BETH SHALOM GIMNASIO CAMPESTRE Formamos Líderes con Visión de Reino

Transcripción

1 Syllabus Lengua Castellana y Literatura, 2018 Grado Sexto 1. Palabras de bienvenida Bienvenido y bienvenida a tu clase de Lengua Castellana y Literatura, grado sexto. Será un año en el que potencializarás tus habilidades comunicativas, construirás nuevos conocimientos y desarrollarás tu talento en la escritura y la oralidad, comprendiendo que la comunicación es muy importante para Dios. A través de Su Palabra y del uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, podrás descubrir herramientas útiles que fortalecerán el desarrollo de tus habilidades comunicativas. 2. Punto de partida Las unidades temáticas de este curso se fundamentan en los principios, verdades y conceptos de Dios, que están sustentados en Su Palabra. Estas son algunos de esas verdades: El plan de Dios es que las personas lean Su Palabra y tengan la comprensión y entendimiento para aplicarla. Salmo 119:34. Dios se aseguró que su mensaje estuviera escrito para que las personas puedan leerlo, conocerlo a Él y su plan para cada uno. 2 Timoteo 3: Dios nos dará la habilidad de hablar a medida que nos sujetemos a Él. Jeremías 1:4-9. Para Dios escuchar es una fuente de placer y amistad y unión. Salmo 143:8. Dios no da la misión de impactar las naciones difundiendo Su mensaje de amor y salvación. Mateo 28: Descripción del curso Mediante interesantes clases, participación en foros, mesa redonda, debates, lectura, análisis de textos, redacción de noticias y uso de Tics, continuaremos el fascinante viaje a través de la literatura; reforzaremos gramática y conoceremos más sobre los pensamientos de Dios a través de diferentes estilos de escritos que son muestra evidente de un Dios comunicativo, inteligente, líder y amoroso, quien también nos enseña a expresarnos en público. Al finalizar este curso podrás deducir las respuestas y explicaciones a problemas y preguntas importantes tales como: Por qué crees que la Biblia ha resistido a la prueba del tiempo? Por qué crees que Dios está interesado en que la comunicación sea clara y fácil de entender? Debemos 1

2 evaluar la veracidad de cualquier otra comunicación usando la Biblia como base? Por qué Pablo se preocupó por que los cristianos no escucharan aquello que pervertía el Evangelio? Por qué se afirma que en la biblia hay riqueza literaria? 4. Unidades temáticas (Bloques de temas y subtemas principales) Durante el año profundizarás en interesantes temas que se distribuyen en los cuatro bimestres: Bimestre 1 Literatura y tradición. Semántica, el origen del lenguaje, las antiguas formas de escritura, la producción del sonido articulado, la noticia, la fotografía y normas ortográficas. Bimestre 2 La narración. Las categorías gramaticales, conocimientos semánticos y ortográficos en textos sencillos, la mesa redonda, la historieta. Bimestre 3 Género Lírico: la poesía. La oración gramatical. Las oraciones simples y las oraciones compuestas. La estructura de la frase. La sintaxis creativa. La formación de las palabras. Lo sinónimos. La ficha técnica. El volante publicitario. Bimestre 4 El teatro. La estructura del párrafo. Las funciones de los párrafos. Los antónimos. El cambio semántico. El comentario, acentuación, gramática. 5. Objetivos generales Definir una temática para la elaboración de un texto oral con fines argumentativos. Reconocer en las obras literarias procedimientos narrativos, líricos y dramáticos. Seleccionar y clasificar la información emitida por los medios de comunicación masiva. Establecer relaciones de semejanza y diferencias entre los diversos tipos de texto leídos. Distinguir reglas básicas de la gramática. Desarrolla habilidades de expresión oral y escrita. 2

3 6. Materiales y recursos (Texto guía, libros de lectura, útiles, etc.) A continuación se mencionan algunos de los materiales y recursos necesarios para este curso: Texto guía: Avanza Lenguaje 6. Editorial Norma. Diccionario de Español Plan lector - Libros de Literatura Cristiana. Necesitas: portafolio o binder; cuaderno, marcadores, resaltadores, lápices de color y lapiceros. 7. Claves para la excelencia (Cómo tener éxito en esta clase) Cada minuto de vida es un regalo de Dios, por eso debemos aprovecharlo al máximo; el tiempo que se pierde jamás se recupera. Estas son algunas maneras en las que puedes hacer buen uso del tiempo de tu aprendizaje: Alista los materiales; antes del inicio de la clase asegúrate de tener los materiales necesarios, como libro, cuaderno, lapicero, lápiz, borrador, resaltadores, diccionario y portafolio. Llega preparado (a), antes de la clase, lee el tema que se va a tratar y repasa el que estudiaste. Lleva preguntas que enriquezcan la clase y a tus compañeros. Sé puntual para estar a tiempo desde el inicio hasta el final de la clase, respeta los tiempos asignados para cada actividad así como las fechas para la entrega de tareas y trabajos. Contribuye con la buena disciplina y el orden, evita interrupciones en la clase, no te distraigas ni distraigas a otros en actividades que no son de la clase, mantén tu espacio ordenado y limpio y anima a los demás a que también lo hagan. Recuerda que el uso del celular está prohibido durante el tiempo de clase, con excepción de los casos en que el profesor dé la instrucción necesaria para alguna actividad. Ayuda a mantener un buen ambiente, respeta a todos tus compañeros y a tu profesor(a), escucha con atención, habla cuando sea tu turno. Coopera para alcanzar tu aprendizaje y el del grupo, participa activamente, da lo mejor que puedas, anima al grupo a alcanzar altos niveles de pensamiento, aprovecha el tiempo al máximo, ofrece tus ideas y aportes para establecer conclusiones, ayuda a tus compañeros cuando requieran de tus explicaciones, conocimiento y/o experiencia. 3

4 Demuestra honestidad y transparencia, en todas las circunstancias actúa con la verdad. Tu firma en tus trabajos y exámenes es la garantía que es tu creación; recuerda citar el autor de los textos que utilices en tus trabajos orales y escritos, ten en cuenta que en nuestro colegio el fraude, o la copia son faltas de gravedad. Toma apuntes, es importante que sintetices y escribas las palabras claves y frases importantes de lo explicado en la clase por parte de la docente y aportes asertivos de tus compañeros, así podrás retroalimentarte en cada clase y en casa. Hazlo todo como para Dios, Colosenses 3:23 nos enseña a hacerlo todo con amor y diligencia como para Papá Dios, sabiendo que Él nos acompaña en todo momento. 8. Evaluación La evaluación es un proceso de aprendizaje permanente, no un producto final. Eres tú la principal persona responsable en llevar el seguimiento de tu aprendizaje, es decir, una autoevaluación permanente. En el proceso de evaluación tenemos en cuenta el saber hacer, el saber ser, y el conocer. Estas son algunos de los aspectos que se tendrán en cuenta: Actitudes Apropiación de actitudes que contribuyen con la construcción de tu conocimiento y el de tus compañeros, y que demuestran principios cristianos, algunos ejemplos son: Trabajo en equipo, respeto para escuchar y tratar a tus compañeros y al profesor; puntualidad para comenzar y finalizar la clase. Puntualidad en la entrega de trabajos y tareas. Contribución con el buen ambiente y desarrollo de las clases y actividades complementarias. Seguimiento de instrucciones, honestidad y transparencia. Procesos para el aprendizaje Participación y trabajo esforzado en todas las actividades individuales y grupales Portafolio con los documentos, trabajos, tareas y pruebas, con sus respectivas correcciones. Cuaderno de apuntes con las notas de todas las clases. Tareas Conocimiento Dominio de conocimientos en pruebas orales y escritas, informes escritos. Participación en foro, mesa redonda, debates. Reporte de noticas en lectura y escritura. Reseñas literarias. Habilidades de lengua Castellana y Literatura Destreza en habilidades comunicativas, tales como: Lectura, escritura, escucha y habla. 4

5 Competencias Lingüísticas Enfoque interdisciplinario en la Literatura. Producción textual. Comprensión e interpretación Textual. Medios de Comunicación y otros Sistemas Simbólicos. Ética de la Comunicación basados en valores Cristo céntricos. Competencias en Lectura Apropiación y gusto por la lectura desarrollando competencias a nivel: interpretativo, argumentativo y propositivo. Componentes en Escritura Desarrollo de la gramática, semántica y pragmática. 5