Hemos preguntado a los 24 alumnos de 1º y 2º de ESO que juegan al fútbol por su equipo favorito de la 1ª división. Estas son las 24 respuestas:

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1 SITUACIÓN-PROBLEMA NÚM. 8: FAVORITO Pregunta 8.1 Hemos preguntado a los 24 alumnos de 1º y 2º de ESO que juegan al fútbol por su equipo favorito de la 1ª división. Estas son las 24 respuestas: R. Madrid, Barcelona, Deportivo, Valencia, R. Madrid, Barcelona, Valencia, R. Madrid, Barcelona, Valencia, R. Madrid, Barcelona, Deportivo, Barcelona, Valencia, R. Madrid, Barcelona, R. Madrid, Barcelona, Valencia, R. Madrid, Barcelona, Deportivo, Deportivo. Representa gráficamente los datos del modo más adecuado para que podamos sacar conclusiones sobre cuál es el equipo más favorito. SITUACIÓN-PROBLEMA NÚM. 9: FIN DE SEMANA Pregunta 9.1 Este fin de semana las predicciones meteorológicas no son muy buenas, por lo que tendrás que planificar tu tiempo libre teniendo en cuenta esta circunstancia. En cuanto a actividades posibles, después de descartar otras, te quedas sólo con dos opciones: - Ir al cine. En este caso, podrás decidir si la película que vas a ver es de aventuras, de espionaje o cómica. - Ver la televisión. Tendrás que decidir si ves el partido de fútbol o el de baloncesto que emiten a la misma hora. Además vas a invitar a uno amigo de tus amigos: a Juan o a Pedro. Cuántos planes diferentes puedes hacer? Utiliza algún tipo de gráfico representando todos los planes que puedes hacer en este fin de semana.

2 SITUACIÓN-PROBLEMA NÚM. 10: HERMANOS Pregunta 10.1 Observa los dos diagramas, en los que se representa el número de hermanos que tienen los alumnos de 2º de ESO de un centro educativo. Corresponden ambos diagramas al mismo Centro? Justifica tu respuesta. Pregunta 11.1 El siguiente diagrama de barras representa las horas al día que ven la televisión los alumnos de 2º de ESO de nuestro Centro. Entre todos, cuál es el número total de horas que ven televisión? Pregunta 11.2 Resume la información del diagrama de barras en un único valor numérico que represente el número de horas que ve la televisión un alumno.

3 SITUACIÓN-PROBLEMA NÚM. 12: PREFERENCIAS Pregunta 12.1 El siguiente gráfico representa las preferencias de 200 alumnos de ESO acerca de diferentes géneros de películas. 20 % AVENTURA 15 % INTRIGA 40 % COMEDIA 25 % DRAMA Cuántos alumnos prefieren películas de intriga? Cómo has obtenido ese resultado? Pregunta Cuántos accidentes han sido graves en los sectores de la construcción y de los servicios? Qué porcentaje de los accidentes mortales corresponden al sector de la construcción? En qué datos te basas para el cálculo? 15

4 SITUACIÓN-PROBLEMA NÚM. 15: COFRES Pregunta 15 Conociendo el contenido de los cofres, de cuál de ellos extraerías el sobre si quisieras conseguir una videoconsola? Por qué? Mi amiga Ana y yo hemos ganado un trofeo de dobles de tenis. Para ver quién se lo queda decidimos hacerlo tirando dos dados. Yo me lo quedo si al multiplicar los dos números que marcan los dados el resultado es par, y ella se lo queda si el resultado es impar. Explica si el sistema es justo o alguien tiene ventaja.

5 BOLSAS En unos grandes almacenes realizan un sorteo entre sus clientes, de tal manera que el cliente agraciado puede extraer una bola con regalo de alguna de las tres bolsas que se le ofrecen. Según el color de la bola extraída es uno u otro el regalo. Nos gustaría conseguir una videoconsola, que se obtiene sacando una bola amarilla. Bolsa 1 Bolsa 2 Bolsa 3 40 bolas rojas 35 bolas verdes 25 bolas amarillas 10 bolas rojas 15 bolas verdes 25 bolas amarillas 20 bolas rojas 45 bolas verdes 35 bolas amarillas Conociendo el contenido de las bolsas, en qué bolsa sería más probable sacar una bola amarilla? Por qué?

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7 ACTIVIDAD: CONCURSO DE AULAS En el Instituto se va a premiar al grupo de alumnos y alumnas que más cuide su aula. Para ello, una comisión hace un informe semanal en el que se valoran la limpieza, el orden y la decoración de cada una de ellas. Ganará el premio el grupo que más puntos consiga entre los tres apartados. Sumando los resultados obtenidos durante todas las semanas por cada uno de los grupos de 3º de la ESO., se obtienen los siguientes dados: Número de puntos conseguidos LIMPIEZA ORDEN DECORACIÓN 0 3ºA 3ºB 3ªC PREGUNTA 3: a) Escribe en la siguiente tabla los puntos obtenidos en los distintos apartados por cada uno de los grupos: 3º A 3º B 3º C LIMPIEZA ORDEN DECORACIÓN TOTAL b) Qué grupo se llevará el premio? Cuántos puntos ha conseguido? Respuesta:

8 ACTIVIDAD: PREFERENCIAS A los 200 alumnos y alumnas de 2º y 3º de ESO de un Instituto les preguntamos sobre el nivel máximo de estudios que esperan realizar. El resultado es el reflejado en el siguiente gráfico de sectores: PREGUNTA 10: Pasa esa información a un diagrama de barras verticales: % NO ESTUDIOS CICLO GRADO MEDIO CICLO GRADO SUPERIOR BACHILLER UNIVERSIDAD

9 ACTIVIDAD: CARRERA DE DADOS Juan, Pedro, Ana y Marisa han obtenido, como premio al trabajo de ciencias, un CD de su grupo musical favorito. Para ver quién se lo queda, deciden jugar lanzando dos dados. PREGUNTA 15: Completa los 36 posibles resultados que pueden darse al lanzarse dos 2 dados: (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6) (2,1)