. Cada día resulta más importante para el Psicólogo laboral conocerlos y manejarlo adecuadamente para su debida aplicación. III. Objetivo General El alumno conocerá las diferentes fases, etapas y elementos que integran la administración de una empresa, así como su aplicación e importancia dentro de la misma. IV.- Unidades de observación 1. Su definición nominal. 2. Su objeto. 3. Su Finalidad. 4. Sus Etapas. 5. Su carácter técnico. 6. Definición real. 7. Comparación con otras definiciones. 8. Características de la Administración. 9. Su importancia. Actividades y criterio de evaluación: Página 2 de 8

3 Unidad : Dos Sus especies y relaciones. Que el alumno conozca y comprenda las diferentes especies y relaciones que tiene la administración con otras disciplinas semejantes. 1. Administración Pública y Privada. 2. Administración de Personas y Cosas. Unidad : Tres Elementos de la administración. 3. Administración y Ciencias Sociales. 4. Administración y Derecho. 5. Administración y Economía. 6. Administración y Psicología. Que el alumno conozca y comprenda aquellos elementos que se dan en la vida de una empresa y que complementan e integran a la administración. 7. Administración y Moral. Actividades y criterio de evaluación: 1. Su concepto. 2. Elementos de la mecánica administrativa. 3. Elementos de la dinámica administrativa. Página 3 de 8

4 4.-Etapas específicas de la administración. 5.-Elementos de la administración de cosas. 6. Método de los estudios administrativos. Actividades y criterio de evaluación: Que el alumno conozca las implicaciones que pueden presentarse dentro de la empresa. 1. Razones y problemas de su estudio. 2. Elementos que forman la empresa. 3. La unidad empresarial y sus distintos aspectos. 4. El empresario. 5. Los fines de la empresa. 6. Los problemas de la magnitud de la empresa. Actividades y criterio de evaluación Unidad : Cuatro La empresa. dinámica correspondiente. empresas 1 y 2 parte. Ed. Limusa. Página 4 de 8

5 Unidad : Cinco La previsión. Que el alumno comprenda y conozca la importancia de la previsión como elemento principal de la administración y las etapas en que se apoya. Unidad : Seis La planeación. 1. Principios generales de la previsión. 2. Reglas para la fijación del objetivo. 3. La investigación y sus reglas. 4. Técnicas de la Investigación. 5. Reglas sobre los cursos alternativos de acción. 6. Técnicas sobre cursos alternativos de acción. Actividades y criterio de evaluación Que el alumno comprenda su importancia y objetivo principal, así como los elementos necesarios para su realización. 1. Concepto e importancia de la planeación. 2. Los principios de la planeación. 3. Reglas sobre las políticas. 4. Reglas sobre los procedimientos. 5. Reglas sobre los programas y presupuestos. 6. Técnicas de la planeación. Página 5 de 8

6 Unidad : Siete La organización. Que el alumno conozca los elementos que componen la organización, así como sus diferentes etapas dentro de la Administración. Unidad : Ocho La integración. 1. Su concepto e importancia. 2. Los principios de la organización. 3. La funcionalización: Reglas y técnicas. 4. Sistemas de organización. 5. Los niveles jerárquicos: Sus reglas. 6. La definición de funciones y obligaciones. 7. Los comités. Que el alumno identifique a la integración como primer elemento dinámico de la administración y las etapas que lo complementan. 1. Los aspectos dinámicos de la administración. 2. Su concepto e importancia. Página 6 de 8

7 3. Principios de la integración de personas. 4. Principios de la integración de cosas. 5. Reglas y técnicas de la integración de personas. 6. Integración y relaciones industriales 7. Integración y relaciones publicas. 8. Técnicas fundamentales de la administración de cosas. Que el alumno aprenda a identificar y visualizar la etapa de la Dirección como la esencia de la Administración. 1. Concepto, importancia y elementos de la dirección. 2. Los principios de ka dirección. 3. La comunicación. 4. Especies de la comunicación. 5. Principios de la comunicación. 6. La autoridad y mando en la empresa. 7. Decisiones. 8. Auxiliares técnicos del mando. 9. Reglas de la delegación. 10. La supervisión. Unidad : Nueve La dirección. Página 7 de 8

8 FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. Unidad : Diez El control V.- Evaluación Sumatoria Que el alumno comprenda la importancia y magnitud de este elemento, así como las implicaciones que tiene como última etapa dentro del proceso administrativo. Exposición de clase 30% Examen parcial 25% 1. Su concepto y tipos. 2. Su importancia. 3. Sus principios. 4. Su proceso y reglas. 5. Clasificación de los medios de control. 6. Algunos sistemas modernos. Examen final 25% Participación y Tareas 10% Asistencia 10% VI. Criterios de evaluación: 100% La materia se impartirá por medio de exposiciones teóricas de cada uno de los temas con la colaboración de los alumnos organizados en equipos. Se trabajará en clase con dinámicas que correspondan al tema visto, o bien se encargarán tareas dónde el alumno analice casos prácticos. Página 8 de 8

9 Título: Avance Programático (Area) Código: R-SAC-ARE-012 Fecha:31/03/09