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1 El contenido abierto en el ámbito de la cultura y la educación. La experiencia de Wikipedia y sus proyectos hermanos. Juan David Ruiz Documento bajo licencia GFDL, excepto los logos pertenecientes a la Fundación Wikimedia

2 Qué es Wikipedia? Wikipedia es una enciclopedia de contenido libre basada en la tecnología wiki, la cual permite la lectura y edición de sus contenidos por cualquier usuario desde un navegador web

3 Características esenciales Enciclopedia Punto de vista neutral Contenido libre o abierto (GFDL) Wiki No necesariamente gratuita Copyright / Copyleft Software social - colaborativo Edición libre

4 (pre) Historia de Wikipedia 1985: Richard Stallman publicó el manifiesto GNU. Tres años más tarde el concepto de copyleft 1993: Rick Gates propone la realización de Interpedia. 1995: Wikis: Ward Cunningham, autor de primer sitio wiki. 1999: Stallman publicó GNUPedia - Enciclopedia Universal y Recursos de Enseñanza Libres. 2000: Nupedia, fundada por Jimmy Wales, patrocinada por Bomis, Larry Sanger editor jefe.

5 Historia de Wikipedia 2001: Wikipedia en inglés (15 de enero), francés (23 de marzo), castellano (20 de mayo). 2002: Creación de la Enciclopedia Libre y Universal (26 de febrero), wikipedia.org (agosto). 2003: Creación de la Fundación Wikimedia (20 de junio) - proyectos anexos. 2004: República Popular China bloquea Wikipedia (junio); un millón de artículos en 105 idiomas (septiembre); Wikinews (diciembre). 2005: Wikipedia en castellano alcanza los artículos

6 Software utilizado en Wikipedia Phase I: UseModWiki (Perl) - CamelCase y [[ ]] Phase II: UseModWiki (PHP) Phase III: MediaWiki MediaWiki 1.4

7 Consultar Wikipedia Seguir los enlaces en azul Caja de búsqueda Índice alfabético Categorías Cambios Recientes Artículos destacados Artículo al azar

8 Editar Wikipedia A la vista de suficientes ojos, todos los errores resultan evidentes (Linus Torvalds) Escribir nuevos artículos Traducir artículos Ampliar artículos Mejorar o corregir contenido de artículos existentes enciclopedizar - wikificar Fusionar páginas Ortografía y redacción

9 Wikimedia y sus proyectos hermanos Wikimedia Finalidad, estructura y financiación Wikcionario Wikilibros - Wikiversidad Wikiquote Wikisource Wikiespecies Wikinoticias Commons

10 by languisity Algunos derechos reservados

11 Es asombroso ver la cantidad de alumnos aplazados en muchas materias. No tengo estadísticas a mano, pero observando lo que pasa, hay cada vez más chicos con problemas para aprobar materias y, finalmente, interesarse por sus estudios. Además los veo, en general, indiferentes, apáticos, escépticos, con muy poca fuerza de voluntad. Sin embargo les gusta mucho el estéreo, la tele, el cyber, los juegos, la computadora, el chat. Qué está pasando?, hay alguna relación entre estos dos fenómenos?. Creo que sí: "La escuela actual ya no responde más a sus necesidades e intereses". La sociedad cambió, las costumbres cambiaron y la escuela no puede hacerle frente a ese cambio con la tecnología que está usando. Los chicos de hoy crecieron frente a la pantalla. Es su medio habitual. La escuela les propone métodos antiguos y ritmos lentos de aprendizaje. Creo que es necesario un cambio en la estructura y funcionamientos de la escuela actual. La incorporación de tecnología multimedia e informática en la aulas es urgente. Además urge la necesidad de capacitar a los docentes, especialmente a los que se están capacitando como educadores. Adrián Staffolani

12 Cambios en la estructura de la educación escolar Incorporación de tecnología multimedia e informática Diseño de código abierto / software libre Contenidos de dominio público, contenidos libres, contenidos abiertos. Trabajo colaborativo

13 Oportunidades que brinda Wikipedia Confianza pública hacia los alumnos Interrogantes de profesores y alumnos representan las necesidades de los demás usuarios Desarrolla habilidades en la participación comunitaria Otra actividad en línea para los jóvenes Desarrollo de jerarquías de credibilidad. Discusión sobre dominio público v/s disponibilidad Comunidad abierta en torno al respeto y colaboración mutuos, sin autoridades idealizadas

14 Conocimiento para todos, educación para todos? Contenidos en internet están en alguna parte Contenidos de calidad sólo en libros caros Contenidos con ausencia de organización o inapropiados Demoras en buscar buenos contenidos El problema de los derechos de autor

15 Telegrama enviado al Ministro de Guerra por el General en Jefe de Antofagasta, anunciando los resultados del Combate Naval de Iquique : Valparaíso, 25 de Mayo de 1879

16 Memoria Chilena Propiedad intelectual y derechos de autor Los contenidos de Memoria Chilena, tales como documentos e imágenes, pueden reproducirse citando la fuente exclusivamente para uso privado o con fines de investigación. Está prohibida la reproducción de cualquier tipo de material para uso comercial, académico o su exhibición en línea, radio, televisión, cine, video u otro medio de difusión pública. Memoria Chilena ha digitalizado obras de gran valor patrimonial cuyos derechos son de dominio público, según lo establece la Ley N sobre Propiedad Intelectual. Hasta el año 2003, esta Ley señalaba que transcurridos 50 años después de la muerte de un autor, y de no haber herederos de los derechos, su obra pasaba al dominio público. En noviembre de 2003 la ley fue modificada y el plazo se amplió a 70 años post mortem, sin efecto retroactivo.

17 Contenido bajo Licencia Libre Todos los textos de Wikimedia text están disponibles bajo la GFDL Permite a los autores mantener su atribución Permanece sin dueños Aumenta la divulgación de Wikipedia Disminuye el sentido individual de la propiedad Aumenta el sentido de propiedad compartida

18 Futuro de Wikipedia y proyectos Wikimedia Aumentar artículos y calidad de Wikipedia Wikisource y recursos de dominio público Commons, repositorio de imágenes, audio y video libres Wikilibros Tiene buenas posibilidades de revolucionar la manera en la cual los libros de textos escolares son escritos y producidos --Jimbo Wales Impresiones de Wikipedia y Wikilibros Edición en mapudungún? Edición simple o pequewiki (wikijunior)

19

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