METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA SANITARIA II PROGRAMA

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1 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA SANITARIA II PROGRAMA CURSO NÚMERO DE CRÉDITOS TIPO DE ASIGNATURA TEMPORALIDAD COORDINADOR ACADEMICO PROFESORES RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN TÉRMINOS DE COMPETENCIAS Primero 6 ECTS Optativa Primer curso, segundo semestre Localización: Despacho 236 Correo electrónico: Imanol.amayra@deusto.es. Doctor en Psicología. Profesor Titular del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Universidad de Deusto. Juan Francisco López-Paz. Doctor en Psicología. Profesor Titular del Departamento de Pedagogía Social y Diversidad Ioseba Iraurgi. Doctor en Psicología. Profesor del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Universidad de Deusto. Esther Lázaro. Doctora en Psicología. Coordinadora de Investigación del Equipo Neuroemotion. Pamela Parada. Lda en Psicología. Master en Salud Mental y Terapias Psicológicas. Investigador FPI Universidad de Deusto. Mireia Oliva. Lda en Psicología. Master en Salud Mental y Terapias Psicológicas. Investigador FPI Universidad de Deusto. Óscar Martínez Gutiérrez. Ldo en Psicología. Máster en Psicología Clínica. Investigador FPI Universidad de Deusto. A lo largo de esta asignatura se espera que el estudiante sea capaz de desarrollar las siguiente competencias: 1. Buscar publicaciones científicas en las bases de datos electrónicas. Insertar referencias bibliográficas y generar el listado de bibliografía de un informe científico según las normas APA, empleando para ello Refworks 2. Redactar los diversos apartados de un informe científico según las normas APA. 3. Presentar los resultados de una investigación en un foro especializado.

2 CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 1. Métodos no paramétricos e informe de caso clínico. 2. Metodología para la evaluación e intervención psicológica basada en las nuevas tecnologías. 3. Redacción y evaluación de proyectos. Aspectos técnicos y éticos. 4. Metodología para la divulgación escrita y oral de los resultados de la investigación. 5. Metodología para la transferencia de datos y protección de resultados. 6. Evaluación de la presentación de una comunicación oral. Clases presenciales, tutoría y seguimiento: 48 horas (12 sesiones de 4 horas cada una) La materia se va a desarrollar siguiendo diferentes estrategias: Presentación y trabajo sobre los contenidos de la asignatura Actividades prácticas Trabajo Requisitos La asistencia es obligatoria. Cualquier falta de asistencia deberá ser justificada por escrito y comunicada previamente (siempre que fuera posible) al coordinador del módulo. Es requisito imprescindible para superar a materia la asistencia al 85% del total de las sesiones. Evaluación La evaluación tendrá en cuenta tres criterios Asistencia: 10% de la calificación final Realización de actividades prácticas: 20% Trabajo final: 70% SISTEMA DE EVALUACIÓN Trabajo final El objetivo principal del trabajo es aprender a escribir un informe en el que se difundan resultados originales de una investigación, ya sea un trabajo empírico o de una revisión de los resultados de diversos estudios sobre un tema. El planteamiento original es que el documento debe ser escrito para la comunidad científica, por lo que tiene que ser lo suficientemente claro para que otros investigadores puedan comprender lo que se desea transmitir. Todo ello significa que cada uno de los apartados deben permitirnos conocer los antecedentes de la cuestión, el problema de estudio que se propone, las hipótesis que se intentan verificar y la metodología seguida para la resolución del problema. Metodología: Escribir un breve artículo científico y comunicarlo posteriormente en una sesión específica siguiendo el formato de Congreso.

3 1.. Escrito del artículo científico. A partir de un estudio previo, o a propuesta del coordinador, el alumno redactará una propuesta de artículo que versará sobre un tema elegido. Este puede tratar sobre cualquier trabajo ya presentado en el presente Máster en el que se incluyan datos empíricos, reales o simulados, sobre cualquier variable psicológica de interés. En el caso hipotético de que se trate de un trabajo grupal en el que se describen los resultados de varias variables (por ejemplo, ansiedad, depresión, afrontamiento, etc..), cada alumno/a podrá elegir una de ellas y desarrollar su trabajo siguiendo los apartados del informe científico. El informe seguirá normas APA y se valorará su rigor lógico, claridad y concisión, replicabilidad y seguimiento de normas éticas. Los apartados que debe reunir el informe científico son los siguientes: 1. Título (incluyendo participantes y filiación). 2. Abstract (no más de 350 palabras). 3. Introducción. 4. Método. a) Muestra. b) Instrumentos (variables). c) Procedimiento. d) Análisis estadísticos. e) Resultados f) Discusión 5. Bibliografía 6. Apéndices 7. Tablas y figuras. La extensión mínima del documento será de 2500 palabras y la máxima de 4000 palabras, entre todos los apartados citados. Se realizarán tutorías individuales previa cita entre las 15:15 y las 15:45 h. todos los días en que se imparte el módulo del informe científico. También se prevé la realización de una tutoría grupal. El trabajo será remitido vía (imanol.amayra@deusto.es) antes del día 7 de mayo de Comunicación científica.

4 Se realizará una exposición pública del estudio realizado durante un tiempo estimado de 20 minutos. La presentación se realizará en formato power-point, con una extensión no superior a 15 diapositivas en las que se incluirán los siguientes apartados: a. Título. b. Antecedentes (no más de tres diapositivas). c. Método: muestra, variables, instrumentos, procedimiento, estadística, resultados y discusión.

5 DOCUMENTACIÓN Lecturas obligatorias Anguera, M. T. (1991). Metodología observacional en la investigación psicológica. Barcelona: P.P.V. Anguera, M. T., Arnau, J., Ato, M., Martínez Arias, M., Pascual, J. y Vallejo, G. (1995). Métodos de investigación en Psicología. Madrid: Síntesis. Cone, J. D., y Foster, S. L. (1993). Dissertation and theses: from start to finish. Washington, DC: American Psychological Association. Gambara, H. (1995). Diseño de investigaciones. Cuaderno de Prácticas. Madrid: McGraw Hill. Harris, P. (1986). Designing and reporting experiments. Philadelphia: Open University Press. León, O. y Montero, I. (1997). Diseño de Investigaciones. 2ª edición. Madrid: McGraw Hill. Martínez, M. (1993). Metodología aplicada a la investigación en Psicología. Madrid: Editorial Complutense. Morales, P. (1988). Medición de Actitudes en Psicología y Educación. San Sebastián: Tarttalo. Salkind, N.J. (1998). Métodos de investigación. México: Prentice Hall. Shaughnessy, J.J., Zechmeister, E.B. y Zechmeister, J.S.(2007). Métodos de investigación en Psicología. México: Mc Graw Hill. Lecturas recomendadas American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American Psychological Association (6th edition). Washington, DC: APA.. Bem, D. J. (2003). Writing the empirical journal article. En J. M. Darley, M. P. Zanna y H. L. Roediger III (Eds.), The complete academic: A practical guide for the beginning social scientist (pp ). Washington, DC: APA. Evans, D. (1995). How to write a better thesis or report. Carlton, Australia: Melbourne University Press. Sternberg, R. J. (2000). Guide to publishing in psychology journals. Cambridge, UK: Cambridge University Press.

6 PLAN DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE FECHA HORARIO PROFESOR/A TEMAS Y ACTIVIDADES MATERIALES TRABAJO 13/4 16:00-20:00 Ioseba Iraurgi Presentación Módulo. Métodos no paramétricos e informe de caso clínico. 14/4 16:00-20:00 Ioseba Iraurgi Métodos no paramétricos e informe de caso clínico. Los materiales y 17/4 16:00-20:00 Pamela Parada Metodología para la evaluación e intervención psicológica basada en las nuevas tecnologías. lecturas serán señaladas por los profesores 20/4 16:00-20:00 Mireia Oliva Metodología para la evaluación e intervención psicológica basada en las nuevas tecnologías correspondientes 21/4 16:00-20:00 Oscar Martínez Gutiérrez Metodología para la evaluación e intervención psicológica basada en las nuevas tecnologías 24/4 16:00-20:00 Esther Lázaro Redacción y evaluación de proyectos. Aspectos técnicos y éticos. 27/4 16:00-18:00 Esther Lázaro Redacción y evaluación de proyectos. Aspectos técnicos y éticos Métodos para la divulgación escrita y oral de los resultados de una investigación. 28/4 16:00-20:00 Juan Francisco López Paz Métodos para la divulgación escrita y oral de los resultados de una investigación. 4/5 16:00-20:00 Métodos para la divulgación escrita y oral de los resultados de una investigación. 5/5 16:00-18:00 Juan Francisco López Paz Metodología para la transferencia de datos y protección de resultados. Metodología para la transferencia de datos y protección de resultados. 8/5 16:00-18:00 Juan Francisco López Paz Esther Lázaro Evaluación de la presentación de una comunicación oral. PREVIO 11/5 16:00-18:00 Ioseba Iraurgi Evaluación de la presentación de una comunicación oral. Entrega de Trabajos. Decanato. Envío correo electrónico: Imanol.amayra@deusto.es

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