El Instituto de los Mexicanos en el Exterior: la estrategia del Gobierno de México para la Atención de su Diáspora

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Mercedes Robles Cabrera
hace 5 años
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1 El Instituto de los Mexicanos en el Exterior: la estrategia del Gobierno de México para la Atención de su Diáspora 95ª. Jornada Informativa del IME: Vínculos con la Diáspora Calificada, la Red de Talentos Mexicanos en el Exterior Ciudad de México 29 de agosto de 2012 Javier Díaz de León Director Ejecutivo Instituto de los Mexicanos en el Exterior

2 POR QUÉ UN INSTITUTO PARA MEXICANOS EN EL EXTERIOR? México es el país con la diáspora más grande (casi 13 millones) Concentración: 95% radica en Estados Unidos 59% en 2 estados (California 30% y Texas 31%) Fenómeno de dispersión Dimensión: 31.8 millones de personas de origen mexicano en Estados Unidos 10% de la población de EUA 12 millones nacieron en México 6 millones son residentes documentados 2011: Migración neta de mexicanos = 0 2

POBLACIÓN MEXICANA RESIDENTE EN E.U.A. POR ESTADO 2010 De Alaska 21,642 3.

9% Oregón 369,817 9.7% California 11,423,146 30.

residentes de origen mexicano De 10,000 a 90,999 habitantes

0% Idaho 148,923 9.5% Utah 258,905 9.4% Arizona 1,657,668 25.

7% Colorado 757,181 15.1 % New México 590,890 28.

7% Nebraska 128,060 7.0% Kansas 247,297 8.

6% Minnesota 176,007 3.3% Iowa 117,090 3.

3% Arkansas 138,194 4.7% Illinois 1,602,403 12.

7% Michigan 317,903 3.2% Indiana 295,373 4.

5% Kentucky 82,110 1.9% Georgia 519,502 5.4% W. V. 9,704 0.

9% North Carolina 486,960 5.1% South Carolina 138,358 3.

4% Maryland 88,004 1.5% Maine 5,134 0.4% Conn 50,658 1.

5% District of Columbia 8,507 1.4% N. H 7,822 0.

mexicano De 1,000,000 a 4,999,999 habitantes residentes de

residentes de origen mexicano Más de 10,000,000 habitantes

3 POBLACIÓN MEXICANA RESIDENTE EN E.U.A. POR ESTADO 2010 De Alaska 21, % Hawaii 35, % Washington 601, % Oregón 369, % California 11,423, % Residentes de origen mexicano Menos de 10,000 habitantes residentes de origen mexicano De 10,000 a 90,999 habitantes residentes de origen mexicano Nevada 540, % Idaho 148, % Utah 258, % Arizona 1,657, % Montana 20, % Wyoming 37, % Colorado 757, % New México 590, % North Dakota 9, % South Dakota 13, % Nebraska 128, % Kansas 247, % Oklahoma 267, % Texas 7,951, % Minnesota 176, % Iowa 117, % Missouri 147, % Wisconsin 244, % Arkansas 138, % Illinois 1,602, % Mississippi 52, % Louisiana 78, % Michigan 317, % Indiana 295, % Tennessee 186, % Alabama 122, % Ohio 172, % Kentucky 82, % Georgia 519, % W. V. 9, % Pennsylvania 129, % Virginia 155, % North Carolina 486, % South Carolina 138, % New York 457, % Vermont 2, % Delaware 30, % Maryland 88, % Maine 5, % Conn 50, % Mass. 38, % R. I. 9, % New Jersey 217, % District of Columbia 8, % N. H 7, % De 100,000 a 499,999 habitantes residentes de origen mexicano Florida 629, % De 500,000 a 999,999 habitantes residentes de origen mexicano De 1,000,000 a 4,999,999 habitantes residentes de origen mexicano De 5,000,000 a 9,999,999 habitantes residentes de origen mexicano Más de 10,000,000 habitantes residentes de origen mexicano Total de Mexicanos Residentes 31,798,433 3 Fuente: The Hispanic Population, Census 2010, American Fact Finder, Elaborado por: Sistematización y Recopilación de Información del Instituto de los Mexicanos en el Exterior. Secretaria de Relaciones Exteriores. México, D.F. Diciembre 2011.

4 CÓMO SURGE EL IME? 22 Años de Relación Institucional con la Diáspora Programa Para las Comunidades Mexicanas en el Extranjero (1990) Instituto de los Mexicanos en el Exterior (IME): 2003 El Programa se vuelve Instituto Órgano desconcentrado de la SRE Dos diferencias sustanciales: Consejo Consultivo Dirigido por un líder migrante 4

5 CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DEL IME? Apoyar la organización, cohesión y consolidación de las comunidades para que puedan participar políticamente y transmitir sus intereses. Fomentar la integración y empoderamiento de los migrantes a la sociedad receptora y a la vez cultivar los vínculos con su país de origen. Diseño de políticas públicas efectivas y viables que incrementen el nivel de vida del migrante y su familia. Fortalecer el vínculo entre migración y desarrollo para incrementar las contribuciones económicas y sociales de los migrantes a sus comunidades de origen y destino. 5

6 CÓMO OPERA EL IME? 55 Consulados en América del Norte Asuntos Comunitarios Cónsul Seattle S Oxnard J LA Sacramento S F Portland Boise St. Paul Del Rio Salt Lake City Omaha Las Vegas Denver Fresn Kansas City Santa o Ana Phoenix Little Rock Chicago New York Detroit Indianapolis D.C. Raleigh SD Tucson Austin Dallas Calexico Yum Nogales Albuquerque Atlant a Douglas a El Paso Presidio San Antonio Eagle Pass New Orleans Orlando Laredo Houston McAllen Miami Brownsville 15 Consulados en Resto Anchorage del Mundo y 73 Embajadas Philadelphia 6

7 CUÁLES SON LOS PRINCIPALES EJES DE ACCIÓN? 1) Creación de una Red de Redes 2) Informar, Promover y Difundir 3) Articular programas que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los connacionales 7

CONSEJO CONSULTIVO 4 Generaciones 500 Consejeros CONSEJEROS 2003-2005 2006-2008 2009-2011 2012-2014 Circunscripción Consular

8 CONSEJO CONSULTIVO 4 Generaciones 500 Consejeros CONSEJEROS Circunscripción Consular Trayectoria N/A Organizaciones Hispanas/Lat ONG mexicanas N/A N/A N/A TOTAL

9 PROGRAMAS DEL IME: SALUD Y DEPORTE SALUD: 50 Ventanillas de Salud 11 Semanas Binacionales DEPORTE: 4 Olimpiadas Nacionales 3 Juegos de Mexicanos en el Exterior 9

10 PROGRAMAS DEL IME: EDUCACIÓN 1. COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL PARA PROMOVER PROGRAMAS EDUCATIVOS EN 3 NIVELES: BÁSICA: Plazas Comunitarias (414 en EUA) Donación de Libros de Texto MEDIA: B@UNAM COLBACH Bachillerato a Distancia SUPERIOR: Programa de Educación Superior Abierta y a Distancia (ESAD) Primer Concurso de Tesis sobre Migración Internacional 10

11 PROGRAMAS DEL IME: EDUCACIÓN 2. APOYAR CON RECURSOS PARA FOMENTAR EL ACCESO A INSTITUCIONES EDUCATIVAS: PROGRAMA IME BECAS 3 VERTIENTES ESQUEMA 3 X1 PROCURACIÓN DE FONDOS CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES GOBIERNO DE MÉXICO EDUCACIÓN SUPERIOR EDUCACIÓN PARA ADULTOS INSTITUCIONES EDUCATIVAS IME- BECAS SECTOR PRIVADO 11

12 PROGRAMS DEL IME: DESARROLLO ECÓNOMICO EDUCACIÓN FINANCIERA REMESAS 1. Reducir costo de envío 2. Canalizarlas a proyectos productivos Vinculación con la Diáspora Calificada 12

13 Desarrollo Económico: Vinculación con la Diáspora Calificada Objetivo: circulación del conocimiento, tecnología, inversión y desarrollo Organización: autónoma y flexible de los migrantes altamente calificados en 17 capítulos 13

14 IMPORTACIA DEL ACERCAMIENTO A LA DIÁSPORA CALIFICADA 1)Fortalecer el Vínculo entre migración y desarrollo: Los talentos en el exterior promuevan el desarrollo de su país de origen y en el de acogida. Al compartir sus experiencias, sus contactos y su creatividad. Los migrantes altamente calificados pueden favorecer el desarrollo político, económico, tecnológico, social y cultural 2) Circulación de conocimiento: Figura de cerebros Diásporas del Conocimiento Aprovechar a la diáspora para generar la circulación del conocimiento entre países de destino y origen de migrantes. Transferencia de conocimientos, tecnología, innovación, inversión, creación de productos, etc. 14

15 LA RED DE TALENTOS MEXICANOS EN EL EXTERIOR 2005 Creación de la Red de Talentos Mexicanos en el Exterior Instituciones participantes: Secretaría de Relaciones Exteriores (SER) a través del Instituto de los Mexicanos en el Exterior (IME) Secretaría de Economía (SE) Consejo Nacional para la Ciencia y Tecnología (CONACYT) Fundación México Estados Unidos para la Ciencia (FUMEC) Misión: que los mexicanos altamente calificados que residen en el exterior están vinculados a negocios o sectores que generan un alto valor agregado, contribuyan a la inserción de México a la economía global, y en particular a la economía del conocimiento. 15

16 LA RED DE TALENTOS MEXICANOS: OBJETIVOS Promover el desarrollo humano en México Apoyar y evaluar políticas públicas Promover proyectos de cooperación y oportunidades de negocios Promover el prestigio de México en el exterior Promover en forma integral la relación con los científicos, profesionales, empresarios, académicos y estudiantes mexicanos en el exterior. 16

17 CARACTERÍSTICAS DE LA RTM La Red de Talentos ha requerido del desarrollo de dos procesos paralelos: 1. Organización Comunitaria 2. Innovación Científica y Tecnológica 17

18 CARACTERÍSTICAS DE LA RTM 1. Organización Comunitaria El IME a través de la Red de Embajadas y Consulados ha actuado como facilitador de la organización de los mexicanos altamente calificados en el exterior: 17 capítulos formalmente establecidos: o 5 en Europa: Francia, Reino Unido, Alemania, Holanda y Escandinavia o 8 en Estados Unidos: Boston, Detroit, El Paso, Houston, Los Ángeles, Santa Ana, Silicon Valley y Washington D.C. o 3 en Canadá: Montreal, Ottawa y Toronto o 1 en China Jornadas Informativas Página Web 18

19 CARACTERÍSTICAS DE LA RTM 2. Concentración en Innovación Científica y Tecnológica: Instituciones participantes CONACYT A partir de 2008, fungen como contrapartes en México de la Red los Puntos Nacionales de Contacto Sectorial (instituciones públicas y privadas interesadas en promover el desarrollo y la innovación tecnológica) 2011:CONACYT propone vincular la Red con las Redes Temáticas de Ciencia y Tecnología 19

20 CASOS DE ÉXITO Apertura de una aceleradora de negocios (Capítulo TECHBA-Michigan) Talentos fungen como mentores de empresas mexicanas que quieren abrir negocios en el área (TECHBA Silicon Valley) Proyecto de posgrado en materia de energía renovable Proyectos de filantropía (Capítulo Houston) Apoyo a programa 3x1 para migrantes: planes de negocios, asesorías, etc. 20

21 Avances Red Global 17 Capítulos Puntos Nacionales de Contacto Sectorial-Redes Temáticas de Investigación Reconocimiento a la Diáspora Calificada Participación en el Sistema Nacional de Investigadores Jornadas informativas con migrantes altamente calificados 21

22 RETOS Y OPORTUNIDADES Ampliar las alianzas con socios en México que puedan aprovechar el potencial de la Red de Talentos. Identificar a más contrapartes en México con interés en desarrollar proyectos de: Pasantías para estudiantes Mentorías para empresas Evaluaciones de proyectos de innovación y desarrollo tecnológico Proyectos de cooperación internacional Estancias en Universidades SIN- Sistema Nacional de Investigadores 22

23 Consulta Web

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